四年級(jí)上冊(cè)書法第七課單人旁與雙人旁教學(xué)設(shè)計(jì)西泠印社共五則(存儲(chǔ)版)
【正文】 觀察并得出提土旁漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（堿、砌、垢、碑）2．引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出石字旁漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。讓學(xué)生分小組進(jìn)行推薦作品,集體欣賞、點(diǎn)評(píng),教師在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上做些適當(dāng)引導(dǎo)。條幅:寫“上善若水”這幅條幅作品時(shí),正文起首不空兩格,沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),落款寫在正文左側(cè),略小于正文,最后可以蓋上印章?！叭簟弊稚舷滦?中間大,橫畫左右伸展,撇畫舒展。教師提問(wèn):“上善若水”的含義是什么? 學(xué)生回答后教師總結(jié):“上善若水”的意思是水滋潤(rùn)萬(wàn)物。是本冊(cè)的第二節(jié)集字臨草課。今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了單人旁和雙人旁的寫法，并學(xué)會(huì)了帶有這兩個(gè)部首的字的寫法。一豎應(yīng)為垂露豎，一定要寫得挺直有力。凡豎畫為主筆的左偏旁，其豎都要正直，用垂露豎，回鋒內(nèi)收。（豎、撇）師：同學(xué)們，我們來(lái)復(fù)習(xí)“ノ” 和“│”書空筆畫。下撇頂上撇腰部起筆，垂露豎短而直。過(guò)渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這兩個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？我們先來(lái)看帶有單人旁的字。（板書課題：?jiǎn)稳伺耘c雙人旁）二、教學(xué)新課。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)書法第七課 單人旁與雙人旁教學(xué)設(shè)計(jì) 西泠印社第七課 單人旁與雙人旁[教學(xué)目標(biāo)] 。師：這節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)帶有這兩種筆畫的部首——單人旁、雙人旁，以及帶有這兩個(gè)部首的字的寫法。（二）學(xué)寫單人旁的字。豎彎鉤則應(yīng)書寫得舒展些?！搬堋北取柏椤倍嗔艘黄?，第一撇短而重，第二撇稍輕、舒展一些，走向基本平行。[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入新課。單人旁和雙人旁都是由豎和撇組成的左偏旁，關(guān)鍵是寫好豎畫?！盎边@個(gè)字右邊筆畫較少，第一筆可以寫得舒展些?！靶小薄＃ㄋ模┙處熜〗Y(jié)。教材分析《集字臨草練習(xí)(二)》是五年線上冊(cè)第一單元的第四課。二、學(xué)習(xí)新知 ?！吧稀弊质坠P豎畫粗壯厚實(shí),起筆力量要重.“善”字橫畫長(zhǎng)短錯(cuò)落有致,長(zhǎng)橫舒展:“口”部上寬下窄，橫折的起筆不與豎畫相連。? ? ?(2)出示條幅和斗方作品,請(qǐng)學(xué)生分析這兩種形式的章法
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