吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)想吃水不忘挖井人(存儲版)
【正文】 讀的時(shí)間和空間，并借助一定的方法激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望和興趣，進(jìn)而讓學(xué)生體會到毛主席的美好品質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 初步了解毛主席的偉大。課時(shí)安排 2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)正確流利地朗讀課文。：是呀，毛主席是中國人民的偉大領(lǐng)袖，他為中國的革命奉獻(xiàn)了一生。(2)邊讀邊畫出不認(rèn)識的字詞，想辦法認(rèn)讀它們。(3)出示沒有拼音和詞語的生字，學(xué)生認(rèn)讀。)指名讀，男女生齊讀。、臨摹。３、初步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于毛主席的故事。３、認(rèn)讀生字，交流識字方法。４、學(xué)生練寫，評議。通過學(xué)習(xí)課文，體會毛主席事事為百姓著 想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。誰來當(dāng)今天的小悟空，用你的火眼金睛把以學(xué)生喜聞樂見的人物形題目中的三個(gè)生字挑出來，并用你喜歡的方式象作比，豐富了課堂語言，也帶領(lǐng)大家讀一讀。學(xué)會洲、壩、挑等10個(gè)生字。在熟讀的基礎(chǔ)上，了解詞句的意思。教學(xué)過程：略第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)寫忘雜導(dǎo)念這四個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字。理解熱火朝天一詞，感情朗讀句子。抓住句子：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。（1）為什么老大娘說毛主席是我們的大恩人呢？（2）感情朗讀，體會老大娘對毛主席的感激之情。通過理解立刻一詞，體會毛主席著急的心情，感情朗讀句子。指導(dǎo)讀好2自然段。初步懂得飲水思源的道理。（四）同桌互相讀詞，說出對方的優(yōu)點(diǎn)和不足。（出示毛主席畫像，請學(xué)生說說自己搜集的有關(guān)毛主席的信息。2．學(xué)習(xí)“忘、洲、壩、主、席”等16個(gè)生字，會寫“主、革”等8個(gè)字。２、觀察位置，說一說怎么寫好看。amp。４、歌曲《東方紅》、《太陽最紅毛主席最親》。五、作業(yè)設(shè)計(jì)課時(shí)反思：第三篇：《吃水不忘挖井人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)１、認(rèn)識忘、挖等１２個(gè)生字，會寫井、鄉(xiāng)、面３個(gè)生字。(1)觀察字在田字格中的位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。誰“不忘挖井人”？(沙洲壩的村民們。(1)認(rèn)識新偏旁“心”“廣”?！巴诰恕笔钦l嗎？“不忘挖井人”的人又是誰？說說自己的理由。(出示毛主席畫像)人物簡介：毛主席是一位杰出的領(lǐng)袖，他的一生都奉獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè)。生字卡片、詞語卡片。過程與方法正確流利地朗讀課文。本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),主要目的在于讓孩子由課文走入生活,從自己的生活經(jīng)歷中感受到他人的深深愛意,從日常生活中的吃、穿、住、玩等方面,啟發(fā)學(xué)生在感受到別人的關(guān)愛的同時(shí),學(xué)會感恩,懂得回報(bào),這種教學(xué)效果較好。：學(xué)了這一課，你的收獲是什么?明白了什么道理？ ：你都學(xué)會了哪些字？認(rèn)識了哪些新偏旁？ 七．課后作業(yè)?！爸鳌奔由稀柏椤本褪恰白 ?。（教師在黑板依次按筆順寫出這七個(gè)字）：學(xué)生看黑板筆順圖，自學(xué)描紅課文的七個(gè)會寫字。石碑上的字后來用以教育人們“飲水思源”,懂得回報(bào)曾經(jīng)幫助過我們的人。老師出示地圖,簡介毛主席工作過的地方。：請同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，遇到不懂的地方打上“？”。：課前老師給同學(xué)們布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，要求同學(xué)們再課文中圈出本課的會認(rèn)字。多少年來，當(dāng)我們沐浴著太陽的光輝，當(dāng)我們放聲歌唱幸福的時(shí)候，就會想起毛主席這位杰出的領(lǐng)袖，他一生為中國人民的解放為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗，他是中國人民深深熱愛的偉大領(lǐng)袖，中國人民將永遠(yuǎn)懷念他。本課的識字、朗讀是重點(diǎn)，感悟是難點(diǎn)?！跋焙汀岸取边@兩個(gè)字字形相近，不要混淆。（教師通過課本插圖和課件圖片向同學(xué)們展示水井的樣子。當(dāng)毛主席了解到村民吃水困難時(shí),就親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口
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