【正文】 育”工作，做好假期安全教育工作。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部?；静徊捎么朔绞?。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。還給孩子們一個(gè)金色的童年。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報(bào)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。七月份：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長做好期末考試各項(xiàng)工作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，抓好各項(xiàng)日常行為規(guī)范。通過各種活動，提高學(xué)生的綜合能力。二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊(duì)工作，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。五、具體工作 九月份，如：做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一名新教師，接手二年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。召開第二次家長座談會。進(jìn)行班級朗讀比賽。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。抓好班主任的日常工作。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。6．評價(jià)機(jī)智：學(xué)生看一本書換一顆幸運(yùn)星，每周選出閱讀量最大的學(xué)生評為“閱讀之星”；滿10顆幸運(yùn)星幫助實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望；班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動,評選“我是小小讀書郎”并給予表彰。學(xué)生每人至少帶3本圖書，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書，并選出圖書管理員，認(rèn)真管理。（二）班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。開學(xué)初在班級設(shè)立班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。4．形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。違紀(jì)一次扣一分，如下課與同學(xué)發(fā)生打架事件，上課表現(xiàn)差被批評，作業(yè)書寫差都扣一分。2．每個(gè)學(xué)生的書包里要裝著一本自己喜愛讀的書。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。班級書法比賽。第三篇：小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃2013秋學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生