【正文】 文，作者在分析后指出“兩個(gè)所的轉(zhuǎn)制與組建廣州紡織工貿(mào)企業(yè)集團(tuán)有限公司并不矛盾”．建議采取控股形式，既不妨礙兩個(gè)所的改制也有利于集團(tuán)的產(chǎn)息和技術(shù)創(chuàng)新。根據(jù)我對(duì)我校本科論著論文的了解，我們的論文絕大部分都沒(méi)有價(jià)值或沒(méi)有學(xué)位論文應(yīng)有的價(jià)值，選題大、內(nèi)容空、觀點(diǎn)舊、不規(guī)范，所以，我院要進(jìn)行改革；其二、分析個(gè)案，也是法律職業(yè)的一項(xiàng)基本技能。在庭審中、在合議庭的評(píng)議中、在向?qū)徫瘯?huì)的匯報(bào)中、在審委會(huì)的討論中，你就是在分析案例，而且，在這些過(guò)程中，你會(huì)聽到各種對(duì)立的意見、遇到各種觀點(diǎn)的交鋒、會(huì)與別人發(fā)生爭(zhēng)論，這些都很容易激活自己的思想，使自己寫出內(nèi)容豐富的、有針對(duì)性的案例分析。在此，典型，有二種，一種是案情的典型，一種是案件處理的典型。這是案情的典型，還有一種典型是案件處理的典型，這種案件的案情也許不新鮮，這類案件法院也經(jīng)常受理，但由于新法律的頒布、新的審判觀念的產(chǎn)生、或者社會(huì)條件發(fā)生了新的變化，我們對(duì)案件的處理與過(guò)去不同，我們可以把自己對(duì)案件的處理方案、判決理由、思考過(guò)程、法理評(píng)析等介紹出去，給人以啟發(fā)，同時(shí)也可以展示法官的新風(fēng)尚。象這樣的案件，法院就很少受理，因?yàn)橄鄬?duì)而言，是一種小概率事件。所謂平面型的相鄰關(guān)系，是指地表及其上部分的通風(fēng)、采光、排水等關(guān)系，而現(xiàn)代高層建筑之間的相鄰關(guān)系，則可能上達(dá)天空、下達(dá)地里。（二）就分析而言要有學(xué)理性。所以案例分析也要遵守一定的學(xué)術(shù)規(guī)范，在選題、資料、研究方法、基本見解以及等方面，都要以一篇學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同樣道理，是否能能夠發(fā)現(xiàn)案件的學(xué)術(shù)價(jià)值，一方面決定于案件本身以及我們對(duì)案情的了解程度，而且也決定于我們的法學(xué)理論素養(yǎng)。再比如，我在寫《自由心證與自由裁量》這篇案例分析的文章之前，曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于民事審判方式改革的文章，在文章中我提到，審判方式改革要深入、全面進(jìn)行，必須處理好幾個(gè)關(guān)系，比如，實(shí)質(zhì)正義與形式正義的關(guān)系、合議庭與審委會(huì)的關(guān)系等等，其中就有“實(shí)事求是與自由心證的關(guān)系”，所以，在分析那件啤酒瓶爆炸案時(shí)，我自然就將案件事實(shí)的認(rèn)定與自由心證理論聯(lián)系在一起了，我在這篇案例分析的文章中說(shuō)，我們的判決閃耀著自由心證主義的光芒。以民法為例，民法是一套以法律行為和法律關(guān)系為核心的精致的概念體系，學(xué)習(xí)民法，就必須把民法的各個(gè)概念，它們的內(nèi)涵、外延、適用范圍搞清楚，只有這樣，你才能正確闡發(fā)案例的學(xué)術(shù)價(jià)值。全面、準(zhǔn)確、體化地掌握法學(xué)理論，不僅是高質(zhì)量案例分析的保障，更是法官正確處理案件的保障。（一）案例分析的種類 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以把案例分析分成不同的種類，種類不同，分析的方法也有所差別。在案例分析中如何反駁原判的理由，大家可以參考我在今年《當(dāng)代法官》第三期上的那篇案例分析，如何反駁別人的觀點(diǎn)，大家可以參考我在梁慧星主編的《民商法論叢》第六卷上的文章，題目是《也論民法解釋中的價(jià)值補(bǔ)充、漏洞補(bǔ)充以及作為思考方法的利益衡量》，這篇文章是我在法院時(shí)寫的，也是因法院的一個(gè)案例而起的，文中還涉及到其他案例，這是我當(dāng)時(shí)與一們法學(xué)院的教授的一場(chǎng)論戰(zhàn)。二是要闡述法院在此案中補(bǔ)充法律漏洞的方法，如。在此案中就需要對(duì)明確最高法院這條規(guī)定中的“擔(dān)保書”是否包括此案中的擔(dān)保書，我認(rèn)為不包括，最高法院這條規(guī)定中的“擔(dān)保書”應(yīng)當(dāng)限于符合保證合同規(guī)定的的書面的意思表示，而該案中的“擔(dān)保書”，實(shí)際上是抵押的意思表示，是否有效，還應(yīng)具備其他要件，比如抵押人的處分權(quán)，比如抵押物的登記。一個(gè)案件可能有許多法律問(wèn)題，你分析的是其中的一個(gè)或幾個(gè)，在敘述案情時(shí)，你要盡量省略與你的分析無(wú)關(guān)的事實(shí)，以突出與你分析有關(guān)的事實(shí)，要做到你敘述的東西在分析中都要用到，這樣既可以為你的分析作準(zhǔn)備，又可以減輕讀者的負(fù)擔(dān)?！痹谡撟C中，結(jié)論的可靠性必須同時(shí)受兩方面的保障，一是前提或論據(jù)的真實(shí)性，關(guān)于真實(shí)性，我們可以不管他的形而上學(xué)意義，比如，什么是真，什么東西的真，真是主觀的還是客觀的，是絕對(duì)的還是相對(duì)的，我們都不相信的東西還會(huì)是真的嗎？等等，這是永遠(yuǎn)扯不清楚的，所以，我們暫且把前提的真實(shí)性等同于普遍的可接受性，這一點(diǎn)很重要，在論證的時(shí)候，你的前提一定要是我能夠接受的命題，二是推理或論證的有效性這是指我們進(jìn)行推理、論證一定要符合邏輯規(guī)則。有的書是看完了，有的則是知道大概，寫文章時(shí)去查的，有的則是在寫的過(guò)程中，偶然看到某書的某一頁(yè)，剛好與自己的文章相關(guān)，于是就引用了。所以，我寫文章的數(shù)量較少，而且，寫一篇文章要用大量的稿紙。比如，《也論民法解釋中的漏洞補(bǔ)充、價(jià)值補(bǔ)充以及作為思考方法的利益衡量》一文中，我說(shuō)，“即使如孟文所言，《著作權(quán)法》不保護(hù)時(shí)事新聞，就是不保護(hù)新聞，但也并不意味著任何事實(shí)都能報(bào)道而不受法律的保護(hù)。比如，王?！爸儋u假”在天津法院敗訴，法院說(shuō)他不是消費(fèi)者，天津法院的思考就是自相矛盾的，我賣了很多東西，是假的，我到法院打官司，法院說(shuō)我不是消費(fèi)者，我只能把這些東西拿回去自己用，一旦我想到拿回去自己用，我就屬于消費(fèi)者了，這時(shí)我就可以打官司了，但一想到打官司，我就不再是消費(fèi)者了，于是我只能自己用這些東西，一旦相到自己用，我又成了消費(fèi)者了。所謂稻草人的謬誤，就是在辯論中歪曲對(duì)方的論點(diǎn)，然后再加以駁斥和攻擊，猶如綁扎一個(gè)稻草人來(lái)代替對(duì)方，然后用攻擊稻草人的作法來(lái)代替對(duì)論敵的反駁。我們對(duì)具體對(duì)象的認(rèn)知、整理以形成概念體系，總是在一個(gè)認(rèn)知圖式或認(rèn)識(shí)論模型中進(jìn)行的，這是我們經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)的先驗(yàn)條件，認(rèn)知對(duì)象是無(wú)形的水，水的形狀決定于我們的容器，對(duì)傳統(tǒng)思維方式的批判，就是對(duì)這個(gè)容器的批判，這種批判，也可分為不同層次，最高層次是哲學(xué)層次，涉及到本體論、認(rèn)識(shí)論、語(yǔ)言論的問(wèn)題、涉及到主客體二分法、身心二元論問(wèn)題，在法學(xué)論文中，如果能在哲學(xué)的高度批判傳統(tǒng)觀點(diǎn)，那就有一定水平了。準(zhǔn)備工作做得好，報(bào)告的具體書寫過(guò)程就會(huì)有一揮而就的感覺。在獲得思考題答案的同時(shí)，你對(duì)案例的理解往往會(huì)更進(jìn)一步。綜合型分析，要求對(duì)案例中所有的關(guān)鍵問(wèn)題都進(jìn)行深入分析，列舉有力的定性與定量論據(jù)，提出重要的解決方案與建議。二是要恰當(dāng)選擇、運(yùn)用相關(guān)原理、原則和方法進(jìn)行分析，力求做到說(shuō)理透徹，層次分明。案例分析報(bào)告不宜過(guò)于冗長(zhǎng)，一般在2 500字左右，最多不超過(guò)3 000字。在案例學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了小組討論以及班級(jí)討論之后，學(xué)生會(huì)獲得集體智慧的結(jié)晶。一個(gè)寫在教之前，一個(gè)寫在教之后；一個(gè)是預(yù)期，一個(gè)是結(jié)果。要特別注意提示人物的心理。寫作前期2。六、教學(xué)案例的一般格式（一）標(biāo)題——醒目、鮮明用事件定標(biāo)題用主題定標(biāo)題（二）背景（案例的背景）間接背景直接背景（三）展示（案例的描述）展示問(wèn)題。5。評(píng)析可以是自評(píng)，就事論事，有感而發(fā)，也可請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)、深化。２、主題 每篇案例都要有一個(gè)鮮明的主題，即這個(gè)案例要說(shuō)明的某個(gè)問(wèn)題，是反映對(duì)某個(gè)新理念的認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐，還是說(shuō)明教師角色如何轉(zhuǎn)變，教的方式、學(xué)的方式怎樣變化，或是介紹對(duì)新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握和處理，等等。作為一個(gè)能夠提供借鑒的教學(xué)案例，即可以是教學(xué)活動(dòng)中的成功事例，也可以是教學(xué)實(shí)踐中遭遇過(guò)的失敗，前者可以提供經(jīng)驗(yàn)，后者可以提供教訓(xùn)，同樣具有借鑒意義。在準(zhǔn)備好案例分析素材之后，不要忙于動(dòng)筆，先花些時(shí)間思考一下，怎樣才能清晰地把你的意見表達(dá)出來(lái)。首先，案例分析報(bào)告力求簡(jiǎn)明扼要。無(wú)論采取綜合型案例分析還是專題型案例分析，案例分析報(bào)告的撰寫者都應(yīng)注意突出中心。究竟選擇何種類型的分析，取決于大家的實(shí)際情況和具體考慮。這些思考題往往具有一定的層次性，是非常好的案例分析“向?qū)А?，往往涵蓋了理解案例的重點(diǎn)與難點(diǎn)。第四篇：如何撰寫案例分析報(bào)告如何撰寫案例分析報(bào)告撰寫案例分析報(bào)告需要做好準(zhǔn)備工作。比如，崔建遠(yuǎn)的《無(wú)權(quán)處分辯》中，認(rèn)為《合同法》第51第中的處分行為就是債權(quán)行為，就是沒(méi)有理由的的絕對(duì)判斷，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們講物權(quán)行為理論的時(shí)候再詳細(xì)講。（5）轉(zhuǎn)移論題在立論中，必須始終針對(duì)某一特定的論題并按照論題的本來(lái)意思提出論據(jù)，進(jìn)行推論，在討論中，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確引用而不能歪曲或篡改別人的愿意，比如，在《也論民法解釋中的漏洞補(bǔ)充、價(jià)值補(bǔ)充以及作為思考方法的利益衡量》一文中，我就指出孟勤國(guó)轉(zhuǎn)移論題的錯(cuò)誤，梁慧星在其文章中說(shuō)法官造法的事實(shí)，而孟卻說(shuō)法官不應(yīng)該造法，前者是事實(shí)陳述，后者是價(jià)值判斷。（2）自相矛盾在論證中不能同時(shí)斷定兩個(gè)相互反對(duì)或相互矛盾的命題為真，否則，就是自相矛盾。比如，在訴權(quán)理論中，很多人都談到訴權(quán)的二重性，即兩種意義的訴權(quán)或訴權(quán)的兩種意義，我們可以問(wèn)他，“你說(shuō)的究竟是什么意思？”因?yàn)椤耙饬x”本身就有多種意義，有語(yǔ)詞的意義、有事件或物品的意義，由于“意義”的不同意義，因此，兩種意義的訴權(quán)與訴權(quán)的兩種意義就有完全不同的意義。原告起訴，要求被告還錢，其證據(jù)是一分欠條，但被告說(shuō)欠條不是其親筆簽名，要進(jìn)行筆跡鑒定，這時(shí)，法院要定該哪方預(yù)交鑒定費(fèi)，原告認(rèn)為該被告預(yù)交，因?yàn)椤澳阏f(shuō)是假的，你拿去鑒定”，被告自然認(rèn)為該原告預(yù)交，因?yàn)椤澳阏f(shuō)是真的，你拿去鑒定”，法院?jiǎn)栁遥撃膫€(gè)交，我說(shuō)，該被告預(yù)交，為什么呢？因?yàn)?，我提交的欠條，你說(shuō)是假的，我就要去鑒定，鑒定結(jié)論出來(lái)了，是真的，但鑒定結(jié)論也是證據(jù)之一，你還可以說(shuō)結(jié)論有問(wèn)題，又說(shuō)要鑒定，那我還要出錢，以此類推，沒(méi)完沒(méi)了，相反，該被告出錢，就沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，我提交的欠條，你說(shuō)是假的，你拿去鑒定，結(jié)論出來(lái)的，如果是假的，我不服，就該我出錢了，以此類推，由此，我想通了，證據(jù)經(jīng)“查證屬實(shí)”，是指經(jīng)受證偽的檢驗(yàn)。一九九八年九月，我到財(cái)大給九六級(jí)的同學(xué)上民訴法，講到證明對(duì)象時(shí)，我說(shuō)，證據(jù)不應(yīng)該是證明對(duì)象，否則就會(huì)陷入循環(huán)證明或無(wú)窮證明，但法律規(guī)定證據(jù)要“查證屬實(shí)”，究竟是什么意思，我還沒(méi)想清楚，以此問(wèn)題為開端，經(jīng)過(guò)二年多時(shí)間的思考，我形成了《對(duì)證據(jù)學(xué)問(wèn)題的語(yǔ)言哲學(xué)思考》一文，更多的是教訓(xùn)，一些問(wèn)題，自己也發(fā)現(xiàn)了，但由于懶惰、或輕視這些問(wèn)題，往往就放過(guò)了，比如，關(guān)于物權(quán)法定主義的問(wèn)題，關(guān)于違反強(qiáng)行法的法律行為不是一律無(wú)效的問(wèn)題，我一直在說(shuō)，一直在講，但就沒(méi)有深入思考，也更沒(méi)想到要寫一篇論文，結(jié)果，別人寫了內(nèi)容相同的文章。所謂論證，“是用某些理由支持某一結(jié)論的一種思維方式或思維過(guò)程。也就是說(shuō)，法律上的案例分析，要有法律之外的內(nèi)容。對(duì)解釋的論證。比如，人的權(quán)利能力始于出生，依反對(duì)解釋，胎兒就沒(méi)有權(quán)利能力，就不能享有損害賠償請(qǐng)求權(quán)，再比如，法律規(guī)定自然人、法人有權(quán)利能力，依反對(duì)解釋，除自然人、法人之外，比如狗，就沒(méi)有權(quán)利能力，所以狗沒(méi)有繼承權(quán)，因此，其遺產(chǎn)由狗繼承的遺囑無(wú)效。破的最好方法，就是破對(duì)方論證的前提和論證方式。當(dāng)然，我的意思并不是說(shuō)我們都要等到成為法學(xué)博士甚至成為象梁慧星這樣的頂尖高手了我們才來(lái)作案例分析，我的意思是說(shuō)，平時(shí)，我們應(yīng)靜下心來(lái)，系統(tǒng)地讀一點(diǎn)書，在作案例分析時(shí)，我們要盡量查閱相關(guān)資料，力求把所涉及到的問(wèn)題搞透徹。公序良俗原則規(guī)范的只能是民事活動(dòng)本身而不包括民事活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。其結(jié)果使得法律規(guī)定所擬達(dá)到的公平或正義，不能在實(shí)際運(yùn)作中實(shí)現(xiàn)出來(lái)。”所謂的身分社會(huì)，是指在這樣的社會(huì)中，每個(gè)人的權(quán)利義務(wù)狀態(tài)是固定的，且是決定于他的出身，而契約社會(huì)，是指每個(gè)人的權(quán)利義務(wù)狀態(tài)，是可變的，而且決定于他的同意，社會(huì)的進(jìn)步，就是逐步打破身分對(duì)人的限制，使人能依自己的意愿去建立彼此之間的法律關(guān)系，古今中外都是如此。其實(shí)，我認(rèn)為，尋找案例，并不是靠運(yùn)氣，關(guān)鍵看你沒(méi)有鑒賞力。要規(guī)范化。我這里講的學(xué)術(shù)性，是指法學(xué)的學(xué)術(shù)性，準(zhǔn)確地說(shuō)是法律解釋學(xué)的學(xué)術(shù)性，是說(shuō)案件要能與一定的法學(xué)理論聯(lián)系得上，要能反映一定的學(xué)術(shù)問(wèn)題，有的案件可能很很新鮮、典型，但可能沒(méi)有學(xué)術(shù)性，沒(méi)有分析的必要，比如，2002年，成都中院在新津?qū)徖砹艘黄鹦淌掳讣?，被告人在十幾年的時(shí)間里殺了二十幾個(gè)人，這就沒(méi)有學(xué)術(shù)性，當(dāng)然你可以從犯罪學(xué)、社會(huì)學(xué)、犯罪心理學(xué)等方面進(jìn)行分析，但從刑法學(xué)的角度，你就沒(méi)什么說(shuō)的了。比如，新津法院受理了一起相鄰糾紛，一兩層樓的樓房附近修了一六樓的樓房，導(dǎo)致其地基下沉。新穎性，也有兩種類型，一是發(fā)生的概率小，也就是說(shuō)這類案件很少發(fā)生，一旦發(fā)生了，法院往往感到無(wú)法可依。當(dāng)民庭的同志和我談到此案的處理時(shí)，我就感到這是一件非常有價(jià)值的案例，案情本身就足以引人注目。我認(rèn)為，理想的案例分析，應(yīng)當(dāng)有如下特點(diǎn)：（一）就案例而言要典型。法官撰寫案例分析，與教學(xué)、研究部門的人相比，有許多優(yōu)勢(shì)，比如，題材廣泛、案源豐富