校園創(chuàng)業(yè)策劃書(存儲版)
【正文】 統(tǒng)一的團隊，有統(tǒng)一的理想，才有統(tǒng)一的計劃，在具體實施方面才能達到統(tǒng)一。另外，對開始的每項開資我們都會做詳細的記錄，以確保賬目清楚明了?！ ‰m然我們在無學長的經(jīng)驗下摸索，但我們相信憑著我們幾個人的熱情和努力、憑著我們不服輸?shù)木?，相信我們一定會做出意想不到的效果。 二、調(diào)查目的 通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達到以下目的： ?。ㄒ唬?了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣； ?。ǘ?把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式； ?。ㄈ?分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點； ?。ㄋ模?統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。另外，隨著專業(yè)的發(fā)展，上課班級的增加，教學資源環(huán)境緊張的矛盾也日益突出，學生們的上課時間差異較大，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網(wǎng)絡(luò)時代的孩子常常貪戀網(wǎng)絡(luò)交際和癡迷游戲，大家的飲食起居規(guī)律也被打亂，對就餐的需求也是千差萬別，不僅給食堂，也給校外的飯店、餐館提供了機會，紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學生的青睞。這樣既有分工又有合作，分工是為了更好的合作，總體上我們還是以合作為主。 當然，剛開始我們希望能盡可能的去宣傳，先營造一定的氣勢，如果有企業(yè)贊助我們希望能拉起條幅以達共贏之目的；其次，我們自己同樣會在同學之間的宣傳，我們不僅僅依靠海報、條幅，還要搞一些小活動，讓全校人人皆知我們的目的。本團隊三人，酷愛管理經(jīng)營方面的活動，在經(jīng)營方面也有相關(guān)經(jīng)驗，作為本次競爭者之一，我們必須清楚創(chuàng)新、發(fā)展、進化是社會存在的永久主題，也是企業(yè)長久發(fā)展的基本導(dǎo)向。負責店面運行管理 副店長，負責校園快遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與發(fā)展 負責宣傳及公關(guān)工作 負責滿慢遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與拓展 張帥，負責財務(wù)管理 根據(jù)實際運營情況，由徐冀?jīng)Q定需要聘請若干名兼職人員 七、風險管理 (一)風險分析： 1。辦理合法的營業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準入證 c。用兩年的時間鞏固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時間做成本地足有一定規(guī)模和一定競爭實力的速度弟服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學院首家心理交流平臺 競爭策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。給未來的孩子寫信，分享父母相識、相知的歷程。 (2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達到收件人寢室，同時作為各快遞的咸寧學院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件。而中國郵政EMS的快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學校收發(fā)室辦理。這種社會風氣的抑制思想的行為，其實是在無形的將大學生社會化，沒有自己的主見與思想，一味的聽從與順成，造就的是一批怎樣的青年？就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無能的動物。面對這樣的社會環(huán)境，面對這樣的社會背景，當今的大學生該如何抉擇，是繼續(xù)寒窗苦讀，還是早日鍛煉自己的能力，為自己的未來做好鋪墊？ 現(xiàn)實條件：大學里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。）校園創(chuàng)業(yè)策劃書校園創(chuàng)業(yè)策劃書1 社會背景：當今的社會上存在著非常激烈的競爭與壓力，大學生畢業(yè)后就業(yè)困難已成了國家急需解決的嚴重問題。你有多少夢想沒有實現(xiàn)，你有多少的思想沒有得到重視，你有多少的能力沒有得到體現(xiàn)，這些都過去了。同時在社會主流都在追求快速生活時，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的快遞概念，慢遞作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來越多的人接受?！ ?2)派送員與收件人約定的地點一般都是露天的，時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。學校師生為了快件的安全和便利，同樣會支持我們，并支付一定報酬。Romantic Mail 就能給出這樣一個機會。我們會定期舉行心理交流會，同時也舉辦類似于把今天寄給未來的公益活動 (3)行業(yè)競爭與狀況分析
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