小學(xué)二年級下期班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 進步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M行表揚。2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。開展學(xué)習(xí)評比活動。檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。對學(xué)生進行思想教育。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。俗話說，病從口入。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施小組評比，結(jié)合我七項評比制度，每周評出先進小組。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2017年2月14日。培養(yǎng)、壯大班干部隊伍。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心，讓學(xué)生有話敢說。作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天早、午分別進行檢查與監(jiān)督。各項管理都與操行分掛鉤。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合我以往的班主任工作實際，在新學(xué)期里，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以胡總書記提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，全面執(zhí)行黨的教育方針，把握學(xué)?！白灾鹘逃钡墓ぷ魉悸?。，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。進行安全教育。四月份：增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。開展“雛鷹爭章”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。第一篇：小學(xué)二年級下期班主任工作計劃小學(xué)二年級下期班主任工作計劃鄒麗英一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《小
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