【正文】 有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場(chǎng)所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識(shí)，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)聯(lián)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。使小學(xué)生明白什么是違法犯罪，還提示同學(xué)們，你們?cè)陔娨暲锟催^犯罪情景嗎？他們的下場(chǎng)是怎樣的？使小學(xué)生從小就知道犯罪是不會(huì)有好下場(chǎng)的。教育學(xué)生向少年英雄學(xué)習(xí)，使他們明確在書中學(xué)過的科學(xué)家是怎樣成才的，是怎樣付出心血，犧牲的自己、照亮大眾等方面的教育?！啊彼拇ㄣ氪ù蟮卣疬@一特大自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)防震抗災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，要求全體教師堅(jiān)守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持同學(xué)生在一起。防止學(xué)生有不安全事故的發(fā)生。學(xué)校教育教師堅(jiān)決不能體罰或變相體罰學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，始終堅(jiān)持依法治教，對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之一理”。今后，我們力求更加努力、與時(shí)懼進(jìn)、和諧發(fā)展，使我校的安全穩(wěn)定工作再上一個(gè)新臺(tái)階。防止積怨加深，因而釀成大禍。依據(jù)夏季天氣預(yù)報(bào)的情況，提前做好暴雨期間排水渠道的疏通。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期每月對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合“”四川汶川大地震及手、足、口病這一特大自然災(zāi)害和疾病，向全體師生宣傳正確的防震抗災(zāi)知識(shí)和預(yù)防措施，提高了他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。法制副校長(zhǎng)定期來校進(jìn)行法制宣傳教育，組織同學(xué)們看法制宣傳光盤，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)保護(hù)條理》、《陜西省周邊環(huán)境的治理規(guī)定》等，教育少年兒童從小學(xué)法、知法，用法律維護(hù)自身的利益。教師文明守紀(jì)、依法治教，無違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。開設(shè)心理健康課。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。第三類是消防安全制度。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案負(fù)責(zé)制，加大信訪案件的查處力度，對(duì)群眾的來信來訪，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員包案負(fù)責(zé)，一包到底。四是加強(qiáng)安全生產(chǎn)，針對(duì)我鄉(xiāng)非煤礦山的實(shí)際，由分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)帶隊(duì)，組織安辦全體人員對(duì)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)定期進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，消除事故隱患，確保全鄉(xiāng)無安全生產(chǎn)責(zé)任事故。一是鄉(xiāng)、村層層建立了平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織，健全了工作領(lǐng)導(dǎo)體系。其次是開展法制教育，開設(shè)法制安全課，開展形式開展法制教育活動(dòng)，定期請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座，加強(qiáng)與家庭、村委會(huì)的溝通與聯(lián)系，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制，收到了很好的效果。首先是學(xué)校重視校園的綠化和美化工作，校園綠化率達(dá)到可綠化面積的100%，為師生創(chuàng)設(shè)了清潔美觀的教學(xué)和生活環(huán)境，校園內(nèi)管理規(guī)范，設(shè)有專人負(fù)責(zé)校園綠化美化管理工作，校園內(nèi)沒有亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)設(shè)有專門的停車場(chǎng)，汽車、摩托車、自行車停放有序，擺放整齊，沒有游商攤點(diǎn)，有沒違章建筑，整個(gè)校園安全和諧。（2）加強(qiáng)對(duì)校園講壇、廣播、校園網(wǎng)等媒體的管理，制定嚴(yán)格的管理和使用細(xì)則，安排專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，保證了學(xué)校輿論宣傳陣地政治的純潔性，不給有害和反動(dòng)政治信息傳播擴(kuò)散的一點(diǎn)機(jī)會(huì)。第四是充分利用學(xué)校育人陣地，為“安全和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。首先是加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建平安和諧校園的重要性，營(yíng)造深厚的創(chuàng)建氛圍。四要進(jìn)一步創(chuàng)新管理制度，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，形成積極向上的心理狀態(tài)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作在今年取得了較大突破，10月11日，在我縣召開了全市平安校園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我縣的許多做法得到了市上的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，取得了良好的社會(huì)效果。四是突出文化市場(chǎng)專項(xiàng)整治。由縣綜治、宣傳、公安、教育、工商、衛(wèi)生和藥監(jiān)等部門組成聯(lián)合督查組，堅(jiān)持定期對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治。大力推行政務(wù)公開、校務(wù)公開制度，努力做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策，從源頭上預(yù)防、減少矛盾糾紛的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生住宿管理，建立每天三餐時(shí)間、午休、晚休宿舍紀(jì)律巡邏檢查制度。制度保障方面，教育部門制定出臺(tái)了《學(xué)校及周邊安全整治責(zé)任劃分意見書》和《學(xué)校工作人員崗位安全責(zé)任書》等10多種規(guī)章制度，督促各級(jí)各類學(xué)校完善了《門衛(wèi)管理制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《課間安全管理制度》和《安全責(zé)任追究制度》等20多種制度，為“平安校園”創(chuàng)建工作提供了完善的制度保障。公安交警部門定期深入學(xué)校向師生播放交通安全專題片，組織開展校園交通知識(shí)競(jìng)賽、交通安全征文和“一日交警”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活，熟識(shí)交通規(guī)則。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，深入校園開展法制宣傳教育—1—活動(dòng)，分析典型案例，宣講法律知識(shí)。第一篇：全縣平安校園創(chuàng)建工作報(bào)告全縣平安校園創(chuàng)建工作報(bào)告今年以來，我縣“平安校園”創(chuàng)建工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，緊緊圍繞“秩序良好、師生安全、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的目標(biāo)，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，綜合整治，合力抓促，取得了良好的成效，為平安**、和諧**建設(shè)做出了積極地貢獻(xiàn)。一是法制教育進(jìn)校園。五是交通管理進(jìn)校園。按照“誰主管、誰—2—負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂了“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任書，明確任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，構(gòu)建了橫向到邊、縱向到底的管理責(zé)任體系，為創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。制定下發(fā)了《**中小學(xué)生在校“十不準(zhǔn)”》，為15所中小學(xué)設(shè)立了心理健康咨詢室，建立“留守兒童(少年)”之家，開展虛擬家庭、親情電話等多種形式的關(guān)愛活動(dòng)。建立健全了矛盾糾紛排查和調(diào)處預(yù)警機(jī)制，對(duì)各種不安全因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”，努力將各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。二是突出校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治。運(yùn)管、交警部門加強(qiáng)幼兒園校車定期審驗(yàn)工作，依法取締了一批不合格校車，消除了交通安全隱患。今年以來，共偵破查處敲詐勒索、搶劫等侵犯青少年財(cái)