全國優(yōu)秀人民調(diào)解能手(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，積極參加鄉(xiāng)內(nèi)組織的人民調(diào)解員培訓(xùn)，邊學(xué)邊干，虛心向老調(diào)解員學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)了知識(shí)，掌握了一定的調(diào)解技巧。同時(shí)又做學(xué)校陳校長的思想工作，經(jīng)過耐心的勸解，終于使雙方消氣，吳某也同意將鐵門給打開了，孩子們恢復(fù)了上課。我立馬找來雙方當(dāng)事人，告訴他們學(xué)校是上課的地方，不是他們私人場所，他們這樣已經(jīng)影響了學(xué)校的教學(xué)工作，在反反復(fù)復(fù)、苦口婆心的做張某的思想工作的同時(shí)，又對(duì)高某的母親進(jìn)行法律和思想教育。許多糾紛如果不能及時(shí)疏導(dǎo)、化解，有可能發(fā)展成為群體性事件，甚至激化為刑事犯罪等重大性案件，嚴(yán)重干擾連的中心工作，影響對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定及改革發(fā)展的大局。加強(qiáng)了基層人民調(diào)解委員會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施，為調(diào)解工作的順利開展創(chuàng)造條件，盡快使人民調(diào)解工作走上“社會(huì)化、法制化、規(guī)范化”的發(fā)展軌道。認(rèn)真做好人民調(diào)解工作的管理和指導(dǎo)工作。對(duì)基層人民調(diào)解委員會(huì)的指導(dǎo)也列入每年的工作計(jì)劃之中，有時(shí)還不定期到社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)了解情況，幫助解決調(diào)委會(huì)業(yè)務(wù)上的各類問題。我們要按照法律和政策的規(guī)定，積極吸收一批政治素質(zhì)好、專業(yè)素質(zhì)和文化水平高、年富力強(qiáng)、熱心于人民調(diào)解工作且群眾威信較高的人員進(jìn)入調(diào)解員隊(duì)伍。我連人民調(diào)解工作在司法所的領(lǐng)導(dǎo)下關(guān)心下，各基層調(diào)委委會(huì)的共同努力下，認(rèn)真的完成了各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合我連的實(shí)際情況，就今年一年工作總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期人民調(diào)解工作的重要性和緊迫性 在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我連的人民調(diào)解工作，在化解民間糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)群眾自治及基層民主法治化建、促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。高某九十歲高齡的母親一度跑到小學(xué)去鬧，引來周圍人圍觀，孩子們也在旁邊看。今年7月的一天，我接到群眾反映，我鄉(xiāng)永安小學(xué)的校門被人鎖了，致使一百多名師生無法正常上課，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的教學(xué)秩序，為了控制事態(tài)的發(fā)展，我立馬趕到現(xiàn)場，通過了解，原來門是我村村民吳某鎖的，永安小學(xué)校內(nèi)的池塘為吳某所有，可是后來學(xué)校為了學(xué)生安全未經(jīng)吳玉治的同意蓋了圍墻，將池塘圈在了校園內(nèi)，并在池塘上架起了橋，吳某說池塘是自己的，學(xué)校這樣自己無法養(yǎng)魚了，遂總是找學(xué)校麻煩，學(xué)校為了方便管理，想讓吳某將池塘所有權(quán)讓出，但雙方因出讓數(shù)額未能達(dá)成一致發(fā)生糾紛，吳某因患有重病，精神時(shí)有偏激，故一氣之下，這才將校門給鎖了。從事調(diào)解工作之初，我所掌握的法律知識(shí)有限，也沒什么調(diào)解技巧。隨后，周濱同志進(jìn)行大量深入細(xì)致的調(diào)處工作，徹底了解此事來龍去脈后，他輾轉(zhuǎn)千里在浙江省寧波市找到原房主，同時(shí)，他連續(xù)幾個(gè)日夜做工作，想辦法反復(fù)給原房主做工作，功夫不負(fù)有心人，原房主愿意接受街道調(diào)解次事件。鞏固社區(qū)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)中心建設(shè)，進(jìn)一步提高維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的水平。堅(jiān)持報(bào)告制度。居委會(huì)今年15月共受理居民來電、來訪10件。要充分利用各種渠道，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，使這次活動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)所重視，為社會(huì)所知曉，為群眾所支持。充分發(fā)揮人民調(diào)解的優(yōu)勢，做好日常矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，注意抓源頭、抓苗頭、抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn)，把一般性矛盾糾紛解決在基層、解決在當(dāng)?shù)?、化解在萌芽狀態(tài)。充分認(rèn)識(shí)開展“爭當(dāng)人民調(diào)解能手”活動(dòng)的重要意義，將其作為貫徹執(zhí)行《人民調(diào)解法》、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、深化三項(xiàng)重點(diǎn)工作的重要舉措擺在重要位置。趙某激動(dòng)地說。她自制了一種群眾通俗易懂的、喜聞樂見的法制宣傳頁，連同法制宣傳版面掛圖一起，每逢鎮(zhèn)集會(huì)期間免費(fèi)發(fā)放，協(xié)調(diào)組織鎮(zhèn)相關(guān)單位不定期開展普法宣傳工作。這個(gè)調(diào)解過程真是一波三折，調(diào)解期間，老大的兒子思想波動(dòng)很大，雙方還發(fā)生了兩次械斗，很難溝通。憑借認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她先后被評(píng)為全國優(yōu)秀人民調(diào)解能手，河南省優(yōu)秀人民調(diào)解能手，**市五五普法先進(jìn)個(gè)人、**市十佳司法所長等多項(xiàng)榮譽(yù)。群眾發(fā)生一些瑣碎矛盾不可避免，如果自己及時(shí)出面調(diào)解，矛盾當(dāng)場就可能解除，如果沒有去調(diào)解，就有可能釀成更大的矛盾。長期以來，李美麗在服務(wù)基層群眾過程中急群眾之所急，想群眾之所想，舍小家為大家，嚴(yán)于律己，老百姓都尊敬地稱她李法官。為了做好社區(qū)矯正工作，她經(jīng)常開展走訪談心工作，對(duì)所在轄區(qū)社區(qū)矯正對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)教育情況了如指掌。第二篇：人民調(diào)解能手征文。認(rèn)識(shí)和宣傳工作的到位是有序推動(dòng)人民調(diào)解規(guī)范化建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作的前提和基礎(chǔ)。推選一個(gè)有威望、有影響、德高望重的人同時(shí)
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