人教版高中語文必修四：40走進文學(xué)大師教案(存儲版)
【正文】 細分類下載！ 。書像一個 永遠都不會背叛我的朋友，無論何時何地，它都真誠地牽著我的手，給我鼓舞和勇氣。 （ 2）琴姐：沒有什么趣味。山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休 39。”你是否同意這種說法？請結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說明自己的觀點。 “你們當(dāng)真一點也不感動嗎？”覺慧嚴厲地問道 覺民不明白他的意思，便掉過頭看他一眼，不以為然地說：“這種低級趣味的把戲，怎么能使人感動？” “難道人就沒有一點同情心嗎？”覺慧憤憤地說。 答： （ 3）毛澤東《沁園春 ?長沙》：“恰，；書生意氣，揮斥方遒。 題 《 走近文學(xué)大師 》教案（人教必修四） 課 型 研討課 教 學(xué)目的 與 要求 探討閱讀經(jīng)典名著的方法，走近文學(xué)大師 教學(xué)重點 與 難 點 教學(xué)過程：第一課時 一．梳理積累 1．你讀過哪些文學(xué)大師的名著？請梳理你的閱讀記憶，從作家、姓名、 國籍、作品名稱、印象深刻的作品形象 及作品的思想精髓方面探討?！? 請你對照李清照的這兩首詩歌，談?wù)勀銓@位宋代著名女詞人的評價。 “太平淡了，小時候看起來倒有趣味，現(xiàn)在卻不然，”覺民在旁邊接口說下去。 （ 2）對于這件事情琴姐、覺民、覺慧三人的態(tài)度分別是怎樣的？ 琴姐： 覺民： 覺慧： （ 3）作者通過覺慧之
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