堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作五年發(fā)展規(guī)劃(存儲版)
【正文】 情是橋梁——情，不是班主任一時沖動形成的“傾盆大雨”，而是心靈深處緩緩流淌出的沁人心脾的清泉。班主任的威信就在于其言行一致、身體力行。有序調(diào)整家長學(xué)校的授課內(nèi)容，做到教材規(guī)范化、內(nèi)容具體化、形式多樣化。質(zhì)量目標——五年內(nèi)，努力達到：行為規(guī)范達標率100%，興趣愛好誘發(fā)率100%，體育鍛煉達標率95%以上，使學(xué)生具有良好的性格，廣泛的興趣，創(chuàng)造的才能，健壯的體魄，真正體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。設(shè)施目標：A、通過今明兩年新一輪校舍擴建、校門移位、環(huán)境改造和教室的布置裝修，使之兒童化、人本化、知識化、個性化。今后五年，應(yīng)突出強調(diào)四個方面的教育，即“關(guān)心他人”、“尊老愛幼”、“誠實守信”和“熱愛勞動”。組織和引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，使他們在親自參與的實施活動中，受到教育，得到鍛煉，加深理解，提高認識并付諸行動。使少先隊主題隊會真正成為隊員們喜聞樂見的隊活動。（2）知是前提——知，就是班主任要全面了解、研究學(xué)生，綜合掌握學(xué)生情況，對所有教育對象有一個全貌認識。以“行”服人，以身作則是班主任做好育人工作的關(guān)鍵。繼續(xù)抓好家庭教育的常規(guī)工作，鞏固家長學(xué)校委員會制度，不斷提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育合力。杜熱鄉(xiāng)牧業(yè)第二寄宿學(xué)校2011年3月1日。（五）家庭教育圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化家庭教育指導(dǎo)。努力克服目標的模糊性、說理的隨意性、育人的盲目性。班主任工作要在以下幾方面做文章：（1）愛是根本——沒有這，便沒有教育。組織少先隊活動要遵循以下幾項原則：目的性原則；實踐性原則； 趣味性原則； 順序性原則； 自主性原則。要以情感人，以情栽理，情理交融，激發(fā)學(xué)生愛慕、崇敬高尚人品的激情。德育室在原有工作的基礎(chǔ)上要有所提高，切實抓好以下幾方面工作：（一）深化愛國主義教育要充分利用改革開放取得的巨大成就，青少年教育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義教育，把愛國主義教育同社會主義、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，把激發(fā)愛國熱情和落實愛國的行動結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立社會主義理想、信念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。這種愛心，表現(xiàn)為生活上的關(guān)心，學(xué)習上的幫助，語言上的親切，態(tài)度上的和藹和教育上的耐心。（二）具體目標：一流學(xué)校要有一流的德育工作支持。繼續(xù)抓好家庭教育的常規(guī)工作，鞏固家長學(xué)校委員會制度，不斷提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育合力。以“行”服人，以身作則是班主任做好育人工作的關(guān)鍵。（2）知是前提——知，就是班主任要全面了解、研究學(xué)生，綜合掌握學(xué)生情況，對所有教育對象有一個全貌認識。使少先隊主題隊會真正成為隊員們喜聞樂見的隊活動。組織和引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，使他們在親自參與的實施活動中，受到教育，得到鍛煉，加深理解，提高認識并付諸行動。今后五年，應(yīng)突出強調(diào)四個方面的教育，即“關(guān)心他人”、“尊老愛幼”、“誠實守信”和“熱愛勞動”。C、改建新建學(xué)校廁所、圍墻、校門和校園綠化帶。加強德育基地的建設(shè)，完善德育社會考察點，不斷完善德育框架，努力做到德育管理制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、特色化。教育教學(xué)要講究兩個效益，一是教師的教學(xué)效益；二是學(xué)生的學(xué)習效益。我們把它作為五年規(guī)劃的一項內(nèi)容。全校教職工要齊心協(xié)力，勤奮工作，要主動地想事，負責人地做事，要多一點大局意識，多一點奉獻精神，要心往一處想，勁往一處使，通過踏實的工作和出色的成績履行好主人翁的職責。大會開得務(wù)實高效、簡潔祥和，可謂圓滿成功。并充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外德育實踐活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。③社會教育：加強法治教育、安全教育，充分利用社會教育資源，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局。四、德育工作的實施措施為了全面提高學(xué)校德育工作水平，爭創(chuàng)德育品牌學(xué)校，實施以下措施：確立全員育人觀念樹立大德育觀，確立全員育人理念。第一篇：堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作五年發(fā)展規(guī)劃堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作五年發(fā)展規(guī)劃（2012年9月2016年9月）為認真貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對青少年學(xué)生身心成長的特點，以育人為根本，以常規(guī)管理為抓手，以文明禮儀教育和心理疏導(dǎo)為突破，切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進學(xué)生健康成長。教師幸福成功、學(xué)校和諧發(fā)展。②家庭教育：成立并完善三級（學(xué)校、年級、班級）家長委員會，創(chuàng)新家教工作、強化家長培訓(xùn)工作、提高家長水平，更好地發(fā)揮家校合作育人的功能。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一二年九月第二篇：堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)閉幕詞堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)教代會閉幕詞（2013年5月23日）各位代
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