寫字課--提手旁教學(xué)設(shè)計(jì)-(存儲(chǔ)版)
【正文】 方向還是斜。（四）、“撇”：“撇”的書寫要領(lǐng)：（1）撇 ：很有裝飾性，要寫得自然舒展。（三）、“豎”“豎”的書寫要領(lǐng)：（1）豎：要寫垂直，豎不直，字不正。教師示范書寫：主、義、文、六。師強(qiáng)調(diào)：坐姿、握筆要正確。只要同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會(huì)寫出一手漂亮的好字?！皩?、內(nèi)、刀、力”獨(dú)立書寫，書寫要求：保持正確的寫字坐姿；仔細(xì)觀察、了解要寫的字；認(rèn)真書寫，放慢速度，把字寫工整、美觀?！?向”教師范寫。還要注意三個(gè)一，以及握筆姿勢(shì)）請(qǐng)同學(xué)們跟著她的敘述快快準(zhǔn)備好！播放古箏音樂《高山流水》！提出要求：放慢速度，仔細(xì)臨寫，力求最像。（一）學(xué)寫新筆畫。提高他們的審美能力和對(duì)祖國(guó)文字產(chǎn)生熱愛之情。四、匯報(bào)成果同學(xué)們老師有一個(gè)建議，誰(shuí)能勇敢地把你的作品送給自己的同桌，讓他們也分享我們成功的快樂，同時(shí)別忘了，請(qǐng)同桌再為自己提些建議。（左寬又窄、左右平齊、一撇要伸展）請(qǐng)同學(xué)伸出右手食指跟老師書空“敬”。本子放在正中間, 左手按本右手寫。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三種結(jié)構(gòu)字的寫法。推：提手旁的提筆起筆靠左，稍過豎筆即停。腿放平，腳放正，認(rèn)真寫字心要靜。掌握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，會(huì)正確臨寫，能正確美觀書寫含有“提手旁”的字。四、優(yōu)秀作品展評(píng)。教師領(lǐng)著學(xué)生一起一劃一劃的指導(dǎo)、書寫。、臨摹、書寫、比較、評(píng)價(jià)來進(jìn)行工整規(guī)范的書寫。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察，正確書寫教學(xué)過程：一、同學(xué)們，請(qǐng)你們自豪的告訴我，你們是哪國(guó)人？（中國(guó)人?。┱f的太好了，做為中國(guó)人，我們不但要說好普通話，還要寫好方塊字，因?yàn)槲覈?guó)的漢字是中華民族的寶貴財(cái)富，而它的書寫作為一門藝術(shù)——書法，在世界上那可是獨(dú)一無二的。“掃”你發(fā)現(xiàn)了什么。激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字書寫的熱愛，初步培養(yǎng)審美能力。王羲之的作品《蘭亭集序》字體，飄若浮云,嬌如游龍,波譎云詭,變化無窮”,司馬彥和田英章都是鋼筆字寫的非常美觀，寫字教育專家。豎鉤：下筆稍重，由重到輕，由上向下行筆，到起鉤處，略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。再來一起找?guī)讉€(gè)包含提手旁的字，觀察它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在練習(xí)本上寫一寫。上課之前老師也讓大家來欣賞一些美的東西。師：首先我們請(qǐng)出幾個(gè)漢字朋友。指名板演，全班評(píng)價(jià)。俗話說：字如其人，希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)寫字，踏踏實(shí)實(shí)做真人?！钡膶懛ê蛶в小啊碑嫷淖值膶懛?。（板書：“、”）邊寫邊講解筆畫寫法：起筆作橫，折處頓筆，行筆作豎，蓄勢(shì)向左鉤出。剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)“”這個(gè)筆畫已經(jīng)寫得很好了。（老師強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)，個(gè)別指導(dǎo)。四、進(jìn)行比賽，激發(fā)興趣。從“橫、點(diǎn)、撇、捺”基本筆畫起教學(xué)生一筆一劃規(guī)范書寫。教師評(píng)價(jià)、小結(jié)。（2）長(zhǎng)橫就像蠶寶寶
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