【正文】 間：2課時(shí) 第一課時(shí)課前精彩兩分鐘一、談話引入 發(fā)散思維當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候??你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。其他同學(xué)邊聽邊想，課文主要講了什么內(nèi)容。第二課時(shí)一、激趣導(dǎo)入新課我們都知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，那么20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)給人類帶來的哪些的巨大變化呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)進(jìn)行29課的學(xué)習(xí)。選擇自己喜歡的一段自由朗讀，指生朗讀、師生評(píng)讀、三、聯(lián)系實(shí)際討論感受設(shè)問：想想自己家里都有哪些科技產(chǎn)品？科學(xué)技術(shù)給我們帶來了哪些舒適和方便？人們的精神生活，物質(zhì)生活有哪些改善？四、延伸拓展、關(guān)注科學(xué)。默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。出示詞語齊讀、自由讀、個(gè)別難字重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生用詞造句。是啊，正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性,領(lǐng)悟想象在文中的作用。教師巡視了解情況。通常的分法大致有:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代五個(gè)代。第一段(第2自然段):大量化石顯示,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化成了飛翔的鳥兒。融入自己了解到的恐龍相關(guān)知識(shí),清楚有序地表達(dá)。(4)同樣是恐龍，為什么有同一個(gè)祖先，有的恐龍重大數(shù)十噸有的才只有幾斤？是什么使得恐龍發(fā)生變化？小組討論交流三、細(xì)讀感悟其他段落。讀好課文中的句子。2．學(xué)習(xí)課文，了解我國生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)技術(shù)所創(chuàng)造的奇跡，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。2．指名學(xué)生逐段朗讀。師：這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什么力量給的呢？生：科學(xué)家????師總結(jié)：是的，這些變化其實(shí)是我們聰明勤勞的科學(xué)家，是他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡呀！五、拓展延伸師：同學(xué)們也收集了一些課文以外的太空蔬菜或花卉，讓我們一起來大開眼界吧?。ㄖ该麑W(xué)生上臺(tái)進(jìn)行介紹，可以利用多媒體進(jìn)行展示，后相互交流）生 1：種西瓜澆溫泉的水，噴蜂蜜或牛奶，用不同顏色的塑料套套住西瓜以控制瓜的大小，一個(gè)西瓜大約180元。培養(yǎng)學(xué)生寫作的良好習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：5課時(shí)。四、全班交流每組推薦介紹得好的，大家感興趣的到班上交流，共同探討，進(jìn)行評(píng)價(jià)。⑶ 表達(dá)的方式可以多樣化，寫清自己的奇思妙想是?什么產(chǎn)生這奇思妙想的原因是什么？這種奇思妙想如能實(shí)現(xiàn)，會(huì)給人們帶來哪些好處？三、小組交流習(xí)作內(nèi)容１、學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。⑵ 宣講、展示優(yōu)秀語段： 師生評(píng)議。４、思考：你發(fā)現(xiàn)了什么？廣告亂改成語。齊讀、背誦、鞏固在生活中還有那些這樣的名言，課下每人搜集幾條，下節(jié)課交流。（18分）yī l224。o b236。（8分）20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。認(rèn)真閱讀，給短文加上一個(gè)合適的題目。??！未來的學(xué)校您是多么令人神往。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。一進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。（8分）百衣百順（服裝廣告）有杯無患（磁化杯廣告）我發(fā)現(xiàn)，我也能改，我還能舉例。 t225。４、舉辦《科學(xué)在身邊》手抄報(bào)?！苯涣骺捶◣熛鄼C(jī)引導(dǎo)１、學(xué)生讀科學(xué)名言。２、教師指名讀詞語，注意正音。⑶ 不同層次學(xué)生的進(jìn)步等。３、習(xí)作方法指導(dǎo)：⑴ 敘述想象的事物，要有一定的順序。三、小組交流前后兩組同學(xué)組成小組，相互交流自己的想象，共同分享發(fā)明創(chuàng)造的快樂。同時(shí)了解科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡，感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度，更加熱愛科學(xué)。２、習(xí)作練習(xí)：寫一篇想象作文，寫出自己想象的奇特和合理。生2：它們回來后種在地里，普遍具有以下優(yōu)點(diǎn)：產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命強(qiáng)師：太空蔬菜是怎么形成的？生：淘汰不良的，培育優(yōu)良的，并經(jīng)過四代以上的培育，最終形成太空蔬菜。板書：飛船上的特殊乘客二、初讀課文，整體感知。條件允許的話,組織一次“恐龍展示會(huì)”。因此,說是“點(diǎn)睛之筆”。”(3)“一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類。二、精讀品位重點(diǎn)段落(第4自然段)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,引導(dǎo)閱讀第二段優(yōu)秀調(diào)查員了解演化過程(1)學(xué)?？蒲薪M需要招聘一批優(yōu)秀的調(diào)查員,入門考試就是: 自主閱讀這兩小節(jié),小組研討合作填寫表格: 龐大恐龍家族繁衍生息的情況 ：時(shí)間特點(diǎn)第一代恐龍兩足奔跑 許許多多年后根據(jù)表格,討論:作者從哪些角度來介紹恐龍這一大家族?(2)匯報(bào)交流用自己的話說說恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。三、熟讀課文,理清層次自由讀課文,把句子讀通讀順,難讀的句子反復(fù)多練。B、有什么不理解的詞語嗎?預(yù)設(shè):(中生代:大家都知道地球已經(jīng)有46億年的歷史,按地層的年齡將地球的年齡劃分成一些單位,人們習(xí)慣于以生物的情況來劃分,這樣就把整個(gè)46億年劃成兩個(gè)大的單元,那些看不到或者很難見到生物的時(shí)代被稱做隱生宙,而將可看到一定量生命以后的時(shí)代稱做是顯生宙。板書:飛向藍(lán)天的恐龍二、初讀課文,自學(xué)字詞自由朗讀課文,要求讀正確,讀通順,讀不好的地方多讀幾遍。激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，按一定的順序，重新組織語言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢？板書課題，齊讀二、初讀感知請自讀課文：遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。師：我還有一個(gè)小小的作業(yè)，希望你們課外收集一下21世紀(jì)的科學(xué)成就，了解一下科學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。默讀第4段，勾畫出現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。全班交流，教師適當(dāng)給予點(diǎn)撥。師：讓我來考考你們，看看這些詞語你都會(huì)讀嗎？呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、歸根到底 開火車讀一讀、齊讀、男女生分讀檢查課文朗讀。教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國的著名建筑——埃菲爾鐵塔。每天早上一起床，穿上萬能衣。翻開《孩子的歌》，如果你不認(rèn)識(shí)那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚(yáng)的歌聲就會(huì)飄出來，你可以輕輕松松地學(xué)習(xí)新歌了。當(dāng)你按紅色按鈕時(shí)，床就會(huì)與你進(jìn)行英語對話；按藍(lán)色按鈕時(shí)，床就會(huì)在第二天早六點(diǎn)叫醒你，讓你起床；按綠色按鈕時(shí)，床的被子和枕頭都會(huì)整整齊齊疊在那里。它能在空中飛，自然也能在水里“游”。衣服還可以充氣，即時(shí)在旅游中遇到河流也照樣能漂過去。我的睡床還必須柔軟舒適，具有按摩功能，大概以后能夠擁有吧？神奇的衣服我想設(shè)計(jì)一件這樣的衣服，它能防雨，會(huì)變色，還會(huì)根據(jù)季節(jié)氣候的變化而變化。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車，而且是太陽能的。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔(dān)心碰到桌子撞傷了。再也不會(huì)讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因?yàn)榻淌业暮竺嬗幸慌殴褡幼屛覀兎艜蛯W(xué)習(xí)用品。田忌所用的策略是不是唯一能贏齊王的方法呢？齊王有點(diǎn)不服氣，想再和田忌賽一次，田忌要想獲勝，必須讓（）先出。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高同學(xué)們談?wù)?，生活中哪些事情可以通過合理的安排來節(jié)省時(shí)間提高效率？生活運(yùn)用：請你設(shè)計(jì)一種方案使家人能盡快的吃上飯。二、探索交流，解決問題師：星期天，小明、爸爸和媽媽在家，媽媽準(zhǔn)備烙餅來吃。（2）為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，小麗邊吃飯邊看《少兒英語電視》節(jié)目。2．師：說的很好，這兩件事情都是同時(shí)進(jìn)行的（板書同時(shí)進(jìn)行）3．師：大家都說的不錯(cuò)，但不知道做的好不好，來我們一起看一看。（）鬼子又來“掃蕩”了。將橫線處的比喻句補(bǔ)充完整。青年的“特別”都表現(xiàn)在哪些方面？讀最后一段，說說你對最后一句話的理解。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮的就像玉泉的水。（）沒有人能說明它的道理，表示事情很奇怪。（）與人的精神和意志有關(guān)的與戰(zhàn)爭有關(guān)的六、按課文內(nèi)容填空伽利略在探求真理的過程中，表現(xiàn)出了《全神貫注》寫的是法國大雕塑家具有的品質(zhì)。）兩個(gè)鐵球，同時(shí)從高處落下來，一定是重的先著地。三、反義詞 1亞里士多德，人們就責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”（）（）2地呼喊起來。羅丹遨請斯蒂芬．茨威格到他家里作客。他后來回憶說：“那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)