課文藤野先生教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：課文《藤野先生》教案 【創(chuàng)意說(shuō)明】 采用層進(jìn)式教學(xué)思路──整體感知疏通文意，細(xì)節(jié)品讀體會(huì)感情，研讀探究明確主旨，理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)聯(lián)系背景解讀本文的主旨，思考和感悟人...

2024-10-28 15:44

藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】秦安縣中山中學(xué)1、《藤野先生》教學(xué)設(shè)計(jì)主備：賈田田學(xué)習(xí)目的：1．了解藤野先生正直熱誠(chéng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的偉大品格，學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想。2．掌握課文的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時(shí)間的推移，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。3．指導(dǎo)學(xué)

2025-01-18 12:53

北京課改版九上林則徐-資料下載頁(yè)

【摘要】禁煙英雄——林則徐林則徐生平簡(jiǎn)介?1785年8月30日，林則徐出生于福建侯官(今福州)一個(gè)下層封建知識(shí)分子家庭中。?14歲中秀才，20歲中舉人。中進(jìn)士前，于福建巡撫張師誠(chéng)幕府中任幕僚四年。?1811年2月林則徐第三次上京應(yīng)試，考中進(jìn)士，開(kāi)始了獨(dú)立的官宦生涯

2024-12-08 15:05

藤野先生教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：藤野先生教學(xué)反思 讓學(xué)生“活”起來(lái) ──《藤野先生》教學(xué)反思 山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王立新 在教學(xué)本課文時(shí)，我依據(jù)課文的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了通過(guò)集體討論的方式，明確事件的內(nèi)在聯(lián)系，從而明確主題，...

2024-10-28 15:25

藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì) 　　： 　　，學(xué)習(xí)抓住人物特征，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫(huà)人物性格的方法。 　　、理解文章含義豐富的語(yǔ)言，掌握文章敘事線索。 　　，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感與民族自尊心。 　　、難點(diǎn)...

2024-12-07 01:42

讀藤野先生有感-資料下載頁(yè)

【摘要】讀《藤野先生》有感 我不知為何，讀完《藤野先生》這一篇后，我感到很沉重。初看題目本以為文中描述的是中國(guó)學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取國(guó)外的知識(shí)，壯大中國(guó)。但我看到的更多是清朝留學(xué)生的污濁與無(wú)能，我對(duì)他們十分失望。我...

2025-04-05 12:15

蘇教版語(yǔ)文九下藤野先生word表格-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過(guò)程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景，來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過(guò)私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重

2024-12-08 21:28

北京課改版九上氓-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章：男子求婚，女子許婚具體情節(jié)戀愛(ài)婚變決絕第二章：相思熱戀，占卜出嫁第三章：勸誡癡女，切勿溺情第四章：被休回家，控訴移情第五章：傾訴苦楚，表達(dá)悔恨第六章：回顧今昔，果斷決定行文思路（）（）（）?朱熹認(rèn)為：《詩(shī)經(jīng)》

2024-11-30 02:47

藤野先生閱讀試題-資料下載頁(yè)

【摘要】(1)文章是按什么順序來(lái)組織材料的？明確：文章是按事情發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)組織典型材料的。(2)變換了幾個(gè)地點(diǎn)？明確：變換了三個(gè)地點(diǎn)：①“我”在東京；②“我”在仙臺(tái)；③“我”離開(kāi)仙臺(tái)后五、品讀軒（第一部分）。⒈“東京也無(wú)非是這樣”有怎樣的表達(dá)作用？明確：“無(wú)非”，“只不過(guò)”的意思，表露了對(duì)東京的失望之情。其次，引出下文的描寫(xiě)。第三，與第三段“到別的地方去看看，如何

2025-08-05 00:44

藤野先生專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《藤野先生》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練【例題精選】：例1. “萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。 這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采， 嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。 1、文中劃線的兩個(gè)“他們”各指代什么？ 2、“但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了”一句中，“那時(shí)那地”

2025-03-25 07:37

藤野先生優(yōu)秀說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《藤野先生》優(yōu)秀說(shuō)課稿 《藤野先生》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門(mén)大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本東北大學(xué)的留學(xué)生活，表達(dá)了深切的懷念之情。以下是小編整理的說(shuō)課稿，歡迎大家參...

2024-12-06 01:17

藤野先生優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第8頁(yè)共8頁(yè) 藤野先生優(yōu)秀教案 　　一.教學(xué)目標(biāo)： 　　1.學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)的需要選擇和組織材料，學(xué)習(xí)抓住人物特征，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫(huà)...

2025-04-05 21:45

語(yǔ)文：第1課藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：語(yǔ)文：第1課藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課藤野先生 教學(xué)設(shè)想： 通過(guò)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)引出學(xué)生對(duì)藤野先生的了解，理解魯迅對(duì)藤野先生的感激之情。教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容，把握文章...

2024-10-28 14:59

藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)-藤野先生教學(xué)目標(biāo)--資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)藤野先生教學(xué)目標(biāo) 《藤野先生》這篇課文是八年級(jí)課文中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，我們需要認(rèn)真把握，今天我做了完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望這些內(nèi)容和設(shè)計(jì)能夠更...

2025-04-05 21:47

蘇教版語(yǔ)文九下藤野先生課內(nèi)閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《藤野先生》1、愛(ài)國(guó)青年：諷刺。指當(dāng)時(shí)一些受軍國(guó)主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。正人君子：反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2、“中國(guó)是弱國(guó)??也無(wú)怪他們疑惑。”的含義？在結(jié)構(gòu)上的作用？這是激憤時(shí)的反語(yǔ)，揭露了他們荒唐的邏輯，表達(dá)了魯迅先生極為憤慨的感情。在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡的作用。3、“但偏有中國(guó)人

2024-12-05 09:37

北京課改版九上藤野先生(留存版)

北京課改版九上藤野先生-文庫(kù)吧

北京課改版九上藤野先生-wenkub

北京課改版九上藤野先生(已修改)