【正文】 班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。本班現(xiàn)有學生 39人，其中男生 29人，女生 10人。使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。，寫字比賽。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，《小學生日常行為規(guī)范》和感恩教育同步落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，班主任工作計劃《二年級班主任工作計劃》。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。做好個別學生的教育工作?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對學生進行安全教育。第六周培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第十一周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。第十五周班級書法比賽。第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。第十九周制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習。第十四周進行勤儉節(jié)約教育。第十周進行期中考試。第五周慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。第五篇：二年級班主任工作計劃二年級班主任工作計劃（ ）二年級班主任工作計劃2010819一、班級基本情況和目標：我班共有學生48人，二年級班主任工作計劃。“十一”，進行愛國主義教育?！缎W生日常行為規(guī)范》。（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓(xùn)。使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。1教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。我今后還要繼續(xù)加大學生的思想教育和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更在的改觀第三篇：二年級班主任工作計劃20132014學第二學期一年級班主任工作計劃田小花新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。準備閱讀比賽，寫字比賽。對學生進行安全教育。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。（3）面談。對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；本學期還將再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂教學常規(guī)等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。再次進行學習目的的教育。（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求學生服裝整齊，不穿拖鞋，手臉潔凈，常剪指甲，每天隨機檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。利用每個星期的班會課，加強學生的品德教育。二、班級管理目標本學期正好處于抗日戰(zhàn)爭及反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，利用此機會，進一步對學生進行愛國主義，跟孩子們用說故事的方法把抗日戰(zhàn)爭的事跡說