如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣(存儲版)
【正文】 面前必須要有表率意識。而此時，我們的家長就會非常的生氣和惱火，沖動的想揍他一頓，以解心里的怒氣！而在這時、我們則必須冷靜，冷靜的分析，冷靜的面對，冷靜的找出問題的癥結。這樣才會達到磨煉其意志，讓其在逆境中前進，這何嘗不是一種愛的方式和收獲呢？五、孩子是一匹馬，家長就是一條鞭愛孩子、就要給他的學習和行為作出一個明智、明確的規(guī)范，不要一味的嬌、寵。（二）習慣的分類習慣簡單可以分為良好習慣和不良習慣。二、培養(yǎng)兒童哪些良好的行為習慣（一）嬰兒期（0－3歲）培養(yǎng)兒童健康的生活習慣和文明禮貌習慣。我又問另外一個：“你干嗎去？”答：“今天有體育課，我忘記穿運動鞋了”。老師問：“78＝？”小男孩說：“這太簡單了，78＝58啊”。讀書寫字，姿勢端正現在的小學生很多讀書姿勢不正確，眼睛離書本太近，現在北京的小學生近視率達到百分之三十多，近視情況非常嚴重。新課程標準對小學生提出的要求是小學生要閱讀145萬字。如果孩子能一學期培養(yǎng)好三個，那么一年下來就是六個，這個成就就不小了。我說這影響你學習嗎？他說當然影響我學習了，后來我學不進去的時候我就在旁邊看，現在他們“三缺一”的時候，我還能補缺。這就是“代幣券法”。（五）行為訓練家長要指導兒童怎樣做，訓練方法要多樣、活潑。在培養(yǎng)兒童良好習慣上，家庭教育的作用大于學校教育的作用，學校要負起指導家庭教育的責任。玩了差不多1個小時，我就跟他說，時間差不多了，該做作業(yè)了，于是孩子主動坐下來做作業(yè)，本來一開始我還給他讀題，他做，不過我覺得那些作業(yè)，題意一下子就能看懂的，有的沒必要讀題，于是我就說你先做，不會的再問我，兒子很乖，同意了，我就走開了，他自己做了好久，也沒聽他找我，等我過一會去看的時候，孩子己經做得差不多了，只有最后一題他有點不理解沒做，我就稍微點撥了一下，他自己想想也做出來了，最后終于把平時要很長時間完成的作業(yè)在較短的時間里就完成了。培養(yǎng)孩子好的生活和學習習慣，將來孩子在人生的道路上肯定會越走越好，受益一生。專家說做作業(yè)的時候，最好家長不要陪。（八）堅持不懈養(yǎng)成習慣的過程中，兒童的行為常有反復，家長要“抓反復，反復抓”，只要堅持不懈，就會成功。親子契約爸爸和媽媽可以給孩子提出幾點要求，孩子也可以給爸爸媽媽提出幾點要求，如果做到了，有什么獎勵，如果沒有做到，有什么樣的懲罰。下面我介紹幾種對兒童強化行為習慣的方法。我舉一個例子：有一次，我教一年級的小學生學習字詞，當學習到“中”這個字的時候，我要求同學給我用“中”字組成一個詞，有的同學說“中國”、“中間”、“中華”，我都說好，有一個小朋友也用“中”字組成了一個詞組：紅中，我就問，“紅中”是什么呀，他說“紅中”就是麻將牌啊，這你都不知道啊。我們在總結習慣形成的時間上發(fā)現，培養(yǎng)習慣關鍵是第一個月。讀書看報，查找資料 家長有一種錯誤的觀念認為讀課外書是浪費時間。我建議家長和老師對孩子寫作業(yè)提出三個要求；數量、質量、時間。后來就知道怎么回事了。等上課鈴聲一響，我就看見有八個孩子慌慌張張的往教室外跑，我就攔住他們問他們干什么去。這個比喻非常好。習慣是一種自動化的行為方式。當孩子在學習上遇到困難、受到挫折時，您一定要指導他們樹立正確的思想、端正態(tài)度、要讓他去理解、去分析、去認識，困難不是永遠的。就是在做作業(yè)的時候粗心，一道非常簡單的題可能就做錯。明知故問，指點途徑，讓孩子想辦法來回答和解決問題。還有的家長不惜用重金為孩子請家教，或選擇好的學校，謀求好的老師，真可謂用心良苦?？梢試L試讓孩子利用假期去品嘗一下賺錢的艱辛，這樣他就不會亂花錢了。要孩子做家務的目的，并非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。我從事幼教事業(yè)已經快四年了，執(zhí)教的幼兒已經超過兩百多名了，但是我一直堅信風雨無阻，人定勝天。當然孩子們還不能理解這句話的深意，但是孩子們喜歡得到認可，喜歡得到關愛，喜歡得到獎勵。第一篇：如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣！首先要孩子有愛心，懂得關心照顧別人，積極熱情交流,守紀律的好習慣！第一點：關心孩子，傾聽孩子，對孩子的需要能作出敏感的反應，給孩子貼心的幫助，讓孩
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