培養(yǎng)良好習慣(存儲版)
【正文】 心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。親愛的老師、同學們： 大家早上好！當我們再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。母親馬上停下車，把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干，扔到垃圾箱里，就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩。我的演講到此結束，謝謝大家。再看看開學以來我們同學的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰。二學走路秩序好，避免擁擠不追跑；上下樓梯右邊靠，輕聲慢步不打鬧。播下一種習慣，收獲一種命運。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：自主自立精神；堅強的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。同學們這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習慣。課前準備要充分，提前預習效果好。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。播下一種思想，收獲一種行動。一學說話有禮貌，談吐得體輕聲調(diào)；眼望對方面帶笑，主動行禮問聲好。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。課間休息講文明，不打不鬧身體好。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。我曾見這樣一件事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。善做筆記。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。隨處學習。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。爭做文明向上的好學生。在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上下樓梯靠右行、課間活動不在樓道內(nèi)玩耍，不在樓梯上故意推搡他人或爬扶手下滑，下午放學整隊自動走成一行，不在路上逗留，過馬路要左右看，然后靠右行。金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，對于我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié)。今天的習慣主宰明天的命運。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。就說魯訊吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學期開始，我們應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。我們要做好教室清潔區(qū)
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