【正文】 安全工作做實(shí)、做細(xì)，企業(yè)才能穩(wěn)定安全局面，才能安全、健康地發(fā)展。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)。公司提出推行點(diǎn)檢定修制度，就是一個全員系統(tǒng)管理模式，實(shí)質(zhì)也就是要管理與工作標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化的有益嘗試。權(quán)力導(dǎo)致腐敗，大家開始挖空心思去討好他、賄賂他，最終搞得整個小團(tuán)體烏煙瘴氣。明確分工、整體提高，鑄就精品的理念。時常以鑄就精品的理念支撐我們的行為，我們的企業(yè)一定會有長足的發(fā)展。這些管理理念與理念建設(shè)為抓好班組管理工作奠定理論基礎(chǔ)及思想保證。這是企業(yè)運(yùn)行機(jī)制得以建立與形成的基礎(chǔ)，是班組管理的五要素有機(jī)聯(lián)系的構(gòu)成因素，也是管理的核心內(nèi)容。建立標(biāo)準(zhǔn)操作要點(diǎn)：先是是標(biāo)桿制度、確立初步標(biāo)準(zhǔn)，然后推行運(yùn)作，檢查反饋，修訂完善標(biāo)準(zhǔn)。在落實(shí)以崗位責(zé)任制為核心的各項管理制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律，推行標(biāo)準(zhǔn)化工作的貫徹和落實(shí)，依照定額組織生產(chǎn)、做好計量工作，確保量值統(tǒng)一；建立各種原始記錄和臺帳，搞好統(tǒng)計分析和報表工作。按照以上的管理理念與思路去抓班組管理，企業(yè)和個人就會真正實(shí)現(xiàn)雙贏。二、突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面深入推進(jìn)一是突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓好班組長的選拔培養(yǎng)和使用。把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每個環(huán)節(jié)、每個崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項。搞好安全標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達(dá)標(biāo)。嚴(yán)明責(zé)任，各級主要負(fù)責(zé)人親自安排部署，親自跟蹤落實(shí)，及時研究解決項目班組安全建設(shè)工作中的重大問題。三是注重總結(jié)提高，建立長效機(jī)制。隨著生產(chǎn)隊伍的不斷擴(kuò)大，基層班組也在不斷增多，班組管理顯得更加重要。集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊作用，愛護(hù)班組的每一個人，多用心考慮班組職工的想法。一個有遠(yuǎn)見的員工，當(dāng)然以大局為重。我們允許的是創(chuàng)造性的失誤，而不允許反復(fù)發(fā)生低級的錯誤。把事情一次性地解決什么樣的人是一個好員工呢？好員工的標(biāo)準(zhǔn)就是把事情做好。要想員工能做到這一點(diǎn)，你首先要這樣做，因此，我們每個人在完成今天的工作之前，再問問自己——今天的事今天你做好了嗎？在我們現(xiàn)有的工作中往往存在以下幾種推卸責(zé)任的借口，要注意克服。我們從沒想過要趕上競爭對手，在許多方面人家超出了我們一大截。律人先律已，要求隊員做到的事自己必須首先做到，這樣隊員也會尊重你。自己能完成的，盡力去完成，自己能解決的問題，想法去努力解決；要對公司給予你因工作上的失誤，而進(jìn)行的處理，要有一個端正的認(rèn)識和接受態(tài)度；不能因此而消極，應(yīng)該以此為起點(diǎn)，把工作做的更好，這樣，就是你不在這個位置上了，今后也會有更好的發(fā)展。四、班組管理的幾點(diǎn)要求就我們公司現(xiàn)有車間班組實(shí)際情況，談點(diǎn)目前需要做的及要注意的幾點(diǎn)要求：每天上班前做好交接班的工作，這是一天工作的開始，工作的好壞取決于一天里開始的這一刻。三、班組管理的幾點(diǎn)建議每個班組的班組長應(yīng)以身作則。尋找借口的人都是因循守舊的人，他們?nèi)狈σ环N創(chuàng)新精神和自動自發(fā)工作的能力，因此，期待他們在工作中做出創(chuàng)造性的成績是徒勞的。當(dāng)日事必須當(dāng)日畢任何事情如果沒有時間限定，就如同開了一張空頭支票。這樣的反復(fù)糾正過程，你說還能有效率和成績嗎？給公司造成的損失，當(dāng)然也就相當(dāng)?shù)拇?。相對于管理工作的效率而言，工作的低效率或者無效率造成的隱性浪費(fèi)是非常大的；原來只要一個人承擔(dān)的工作，需要兩個以上人員來完成；應(yīng)該按計劃完成的任務(wù)反復(fù)拖延；應(yīng)該正確完成的工作被做錯，這些都會導(dǎo)致返工、重做、糾正等浪費(fèi)時間和精力的行為，如果是高效率地完成了錯誤的工作，則損失更大。與公司同甘共苦老板想要的是那種能以大局為重，而把其他的事放于次要地位的人，因?yàn)楣井吘故且粋€有機(jī)體，而不是一個簡單組合。發(fā)揚(yáng)民主的原則。班組管理者為班組長，班組長是最小的管理者，起著承上啟下、連接職工的樞紐作用。二是創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。把班組安全建設(shè)寓于企業(yè)安全文化建設(shè)之中，通過發(fā)放安全手冊、舉行安全知識競賽、演講比賽、事故案例專題教育等形式，開展“我為企業(yè)找隱患”、“我當(dāng)一天安全員”等體現(xiàn)班組特色的安全文化活動，加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)職工群眾的首創(chuàng)精神，激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)企業(yè)職工的主人翁意識，努力培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀班組團(tuán)隊，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)工作前置預(yù)防能力，為公司的安全發(fā)展注入強(qiáng)大動力。對“三違”現(xiàn)象要當(dāng)作事故進(jìn)行分析處理，做到治之于未現(xiàn)、防患于未然。加強(qiáng)班組本身組織性、紀(jì)律性，堅持現(xiàn)場安全管理做到嚴(yán)細(xì)實(shí)，注重把握現(xiàn)場管理的每一個過程和每一個細(xì)節(jié)，通過全面落實(shí)各項操作規(guī)程和制度措施，嚴(yán)格執(zhí)行班前布置、班后總結(jié)和交接班等制度，推行作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)班組各項安全管理工作內(nèi)容指標(biāo)化、要求標(biāo)準(zhǔn)化、步驟程序化、考核制度化、管理系統(tǒng)化。爭取將所有礦山企業(yè)全部實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任全員化、制度建設(shè)規(guī)范化、現(xiàn)場管理精細(xì)化、教育培訓(xùn)常規(guī)化，全面夯實(shí)并提高非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)的風(fēng)險管理水平。說到底，抓好班組管理，就是要明確造就什么樣的班組與企業(yè)的問題和如何踐行企業(yè)的社會責(zé)任與員工的責(zé)任問題。第三，加強(qiáng)班組自身建設(shè)（包括組織建設(shè)、制度建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)），發(fā)揮班組人員的主觀能動性，使班組目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。2）企業(yè)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。并按照配置要求組建好班組人員、合理定員并適時對班組人員進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。比如說：有員工喜歡鉆研技術(shù)、企業(yè)給他以職稱評定、專業(yè)技術(shù)鑒定，評審合格后，制度上給予相應(yīng)待遇；班組管理能很好的完成各項任務(wù)指標(biāo)，經(jīng)考核班組長管理能力強(qiáng)的，考慮予以提升級別或班組管理榮譽(yù)獎勵；對于職工扎扎實(shí)實(shí)工作的，可以通過工作多少年限送個人股份形式給予肯定其對企業(yè)長期付出的貢獻(xiàn)；對于有專項活動才能的，設(shè)立專項獎勵；培養(yǎng)企業(yè)自己的培訓(xùn)師，用于日常指導(dǎo)工作、定期培訓(xùn)管理人員等形式鼓勵、推動員工成功。當(dāng)前一些管理領(lǐng)域存在分工不明確、責(zé)任與素質(zhì)不匹配的問題、責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一等問題，使得公司這個“大水桶”能盛的“水”（績效）還不理想，是因?yàn)楣芾砼c人員的“短板”及管理上“板”間聯(lián)系跟不上企業(yè)發(fā)展的需求。當(dāng)然，上述制度是個理想化的故事，因?yàn)楫?dāng)一個制度建立起來以后，不可能那么容易改變的，而且這個故事所屬的制度改革，只限于分配層面，還沒有涉及到生產(chǎn)、交換等生產(chǎn)其它層面。結(jié)果每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天負(fù)責(zé)分粥的和尚有權(quán)力為自己多分一些粥。而現(xiàn)在管理精細(xì)化程度整體上還不高，與公司的發(fā)展很不適應(yīng)。有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。結(jié)束語安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題，整個企業(yè)的安全生產(chǎn)源于各個班組安全工作的落實(shí)。 建立健全“班規(guī)”以及班組獎懲制度。 各項安全管理工作不能流于形式。特別是有些管理干部幾乎不到班組去，也不召開部門安全例會，班組安全管理僅限于將公司考核落實(shí)到班組了事，完全跳開了車間級的安全管理。這樣就形成了難堪的局面：班長能管而不管，安全員想管無權(quán)管，其他人自由散漫，從而使班組的安全管理流于形式，形成較松散的局面。五：作風(fēng)民主化，親和凝聚力強(qiáng)：時時注意自己的一言一行，時刻了解班員的思想動態(tài)，多與他們交心、談心，打成一片，交朋友，努力培養(yǎng)自己的人格魅力；每月工分分配公平，公正，公開，做好工分結(jié)算民主化，讓班組員工緊密團(tuán)結(jié)在自己的