學(xué)雷鋒做雷鋒式的好少年(存儲版)
【正文】 故事我知曉”為主題的隊(duì)會。發(fā)學(xué)雷鋒倡議書接著，我們有讓隊(duì)長向隊(duì)員們發(fā)出了“學(xué)雷鋒精神做雷鋒式好少年”的倡議書。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。只有雷鋒領(lǐng)一套，他要把剩下的一套交給國家；把省吃儉用攢下的200元錢，100元捐給了人民公社，100捐給了災(zāi)區(qū)；他把平時收集的各種物品都放在“聚寶箱”里，攢多了賣掉，得了錢全部交給公家一樁樁、一件件都印在我的心上，揮之不去。看到她如獲至寶的樣子，我感到了幸福。他是我們心目中的英雄，偶像。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！咱們要學(xué)習(xí)釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒?！睆臉闼氐母柙~和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。其次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”。第五篇：做雷鋒式的好少年做雷鋒式的好少年潞城市城關(guān)聯(lián)校西村小學(xué)六年級李舒蕾最喜歡看湖南衛(wèi)視的《追峰令》，節(jié)目里那一個個做好事不留名的人讓我們感動著，那個“峰”就是——雷鋒。有一次，老師推薦我們讀魯迅的書籍，只有她沒有買，看到她不能閱讀時那種渴求的眼神，我心里明白了。雷鋒在日記中寫道：“多幫助人民做點(diǎn)好事，就是我最大的快樂和幸?！薄拔一钪?，只有一個目的，就是做一個對人民有益的人”。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無限的。在小隊(duì)交流中隊(duì)員們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”撰寫讀后感或觀后感通過這一系列活動，隊(duì)員們對雷鋒精神有了更深入的了解，這是我們組織隊(duì)員開展了寫讀后感、觀后感活動。在7月28日的暑期社會實(shí)踐活動中，我們組織隊(duì)員開展了一次“學(xué)雷鋒精神做雷鋒式好少年”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：成立學(xué)雷鋒小社團(tuán)。雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。同學(xué)的筆丟了，我會主動借筆給同學(xué)用，班上的勞動工具亂了，我會默默獨(dú)自整理，班上的值日生病了，我會主動留下替他檫黑板，擺課桌，即使忙到天黑也不怕。我是一名五年級的學(xué)生，白天除了正常的學(xué)習(xí)之外，放學(xué)還要參加體育訓(xùn)練，晚上除了寫家庭作業(yè)，還要練習(xí)書法。在學(xué)校要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校一草一木。他自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買學(xué)習(xí)書籍。第一篇：學(xué)雷鋒做雷鋒式的好少年學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年黑龍口中學(xué)初一學(xué)生李遠(yuǎn)
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