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大班教師下學期個人工作計劃合集14篇(存儲版)

2024-11-04 03:45上一頁面

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【正文】 自己穿、脫衣服,并且學會系鞋帶,扣紐扣。知道自我保護的方法:如鼻子流血時,將手抬高,手指朝上。多參加跳躍運動,促進骨骼生長。按計劃授課。五月份排練“六一”節(jié)目 。不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。培養(yǎng)幼兒獨立生活能力(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在日?;顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。篇10:大班下學期個人工作計劃本學期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。(2)、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進師生情感,促進內向幼兒大膽表達的能力。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。六、抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。篇12:大班下學期個人工作計劃學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關鍵的一學期,再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班的天空里自由飛翔。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。在教學方面,除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映在園情況,了解在家表現。篇13:大班下學期個人工作計劃春天來了,新的學期又開始了,本學期我擔任大二班班主任,在新的學期里,我可能會面臨很多新的問題,新的挑戰(zhàn),為了在以后的工作學習中,更有計劃,更有目標的去解決這些問題完成好工作,我本學期的計劃如下:一、增進師生關系本學期有幾個新生來我們班,我不了解他們的一些學習、生活習慣,在開學的第一個月里,我將重點了解新生的孩子,用愛心、耐心、細心,去感化他們接納我溶入我們班集體,大班下學期個人工作計劃。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。將根據幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。二、學期總目標:根據時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質,轉變幼兒的學習方式,培養(yǎng)幼兒主動適應未來社會,主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構的主體。進一步認識身體的主要器官及其主要功能,具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話,理解講話內容,養(yǎng)成文明的傾聽習慣。(三)社會領域能主動參與各項活動,有自信心。初步了解有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系,知道要保護生態(tài)環(huán)境。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演,并嘗試用不同的合作形式演唱。學會利用多種繪畫工具和材料,嘗試運用不同技法表現物體的結構和簡單的情節(jié),注意物體的整體性和動態(tài)感,并具有創(chuàng)新意識。豐富幼兒的知識經驗和生活印象,通過各種活動豐富幼兒的生活經驗,認識并體驗人與人的關系,人們的勞動態(tài)度等,以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內容。運用多種多樣的教學手段,如:多媒體等直觀的教學手段,激發(fā)幼兒的學習興趣。抓住日常生活中的每一個時機(盥洗、入廁等)對幼兒進行恰如其分的教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。教師、家長要以自己積極有興趣的態(tài)度感染幼兒。實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。F、讓幼兒學習在與別人意見不同時,先聆聽別人的解釋,和別人一同協(xié)商解決問題。根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。如:跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。D、根據孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表,養(yǎng)成良好的作息習慣,如:能按時睡覺、不賴床等,為入小學做準備。(六)家長工作通過家長座談會,與家長在教育思想和教育行為上達成共識。(五)勞動引導幼兒觀察成人的各項活動,如清理環(huán)境及照顧自然角等。學習簡單的衛(wèi)生知識,愛護五官,不揉眼睛、不挖鼻孔,不含異物在口中。(二)教育教學活動開展“不一樣的我”、“走近小學”、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“離園倒計時”等豐富多彩的主題教學活動,擴大幼兒的知識面,提高幼兒的綜合素質,為幼兒進入一年級的學習打下基礎。四、實施措施:(一)游戲提供具有豐富刺激的環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性,在游戲中引導幼兒學會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現問題和解決問題。用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲(合奏)。(五)藝術領域能愉快地參加音樂活動,積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。(四)科學領域能積極主動、較長時間地參加科學活動,對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發(fā)現、提出問題,尋求答案。對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣,并理解其含義,會正確的閱讀習慣。在運動中自覺遵守規(guī)則,具有合作,公平競爭和創(chuàng)新精神。養(yǎng)成良好的生活習慣,適當地滿足自我的生理需要,具有一定的生活自理能力。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。大班個人工作計劃篇三一、班級情況分析:孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。篇14:大班下學期個人工作計劃環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。現在是和諧社會,培養(yǎng)孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。同時也要做好教室的消毒工作。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。20__年已經過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校——小學,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:一、班級情況分析我們班現有77名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。六、抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣。教師團隊合作及專業(yè)成長:通過上學期的合作,我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍,在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神,在工作學習中互相學習、及時反思,在專業(yè)方面,進一步加強教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。4)在顯現班級教育教學特色的同時,做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極預備“慶五一”詩歌、故事展示會;做好慶“六一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。為幼兒閱讀、書寫提供條件。[大班下學期教師工作計劃]篇9:大班下學期個人工作計劃加強幼兒學習與安全方面的知識(1)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。二、情況分析本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。加強常規(guī)訓練。 具體安排:二月份接待幼兒回園上課,做好常規(guī)訓練。對于這種幼兒,我們的措施是:增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。減少教室危險因素:如電源、針、門窗等。加強晨間檢查,做好常見病的預防,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現后及時妥善處理。課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力。在這關鍵的一學期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。(2) 向有經驗的長者學習好的管理經驗和,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。三、指導要點配合主題開展豐富多彩的郊游、野營、遠足等活動,在活動在6支持鼓勵幼兒主動探索、發(fā)現,積極與教師同伴進行交流,體驗參與活動的快樂,讓幼兒用講述、繪畫、表演等多種形式,充分表達自己的經驗、經歷和情感。積極參加郊游、種植活動,會用多種形式充分表達自己的經驗、經歷和情感,提高講述、繪畫、表演等能力。(1)請家長一起收集有關古城風貌的照片,以及各地環(huán)境污染、環(huán)境保護、關于環(huán)境保護科技發(fā)展等發(fā)面的故事和報道等。二、環(huán)境與資源:環(huán)境創(chuàng)設。在一日活動中通過談話等交流活動,啟發(fā)幼兒懂得愛惜時間,具有一定的時間觀念,努力作到按時到園,積極參加園內的各項活動。讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品,如照片、美工、繪畫、書法作品,與幼兒共同布置“快樂的寒假”專欄。在幼兒園的最后一學期里,能夠更加努力學習,如:積極動手動腦,認真完成任務。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。家長工作通過“家長園地”、“家園聯系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調一致。利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。5月:做好母親節(jié)慶生會工作;大班主題戶外教學。在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。篇3:大班下學期教師個人工作計劃一、班級情況分析教師情況介紹:本學期依舊由我、Ale_以及顧老師三位老師帶班。(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。本學期,我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點,根據孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料。1)、在幼兒興趣點上不斷生成和改善材料,使幼兒樂于活動。(1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設新奇、動態(tài)的物質環(huán)境。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價,發(fā)現不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。d、保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。幫忙家長構成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。(一)主要表現優(yōu)勢表現(1)孩子的自我服務潛力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。應對這種狀況,我們務必盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試(二)家長狀況我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握,他們期望孩子多學會一些知識性的資料,如:兒歌、計算題等等。為幼兒帶給真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。c、明白保管自己的學習用具,每次用完學會清點。④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變潛力。根據園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關系。
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