大學生知識講座總結(存儲版)
【正文】 能幫助我們增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。能夠以一顆積極、健康的心去面對人生的坎坷。在此次講座中，桂老師就心理咨詢相關知識、大學生心理、影響大學生的心理健康因素等六個方面闡述了大學生心理健康。本次講座成功的將安全意識深入到每位學生的心中，使大家懂得了關注安全、珍愛生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。同時有事要及時與輔導員取得聯(lián)系或向校保衛(wèi)處取得幫助?；顒拥某晒?，不是一個句號，只是我們成長的開始。本次講座過程中有幾個亮點： 第一是班長的演講非常出色，從他的演講可以看出他是一個非常細心的人。主要是因為在我們的周圍發(fā)生了很多的安全問題，而且問題多比較嚴重，所以舉辦這次講座也是為了跟同學們傳達安全知識問題，由于之前我們班并沒有辦講座的經驗，所以在此次活動的籌劃和準備過程中遇到了一些問題。這次活動開展的非常成功，在同學中反應良好，是實踐新世紀大學生精神文明建設的典范。針對寢室這個復雜而簡單的小群體容易出現(xiàn)的問題，希望提出實用性建議使大家切實提高自我。晚上7：00百家講壇金正昆教授準時在大屏幕上出現(xiàn)。而在交際禮儀方面，他要求文明用語，并有熱情三到：心到，眼到，意到。他將老子的愛情觀和現(xiàn)代的愛情觀進行了對比，他說現(xiàn)代人婚姻戀愛只求美色和財物之色，只求曾經擁有，不求天長地久，借用老子的話說“五色另人目盲”。以后，我們會多開展類似的活動，豐富校園生活，提升校園文明。這次活動方案來源于大家的共同的交流，這一點，在我們以后的活動中都值得借鑒。第三就是，同學們各自發(fā)言講述自身經歷的環(huán)節(jié)，王超同學講述自己的親身經歷的火災事件，也很好的闡釋了安全這一問題，他憑借出色的口才贏得了全班學生的陣陣掌聲。工商5112班 2010年10月22日第三篇：大學生安全知識講座活動總結大學生安全知識講座活動總結剛剛步入大學的新生們對于大學這個新鮮而陌生的環(huán)境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。交通安全：許多同學熱衷于自行車，但這項有益于健康的戶外運動存在著極大安全隱患，比如上學期就有同學騎自行車時為避讓路人而撞上了圖書館前的路燈。所有這些，都是建立在大學生健康心理的基礎上。比如，她說曾經有一位教科系的女生，腿有殘疾，但是他從不自暴自棄，積極樂觀的生活學習。桂老師總結本次講座：“心理健康是一個過程，更是一種態(tài)度，同學們應該保持積極的心理狀態(tài)，這樣才能健康快樂的學習與成長。相信此次活動的舉辦能夠給廣大的學生一定的啟迪，為美麗的人生奮斗不息。為他人提供必要的法律援助由于大學生已被視為“智者”、“能人”，不免會有親戚朋友遇到麻煩時向你尋求幫助，比如：與同事發(fā)生口角怎么辦？假如你懂得法律知識，給予他們合理化的建議與指導，對他們而言，可謂雪中送炭。記住商場保
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