【正文】 員的招聘：面向社會，具有一定的管理經(jīng)驗，取得相關的資格證書的管理人員以及安保清潔人員。培訓機構策劃書9四、英語培訓機構策劃書商務英語培訓的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然結果，也是英語語言學自身發(fā)展的必企業(yè)對商務英語人才需求極大。用個性化的培訓理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。其培訓項目更加注意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復合型、綜合化特征。高雅舒適的學習氛圍。個性化的課程設置。精英社交俱樂部。目前，各大培訓機構在實施品牌化發(fā)展戰(zhàn)略中，主要采取以下方式：（一）用個性化的培訓理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。二、培訓項目綜合化與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學科發(fā)展為導向，面向相關行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓相比，教育培訓專門機構所從事的培訓項目是以職業(yè)發(fā)展為導向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人才。對我們培訓機構的建立也是提供了借鑒和動力。（二）為克服這種情況，一些有實力的培訓機構開始探索改變這種以單純的培訓產(chǎn)品（課程）為中心的培訓模式，而采取一種集咨詢、培訓服務于一體的新型培訓模式——咨詢式培訓模式。方法：，到時每位學生必須得有一位家長陪伴，而且要提前通知家長安排好自己的時間，不要耽誤這次活動，如有事來不了的，一律提前轉(zhuǎn)讓名額給其他同班同學。，最低一百，但必須在倆天內(nèi)交清定金，否則取消名額。培訓機構策劃書12一、前言為了給貴培訓學校以及貴校所要培訓的科目得到最大力度的宣傳，現(xiàn)有以下各種形式可將貴校以及貴校的培訓科目的宣傳做到最大化、最細化。⑶發(fā)傳單——我們可根據(jù)貴校的要求，分配出一部分人員，專項負責發(fā)放貴校的宣傳單，具體可以在教室發(fā)放，也可以在宿舍內(nèi)進行。講座的價格，（60100人）500元/場；（100150人）700元/場；（150人以上）1000元/場。培訓機構品牌化已經(jīng)成為生存與發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略。目前，北大青鳥等國內(nèi)不少教育培訓機構已經(jīng)意識到這一點，紛紛引進iso9000質(zhì)量認證，借此完善教育培訓質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓質(zhì)量標準，規(guī)范教育培訓實施流程，形成教育培訓機構內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對明晰的管理機制，按國際標準建立起教育培訓質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓品牌。三．IT培訓屬于洋培訓，似乎國外培訓機構更吃香，然，國外培訓機構的進入，促進了教育培訓國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓市場的深層次變革：一是帶來了先進的辦學方式；二是帶來了國際化的培訓內(nèi)容；三是營造了超一流的培訓環(huán)境。（一）由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只能是“打一槍換一個地方”，其弊端顯而易見。同時，國內(nèi)民營企業(yè)對商務英語人才需求也增大。重點突出其人才培養(yǎng)和社會服務的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務社會”的辦學理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學指導原則，以中高層次管理和技術人才為主要培訓對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習型社會的構建。二、培訓項目綜合化 與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對。主要采取以下方式。機構本著“以人為本”的培訓理念第四篇：培訓機構策劃書四、英語培訓機構策劃書商務英語培訓的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然結果，也是英語語言學自身發(fā)展的必然趨勢。培訓內(nèi)容體系從以課程培訓為核心向咨詢、培訓服務一體化轉(zhuǎn)變目前，在繼續(xù)教育培訓市場上，一般是以課程為中心開展培訓活動。以個性化課程的逐漸完善和教學質(zhì)量的進一步提高，逐漸打破培訓機構之間的同質(zhì)化競爭格局。（四）實施嚴格的全面質(zhì)量管理，打造機構品牌規(guī)章制度是教育培訓機構內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓質(zhì)量的一個基本前提和保證。如果說，國內(nèi)培訓市場在20世紀90年代是雜牌混戰(zhàn)的時代，那么，進入21世紀，則是名牌對雜牌的淘汰戰(zhàn)。，在講座完畢后，我們可將展板、橫幅等繼續(xù)放于顯眼之處，有必要的話還可以進行傳單發(fā)放這要可以更好的配合前中期的工作，從而達到貴校在我院引起較大反響的目的。我們可將展板擺在教學樓的樓道之上，保證讓大家都能了解到貴校的培訓機構。這樣可以讓他們知道機會難得。，希望能設置一個讓學生為化學瘋狂，更能讓家長對化學產(chǎn)生興趣的課件。我覺得現(xiàn)在我們遇到的問題主要去學校宣傳時被老師阻止，這影響了我們的招生，影響很大，所以我們得做的更好，得解決這個問題。往往是某一培訓機構或某幾個人，預計到某一培訓項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進行招生，組織培訓。突出實戰(zhàn)性，從課程的設計到培訓過程，都盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學員的個性化需求。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助于規(guī)范機構成員行為，使各項工作有據(jù)可依。從我國大大小小多家培訓機構發(fā)展情況來分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，能夠持續(xù)發(fā)展的培訓機構，是那些真正樹立品牌、真正做到誠信、真正為廣大學習者（消費者）服務的機構。個性化的教學支持與跟蹤。精細化水平分級和目標設置。不超過4人的小班授課。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助于規(guī)范機構成員行為，使各項工作有據(jù)可依。樹立品牌、真正做到誠信、真正為廣大學習者（消費者）服務的機構。五、薪酬獎懲制度主要因素：職位、績效、能力 原則：獎懲分明，公正公平薪酬設計標準：“3E”標準獎勵制度：當一個班人數(shù)超過十五人時，每增加一人，對代課老師給與一定的獎勵，當?shù)诙€學期，學生回頭率達到60%以上，給與代課老師相應的獎勵。一、組織結構專職招聘：面向廣大中小學、各大高校以及大中專畢業(yè)生分別招收數(shù)學、作文、物理、化學、英語、舞蹈、乒乓球、管弦樂、民樂、鍵盤樂、以及電聲樂器的老師，要求具有專業(yè)技能，豐富的經(jīng)驗，有責任心的教師?！粜?nèi)活動：培養(yǎng)孩子的聽課習慣，消除不良的干擾因素，提高學生的聽課效率。三、推廣計劃：★廣告策略：◆運用各個學校主要校內(nèi)媒體進行宣傳。目前，全疆的培訓行業(yè)處于嚴重的不飽和狀態(tài)，市場前景廣闊，一旦我們的開拓性舉措獲得成功，市場反應良好，對于新進入者的吸引力較大。調(diào)查顯示，中小學孩子人均年消費近萬元（除學費），已經(jīng)超過城鎮(zhèn)居民人均年收入。四、戰(zhàn)略規(guī)劃初期，先做好宣傳工作，保證學生的招收數(shù)量，并根據(jù)調(diào)查以學生的需求量開設課程，提高上課質(zhì)量，保證生源的穩(wěn)定性。 b) 學校課程的輔導我們會對兒童村的孩子進行免費的課程輔導，同時也招收學校周邊需要課程輔導的孩子，輔導的內(nèi)容包括小學作文、數(shù)學，初高中數(shù)學、物理、化學、英語等。八、利用移動互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，投放教育機構推廣平臺翼起學。知道問答是指在百度知道、搜搜問問等一些問答平臺上回答一些網(wǎng)絡提問的相關問題；百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務相關的一些詞條；SNS是指通過人人網(wǎng)、騰訊朋友等一些SNS網(wǎng)站推廣自己的相關業(yè)務，博客、論壇、的話相信大家都很了解了，在此就不再贅述。這一點就要求機構自我定位準確，推出公司產(chǎn)品特色，突出重點。指小學生人格的發(fā)展不協(xié)調(diào)。意志障礙。重建教師團隊：（1）教師必須重新招聘，要求年輕化、專職化，招聘來的教師必須經(jīng)過課程專業(yè)考核及心態(tài)培訓，否則不能上崗。這二部分都可以在“百度視頻”找到。砍掉其他項目，只做英語、語文、數(shù)學。學校業(yè)務的詳述：學校業(yè)務現(xiàn)狀：學?，F(xiàn)在每期的生源數(shù)量在200300個之間；教師有6個，全部是公立學校名師；教學產(chǎn)品無明顯的獨特性；學校的經(jīng)營規(guī)劃：教學：打造特色，專注于412歲少兒教育，素質(zhì)教育和應試教育達到完美結合，將素質(zhì)教育融合于應試教育中，發(fā)起培訓革命。劣勢分析一、經(jīng)驗不足二、還在尋找合作伙伴機遇分析國家對教育行業(yè)的越來越重視，地方政府鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)和鼓勵教育業(yè)的發(fā)展使我們創(chuàng)業(yè)要走的路平坦很多，國內(nèi)多的是質(zhì)量參其不齊，機械化教育的培訓機構，這對于為我們來說就是個機遇，創(chuàng)新教育方式，是個很好的方向。㈡崗位課程培訓熟悉個崗位職責、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，教育機構培訓策劃書提高服務水平、業(yè)務技能，增強服務意識，努力做好各自工作。三、培訓方式全員參加，分階段、分層次的實施。，會舉行一些幽默風趣的小型知識問答比賽。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標市場。制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。如海報傳單等推廣工作都要有序的進行，可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結束后讓學生多提寶貴意見。推出“學習卡”的主要原因是希望幫助公司實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營，降低常年組織內(nèi)訓企業(yè)的成本。雖然注重講師，但他們更注重的是培訓的價值流程（包括售前的客戶需求咨詢，售中的課程客戶化提供，售后的跟蹤服務），而不僅僅注重某一點。培訓公司的培訓產(chǎn)品，就是講師所提供的培訓課程。長期計劃重點主要是，在企業(yè)診斷的基礎上有效地建立起完整的培訓規(guī)劃體系，推進企業(yè)長期業(yè)務發(fā)展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達到快速推動業(yè)務發(fā)展的目的。國外培訓機構的進入，促進了教育培訓國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓市場的深層次變革：一是帶來了先進的辦學方式；二是帶來了國際化的培訓內(nèi)容；三是營造了超一流的培訓環(huán)境。四、培訓范圍國際化根據(jù)WTO協(xié)議，中國的教育市場要到20xx年后才全面放開，但隨著中國培訓市場“金礦”效應的日益凸現(xiàn)，境外培訓機構紛紛提前行動，爭搶中國培訓市場這塊大“蛋糕”。其培訓項目更加注意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復合型、綜合化特征。如清華大學繼續(xù)教育學院既秉承清華大學“自強不息，厚德載物”的校訓，又重點的突出其人才培養(yǎng)和社會服務的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務社會”的辦學理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學指導原則，以中高層次的管理和技術人才為主要培訓對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習型社會的構建”，這些辦學思想、辦學理念和辦學方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓品牌獨具特色的理念識別體系。營銷隊伍管理營銷環(huán)節(jié)是中小企業(yè)生存的一個關鍵，所以建立一支良好的營銷隊伍非常重要。對于人們來講，更多的投資方試是依靠于機構投資，很少自己掌握一定的主動掌握性。本著“因為專業(yè)所以卓越”的服務理念，竭誠為客戶提供高質(zhì)量、專業(yè)化的教育培訓服務三、市場分析需求分析從社會上的培訓機構方面來看，隨著近年來經(jīng)濟的迅速發(fā)展，已有不少教育培訓中心成立起來并迅速占領市場，但其目前尚未形成規(guī)模。培訓方案包括：培訓目標、實施目標的步驟和時間、培訓具體課程安排、選定授課講師、培訓的具體形式、檢測培訓效果的手段和方法。而每一種課程內(nèi)又為客戶提供三種不同形式的課程，分別是職業(yè)課程、非職業(yè)理財型課程、：（1）職業(yè)培訓：以專業(yè)操盤投資作為第一職業(yè)的專業(yè)技能技術的培訓，打造國內(nèi)一流的操盤投資水平。2 、一流的學習培訓專家：中心擁有業(yè)界名人、專家學者、學習導師和資深培訓師組成的講師團隊。，對家長可能擔心的問題進行提問，主持人給予解答，這樣就可以解除家長的一些擔心。，希望他們能支持我們的這次活動，因為這是公益的活動，對孩子們有很大的幫助。方法：，到時每位學生必須得有一位家長陪伴，而且要提前通知家長安排好自己的時間，不要耽誤這次活動，如有事來不了的，一律提前轉(zhuǎn)讓名額給其他同班同學。，最低一百，但必須在倆天內(nèi)交清定金，否則取消名額。第二篇：培訓機構策劃書培訓機構策劃書12篇培訓機構策劃書1一、中心簡介我們的目標：打造現(xiàn)貨教育培訓首先品牌我們的宗旨：為學員提供“最新、最優(yōu)、最實用”的教育服務我們的精神：勇于創(chuàng)新，不斷進取的奮斗精神；執(zhí)著嚴謹，精益求精的治學精神；團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神我們的原則：高質(zhì)量、專業(yè)化、規(guī)范化我們的理念：以專業(yè)求市場，以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展我們的承諾：您的要求——就是我們的承諾我們的優(yōu)勢：豐富的戰(zhàn)略伙伴和教育資源：知名高校和培訓等專業(yè)機構建立戰(zhàn)略伙伴關系，充分進行資源整合。（2）活動類針對目前理財?shù)臒狳c問題舉辦各類講座，邀請國內(nèi)外的專家學者、研究人員等擔任主講，傳遞最新信息；根據(jù)目標客戶群，課程分為兩大類，分別是針對個人投機者和機構投資者開發(fā)的課程。（3）培訓方案的制定和修改在需求分析的基礎上制定出培訓的整體方案，在培訓方案正式實施前，要對方案進行討論、修改。服務原則我中心強調(diào)的服務核心是：開放、互動、實踐、反思、創(chuàng)新。市場競爭分析目前的相關教育培訓市場在某種程度上極少，在人們都需要提高理財包括投機技能的今天，市場潛力是無限的。細分服務的范圍和形式，分析服務的市場價值與社會需求，在現(xiàn)有服務區(qū)域內(nèi)尋找新的細分市場，挖掘更多的潛在顧客，并發(fā)展新的服務領域，進一步開拓天津市場，突破空間的“瓶頸”，擴大業(yè)務范圍。培訓品牌的理念提煉既基于對教育理念的共性認識，如對人才培養(yǎng)和社會服務等教育基本職能的認識，又要結合教育培訓機構的現(xiàn)實情況。二、培訓項目綜合化與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學科發(fā)展為導向，面向相關行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓相比，教育培訓專門機構所從事的培訓項目是以職業(yè)發(fā)展為導向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人才。突出實戰(zhàn)性，從課程的設計到培訓過程，都是盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學員的個性化需求。據(jù)統(tǒng)計，在上海的1400家非學歷辦學機構中，洋機構的比例是不足10％，但是其項目的*****卻相當高，幾乎占了上海市非學歷培訓市場的“半壁江山”。 所謂咨詢式培訓，就是培訓機構協(xié)助客戶（企業(yè)）培訓主管，理清客戶（企業(yè)）未來的重點業(yè)務方向，形成中長期工作計劃、長期規(guī)劃，分步實施。培訓作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型期，這也造成培訓市場比較混亂，目前的市場表現(xiàn)為： ————初級的產(chǎn)品提供者。這是培訓公司發(fā)展的必然趨勢與高級階段，這種類型的公司已開始