【摘要】第五單元工業(yè)文明的來臨第一課工商業(yè)的興起第一課時工廠從這里發(fā)展而來●課程標準列舉近代歷史上的重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中的若干重大轉折時期?!窠虒W目標1.通過觀察、比較圖文資料,了解手工工場的生產情況,知道手工工場的出現促使西歐工商業(yè)的興
2024-11-18 17:12
【摘要】第五單元第二課沖破思想的牢籠同步練習一、單項選擇題(每題2分,共44分)1.人類社會開始進入工業(yè)文明時代是在()A、13世紀B、14世紀C、15世紀D、16世紀2.世界上最早由農耕文明時代進入工業(yè)文明時代的地區(qū)是()A、北美B、東亞C、西歐
2024-11-17 21:03
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國同步練習根據你所了解的歷史史實,你肯定能行。一、選擇題:1.中國在14世紀、17世紀出現了政權更迭,其中表達正確的是:()A.1368年,清朝開始統(tǒng)治中國B.1368年,朱元璋建立明朝C.1644年,朱元璋建立明朝D.1644年,朱元璋建立清朝
2024-12-03 21:27
【摘要】解讀課題:指什么?要求沖破?3.沖破牢籠后,追求什么?意義:人們開始走出中世紀的宗教愚昧和專制主義,追求人性、自由、民主與科學,以此反映工業(yè)革命給思想文化等帶來的巨變。蒙娜麗莎的微笑“教皇奶?!钡慕夥沤茖W的誕生理性之光文藝復興宗教改革科學革命啟蒙運動
2024-11-29 09:44
【摘要】面臨挑戰(zhàn)的中國歡迎走進歷史與社會課堂經濟方面:明清時期中國盛世的表現:民族、疆域方面:制度方面:外交、文化方面:中國經濟實力居世界第一位,對外貿易長期出超。中國江南地區(qū)的商品經濟也發(fā)展起來。統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國的疆
2024-11-19 11:30
【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第二課《整體世界的最終形成》第一課時教學目標1、通過分析,認識整體世界的最終形成是工業(yè)革命發(fā)展的必然結果,而交通和通訊工具的出現又提供了很必要的條件。2、了解整體世界的形成在社會各個領域的表現,通過歸納概括,理解整體世界的含義。3、認識整體世界的形成對落后國家造成的不同影響;工業(yè)文明推動社會進步,野蠻掠奪造成貧困
2024-12-09 10:16
【摘要】社會主義道路的初步探索第4課工業(yè)化的起步為什么要進行工業(yè)化建設?一五計劃的成就一五計劃取得成就的原因有哪些?針對新中國的工業(yè)狀況,我國采取了什么措施?一五計劃的基本任務:實施一五計劃的目的:一五計劃的成就:一五計劃指標一般大幅超額完成:工業(yè)生產和交通運輸業(yè)的發(fā)展迅速,
2024-12-01 00:49
【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第四課工業(yè)時代的社會變遷第一課時:工業(yè)化和城市化課程標準列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動歷史前進的。列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中的若干重大轉折時期。教學目標【知識與技能】1、了解工業(yè)革命推動了工業(yè)化和
【摘要】第七單元走向現代世界第四課悄然轉變的社會生活第一課時●課程目標5-1選擇衣食住行等方面的事例,了解人們的物質生產與生活狀況及其變化。5-2從娛樂、信仰、禮俗和語言文字等方面,了解民眾的精神生活狀況及其變化。●教學目標知識與技能:了解近代社會人們的物質生產與生活、精神生活的狀況,婦女地位提高的史實。理解生產力在社會發(fā)展
【摘要】第6課探索建設社會主義的道路學習目標?一、知識與能力:?了解中共“八大”確定的主要任務,認識“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路中的嚴重失誤,培養(yǎng)其正確認識和借鑒歷史的能力;充分肯定十年建設取得的顯著成就。指導學生學會社會調查收集史料的方法。?二、情感態(tài)度與價值觀?認識到我國的社會主義建設有
2024-12-01 21:09
【摘要】一階段特征人教版八下第二單元:社會主義道路的探索一中華人民共和國的成立和鞏固二社會主義道路的探索三建設有中國特色的社會主義成立:開國大典和平解放西藏鞏固抗美援朝土地改革1、“一五”計劃2、《中華人民共和國憲法》
2024-11-30 00:13
【摘要】第19課改革發(fā)展中的教育課程標準列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實。認識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位。教學目標過程與方法:在教師的啟發(fā)引導下,圍繞相關問題進行思考,展開討論,大膽表述自己的看法或觀點,學會探究式學習和合作學習,學會在解決問題的過程中尋找解決問題的方法和途徑。知識與能力:了解新中
2024-11-19 19:27
【摘要】《科學革命》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.以下哪位科學家既是數學家也是物理學家()A.伽利略B.布魯諾C.哥白尼D.牛頓【解析】參考答案為D。2.提出“宇宙是無限的”科學家是()A.布魯諾B.牛頓C.托勒密D.哥白尼【解析】參考答案為
2024-12-08 05:16
【摘要】第三課世界開始走向整體第一課時新航路的開辟●課程標準3—4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進步,使區(qū)域之間的聯系日益密切。學科王4—2列舉歷史上的重要事件和人物,說出它(他)們在不同區(qū)域和特定時期的突出作用?!窠虒W目標1、了解新航路開辟的原因和條件,學會從可能性和必要性兩方面去分析問題。
2024-11-18 17:13
【摘要】《皇權膨脹》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.下圖是一幅殘缺的中國古代“中央機構示意圖”請依據留存信息,判斷該圖反映的朝代是()【解析】本題圖片中六部直接對皇帝負責,應是明代廢丞相后。正確答案為D。2.“以后子孫做皇帝時,并不許立丞相,臣下敢有奏請設立者,文武群臣即
2024-12-09 10:17