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學(xué)校常規(guī)管理迎評(píng)工作匯報(bào)(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 03:52上一頁面

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【正文】 展“專題研討”、“專業(yè)剖析”、“技能比武”等活動(dòng),不斷強(qiáng) 化廣大教師的課改意識(shí)、專業(yè)發(fā)展意識(shí)、能力本位意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí),磨礪內(nèi)功,提升內(nèi)涵。有效整合利用資源與相關(guān)部門合作共建,共推青少年全面發(fā)展。輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理更為精細(xì)。努力了提升服務(wù)群體和服務(wù)質(zhì)量??h市級(jí)以上媒體報(bào)道活動(dòng)2012年5次,2013年16次,2014年13次??傊?,迎接青少年全面評(píng)估是一個(gè)更新理念,凝心聚力的過程,是一個(gè)強(qiáng)基厚積,創(chuàng)新發(fā)展的過程。室外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、綠化面積充足,氣勢(shì)雄偉的綠樹成陰。2013年團(tuán)體舞蹈榮獲“浙江省金獎(jiǎng)”。教學(xué)質(zhì)量和家長滿意度是衡量一個(gè)宮辦學(xué)層次的重要依據(jù)。宮園內(nèi)好人好事多了,學(xué)員臉上的笑容更燦爛了,宮園更整潔了,到處呈現(xiàn)出文明和諧的景象。(市民活動(dòng)中心建筑面積45319平方米,造價(jià)11900萬元)。8月份以來,全宮開展了全宮課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),宮領(lǐng)導(dǎo)、教科室、任課老師采取隨堂聽課的方式對(duì)全宮的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,檢查教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,聽課覆蓋率達(dá)90%以上。8月20日,主任室進(jìn)一步細(xì)化了創(chuàng)建工作方案,成立了6個(gè)項(xiàng)目組,并建立了每周創(chuàng)建工作點(diǎn)評(píng)會(huì)制度,制訂了《迎評(píng)工作安排進(jìn)度表》,確保了青少年宮迎評(píng)工作扎實(shí)、青少年社團(tuán)等陣地進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。()正在發(fā)揮作用。2013年9月4日上午,杭州市科協(xié)副主席張貴書、浙江省科協(xié)科普部副部長季良綱、溫州市科協(xié)副主席周益妤等一行二十余人,在樂清市委常委吳云峰副市長的陪同下,來到市青少年宮開展調(diào)研工作。這是我省在新時(shí)期促進(jìn)青少年宮改革與發(fā)展、提升青少年宮建設(shè)水平的重大舉措。(三)編制和師資隊(duì)伍建設(shè)。(四)完成基本建設(shè)與迎接部評(píng)階段(2015年7月2015年9月)主要任務(wù):完成基本建設(shè),營造迎評(píng)氛圍,迎接專家評(píng)估。翌日,迎評(píng)辦公室邀請(qǐng)?zhí)砉ご髮W(xué)、山西大學(xué)和太原科技大學(xué)等院校的專家,組織了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證會(huì),確定了工程訓(xùn)練中心、電工電子實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、電氣實(shí)驗(yàn)室和電氣模擬仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案,有關(guān)部門正將設(shè)備采購方案上報(bào)政采中心。管理制度組建設(shè)組完成了《學(xué)院章程》的草擬工作,正在收集整理各部門的各項(xiàng)管理制度,《山西能源學(xué)院發(fā)展規(guī)劃匯編》等資料正在起草之中。此外,教學(xué)部門相關(guān)人員深入國內(nèi)能源領(lǐng)域知名大學(xué),如華北電力大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等,調(diào)研專業(yè)設(shè)置和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。(三)在工作推進(jìn)上,要落實(shí)責(zé)任,注重細(xì)節(jié),進(jìn)度公開,協(xié)同推進(jìn)。今年以來,春節(jié)期間我們組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人;清明節(jié)組織學(xué)生到盤龍山烈士陵園掃墓;每周一的升旗儀式,拔河比賽,體操比賽,五四文藝匯演,慶十一文藝匯演等等,這些活動(dòng)的開展有效的調(diào)節(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,豐富了學(xué)生的課余生活,給學(xué)生良好的道德熏陶。四、多樣化管理學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展制度化管理學(xué)生。教師專業(yè)發(fā)展工作取得了明顯成效,今年我校共有11(23)人被新評(píng)選為縣級(jí)骨干教師,6人被縣教研室聘為兼職教研員。做到了“組組有課題,人人都參與”。特別在課程開設(shè)、作息時(shí)間、控輟保學(xué)等方面的管理取得理想效果。一年來,在縣教育局與鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我們面向全體學(xué)生,大力實(shí)施素質(zhì)教育,圓滿完成了學(xué)校教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù),取得了良好的辦學(xué)效益。學(xué)校特室設(shè)置齊全,設(shè)施配備實(shí)用性強(qiáng),其中圖書室內(nèi)藏書4 萬余冊(cè),生均達(dá)到30冊(cè)以上。這些,裝點(diǎn)出了個(gè)性,同時(shí)也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、完善各室,提高裝備水平。小學(xué)高級(jí)教師11人,%,初職15人,%。督導(dǎo)評(píng)估對(duì)我們來說是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),也為我校的發(fā)展提供了一個(gè)良好的契機(jī),面對(duì)迎評(píng)工作,我們來不得半點(diǎn)的懈怠,我們一定會(huì)以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作精神投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之中,用我們的工作實(shí)績(jī)確保高標(biāo)準(zhǔn)的通過這次評(píng)估.第二篇:學(xué)校常規(guī)管理迎評(píng)工作匯報(bào)學(xué)校常規(guī)管理迎評(píng)工作匯報(bào)為積極做好迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平,在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校的各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的開展。為做好學(xué)生的素質(zhì)教育,我們又購置了音體美器材79件。%,4650歲教師為4人,%,5155歲教師5人,%,56歲以上教師1人,%。高莊小學(xué)三所學(xué)校,現(xiàn)有1—6年級(jí)12個(gè)教學(xué)班,雙軌制,在校生500多人,覆蓋23個(gè)自然村,入學(xué)率100%。設(shè)有微機(jī)室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少兒活動(dòng)室等,各室都已布置完備并投入使用。所有的教師基本能勝任教學(xué)工作。目前,我校的檔案管理在“普九”的基礎(chǔ)上基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,但仍存在裝訂不規(guī)范,分類隨意的現(xiàn)象,為此,我們根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)又做了查漏補(bǔ)缺工作,對(duì)個(gè)別檔案,進(jìn)行了重新整理。學(xué)校綠化面積1200平方米??h級(jí)以上骨干教師3人,%。同時(shí),我們師生動(dòng)手共同搞小制作和美術(shù)作品,力求使各室的布置達(dá)到藝術(shù)化。第三篇:學(xué)校迎評(píng)工作匯報(bào)xx中學(xué)現(xiàn)有xx個(gè)初中教學(xué)班和xx個(gè)小學(xué)六年級(jí)班。近幾年,學(xué)校緊跟教育發(fā)展的步伐,不斷加大教育投入,提高教育教學(xué)設(shè)施的配備水平?,F(xiàn)將學(xué)校工作情況具體匯報(bào)如下:一、辦學(xué)方向?qū)W校以十七大精神為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,以“讓每個(gè)學(xué)生在校是好學(xué)生,在家是好子女,在社會(huì)是好公民”為辦學(xué)理念,以創(chuàng)“省規(guī)范化學(xué)?!睘榭偰繕?biāo),嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》穩(wěn)步推行素質(zhì)教育,積極創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。每學(xué)期由教導(dǎo)處組織專人對(duì)教師的備課、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查指導(dǎo),并計(jì)入教師個(gè)人量化總分。學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作,不斷組織廣大教師積極參加市縣教研室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。由過去單純的以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師,到現(xiàn)在從職業(yè)道德、教學(xué)成績(jī)、參加教研活動(dòng)情況、安全教育等10個(gè)方面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)水平。為加強(qiáng)學(xué)生管理,先后出臺(tái)了《學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》、《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《校園十不準(zhǔn)》、《校園安全管理十不準(zhǔn)》等十幾個(gè)管理規(guī)章制度。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,我們把教師在課堂授課中的德育教育效果作為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),計(jì)入課堂評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。迎評(píng)辦公室又設(shè)置了申報(bào)材料小組、支撐材料小組和??圃u(píng)估小組。迎評(píng)辦公室申報(bào)材料小組準(zhǔn)備申報(bào)材料
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