【正文】 折的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字?！緳M折、豎折】橫折：先寫一橫，運(yùn)筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫。：轉(zhuǎn)折處提筆過高。：尾部頓按過重，動作過慢?！矩Q提】寫豎至轉(zhuǎn)折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，再向右下按筆，然后向右上出鋒。第四篇：八年級寫字教案八年級寫字教學(xué)計(jì)劃一、基本情況學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正,部分學(xué)生寫字基本功良好,一般學(xué)生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢正確，但由于中年級重視程度不同，仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠規(guī)范，因此八年級寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo)，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭本班寫字水平在全校居上游。即運(yùn)筆的方法，重點(diǎn)練好起筆、收筆、間架結(jié)構(gòu)，以及行款格式。關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機(jī)會。有的起筆或收筆帶有牽絲，與其他筆畫形成呼應(yīng)，行筆快速，收筆干脆。優(yōu)秀作業(yè)展示。二、學(xué)習(xí)“部”和“千”的書寫“部”的寫法：逆鋒入筆，作頓回轉(zhuǎn)向下行筆，作頓收筆。優(yōu)秀作業(yè)展示?！胺濉钡膶懛ǎ浩伯嬄詭Щ《炔⒊鲣h。問題點(diǎn)撥?！暗馈钡膶懛ǎ喝缈瑫ǎ\(yùn)筆方法同于斜捺，只是斜度較小。問題點(diǎn)撥?！翱铡钡膶懛ǎ喉樹h入筆，作頓回鋒收筆。七、作業(yè)點(diǎn)評。二、學(xué)習(xí)“蜜”和“心”的書寫“蜜”的寫法：順勢起筆，右行，稍頓，然后向左勾出。優(yōu)秀作業(yè)展示。二、學(xué)習(xí)“故”和“有”的書寫“故”的寫法：撇與橫一筆完成。優(yōu)秀作業(yè)展示。四、欣賞作品?！暗恰薄ⅰ?葛”、“壽”、“實(shí)”（1）“登”字，上部撇、捺伸展，蓋住中下部的“豆”。教學(xué)過程：教師一、觀察例字 厥、歷、廊、屋、疾二、找出字的特點(diǎn)厥：首筆為短橫，直撇勁拔。三、練習(xí)內(nèi)、聞、鳳、國四、作業(yè) 課后臨習(xí)兩遍學(xué)生兩名學(xué)生板演，其余學(xué)生評議。四、注意標(biāo)點(diǎn)符號在句中的寫法，做到行款整齊，講究整體的協(xié)調(diào)美。（12頁）引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)生自由練習(xí)書寫交流評議，同桌圈出好的字把不美地不規(guī)范的字再寫寫展示作品二、知識鏈接自由閱讀同桌交流小組交流全班交流 三教師小結(jié)。二、練一練：要求學(xué)生臨摹詩句，注意：書寫時要注意字的結(jié)構(gòu)?！帮L(fēng)”字框，首筆為回鋒撇，被包圍部分點(diǎn)畫輕靈，取后仰式。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣和興趣。教學(xué)過程：教師一、導(dǎo)入課件演示上中下結(jié)構(gòu)的字。四、注意標(biāo)點(diǎn)符號在句中的寫法，做到行款整齊，講究整體的協(xié)調(diào)美。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“唐”、“條”、“難”、“慧”練習(xí)書寫。在行書中，有些字的筆畫寫法是約定俗成的。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“苞”、“或”、“可”、“利”、“先”練習(xí)書寫。教學(xué)過程：一、觀察鉤畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法?！罢铡钡膶懛ǎ夯驍?shù)點(diǎn)相接成曲線，或以橫代點(diǎn)。而且本身形態(tài)多樣，筆法多變。七、作業(yè)點(diǎn)評。折畫的寫法有方折、圓轉(zhuǎn)兩種，以圓轉(zhuǎn)為主，這是行書追求快速運(yùn)筆的結(jié)果。七、作業(yè)點(diǎn)評。根據(jù)筆畫形態(tài)的不同，撇畫大致可歸納為斜撇、豎撇兩種，實(shí)際書寫時，要注意它許多變化形態(tài)。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“化”、“仰”、“像”、“流”練習(xí)書寫。行書中，豎畫的寫法以垂露與懸針為主，另外，還有許多變化形態(tài)。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”練習(xí)書寫。)二、行書中的橫畫，有的入筆，行筆、收筆較慢，起落分明。以班為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。語文教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首?！緳M折鉤】橫折鉤是在前面學(xué)習(xí)了橫折、橫鉤的基礎(chǔ)上安排的。整個筆畫要圓潤而流暢?！矩Q鉤】先按照寫豎的筆法運(yùn)筆，至出鉤處先將筆鋒提起一些再按下去，略頓一下，稍挫鋒，然后向左上迅速提筆出鋒。為了避免這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要猶豫不決。：行筆慢而無力。：沒有按筆，用力過輕。二、教學(xué)資料【短撇、豎撇】短撇：用筆與平撇相同，只是傾斜角度大些。寫斜撇要注意用筆輕重徐疾、抑揚(yáng)頓挫的變化，出鋒時力量要送到尖端，不要過于輕率。：用筆交代不清。練寫，互評。教師示范短橫的寫法。邊示范邊介紹寫法：鋒向左上角起筆。生進(jìn)行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。禾木旁，首撇較平，橫比首撇偏左。服字，左右長短相等，右部稍寬。主要是進(jìn)行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鳴、明、暗、服、肢、持、護(hù)、村、桃、積、科”等字的書寫練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：書法欣賞使用的作品 教學(xué)過程：一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對書法產(chǎn)生興趣。）五、學(xué)習(xí)“起”“越”的寫法“起”的寫法：最長的捺，寫舒展。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。四、觀察走之兒的運(yùn)筆（走字底，點(diǎn)與第一折在一條豎線上，撇與捺不交叉。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。四、觀察女字底的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（女字底，寫得扁而寬。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。第二課大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤 教學(xué)目標(biāo)：1掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。)二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子“的”的寫法“易”的寫法三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“而”、“物”、“鈞”自己找類似的字，練習(xí)書寫?！緳M撇】先寫橫，至轉(zhuǎn)折處稍提筆，再寫斜撇。二、資料 【臥鉤】順鋒稍輕落筆，向右下圓弧行筆，轉(zhuǎn)而橫向，筆力由輕到重，至出鉤處稍微挫動，向左上出鉤?！緳M鉤】先寫一橫，運(yùn)筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉(zhuǎn)筆鋒向左下迅速出鋒。人們把點(diǎn)畫線條細(xì)柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。：起筆、行筆輕而細(xì)。：收筆時沒有提筆出鋒。第四課筆畫（三）一、目標(biāo)掌握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)別在于斜撇的方向（左下）、形態(tài)（較長）。右點(diǎn)的病筆：：行筆距離過長，用力過小。學(xué)生摹寫，教師指導(dǎo)。將好的作品拿到臺上展示，師生互評。教師示范長橫寫法。生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)?！緳M撇】先寫橫，至轉(zhuǎn)折處稍提筆，再寫斜撇。二、資料【臥鉤】順鋒稍輕落筆，向右下圓弧行筆，轉(zhuǎn)而橫向，筆力由輕到重，至出鉤處稍微挫動，向左上出鉤。【橫鉤】先寫一橫，運(yùn)筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉(zhuǎn)筆鋒向左下迅速出鋒。人們把點(diǎn)畫線條細(xì)柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。：起筆、行筆輕而細(xì)。：收筆時沒有提筆出鋒。第四課筆畫（三）一、目標(biāo)掌握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)別在于斜撇的方向（左下）、形態(tài)（較長）。右點(diǎn)的病筆：：行筆距離過長，用力過小。學(xué)生摹寫，教師指導(dǎo)。將好的作品拿到臺上展示，師生互評。教師示范長橫寫法。生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。桃字，兆比左部寬。月字旁，窄長，橫的間隔均勻。第二篇：八年級毛筆字寫字課教案八年級下寫字課教案（鋼筆字部分）初中|毛筆字初中|毛筆字教材簡析：本課繼續(xù)進(jìn)行左偏旁的教學(xué)。四、練習(xí)時間每周一下午第三節(jié)定為書法課，平時寫作業(yè)的同時強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢，引導(dǎo)學(xué)生寫好字。第一篇：八年級寫字課教案八年級寫字課教案一、指導(dǎo)思想寫字教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。三、練習(xí)方式采取描紅或臨摹的方式，讓學(xué)生從基本的筆畫橫撇、撇點(diǎn)、豎折等練起。抓好表率，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。明字，日偏左上，橫的間隔要勻，暗字，右部中間橫要長，上下對正。村字，右部比左部稍長。（板書課題）二、教學(xué)口字旁指名讀口字旁書寫分析。三、自學(xué)其他偏旁的書寫生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。長橫：長而輕，方起，園收。學(xué)生練習(xí)書寫長橫，教師巡視，指導(dǎo)。教師示范在米字格中書寫“一”、“二”，重點(diǎn)講解筆畫位置。右點(diǎn)：尖鋒如紙，順勢落筆，向右下方落點(diǎn)，然后迅速鋪毫，用力偏重于點(diǎn)的右上方，收筆時稍提筆迅速向右下頓挫筆鋒二至三次（提按動作），向左上回鋒收筆。平撇常用在字 首筆，形態(tài)短粗。：不會提筆、按筆，平均使用力量。捺的病筆：：起筆時用筆過重。提的病筆：：提筆過早，過快。橫折的病筆：：丹頂鶴的腳又長又細(xì)，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。二、資料【豎彎】先按照寫豎的筆法運(yùn)筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆。第七課筆畫（六）一、目標(biāo)掌握基本筆畫臥鉤、斜鉤、豎提、豎彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字?！酒舱埸c(diǎn)】先寫撇，至轉(zhuǎn)折處提筆（不離開紙面），再向右下寫一右長點(diǎn)。（板書課題）二、教學(xué)口字旁指名讀口字旁書寫分析。三、自學(xué)其