【正文】 部管道連接管發(fā)生斷裂，導(dǎo)致近10噸液化氣發(fā)生泄漏，如果此事由你全權(quán)負(fù)責(zé)處理，你如何辦？，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)采取哪些措施? ，阻礙施工。你怎么看？，大學(xué)畢業(yè)生的初始工資10001500元，與一般農(nóng)民工同等收入，對(duì)此你怎么看？，有人贊同，也有人反對(duì)，對(duì)此談?wù)勀愕目捶?？，而且還處于逐年下降的狀態(tài)，有超過一半的識(shí)字成人一本書沒讀過。請(qǐng)你談?wù)勎⒉?duì)社會(huì)管理帶來的影響？，要限制公務(wù)接待額度，控制公務(wù)消費(fèi)支出，在該市范圍內(nèi)公務(wù)接待活動(dòng)中，要抽本地?zé)?，喝本地酒，吃本地菜? 13“歷史是一面鏡子，”也有人說“過去的就讓它過去吧”，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶?。”?009年5月24日廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題）（四）材料題材料一：旭日陽剛《春天里》的一句歌詞“如果有一天，我悄然離去”反映了農(nóng)民工群體的真實(shí)心聲，透露了當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民工團(tuán)體受到了不公平的待遇，始終無法被城市接納的命運(yùn)。但復(fù)旦大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)政務(wù)微博研究報(bào)告》顯示，到今年3月，實(shí)名認(rèn)證的政務(wù)機(jī)構(gòu)策博公1708個(gè)，政府官員策博僅720個(gè)。問題：請(qǐng)分析上述資料并據(jù)此對(duì)中國(guó)政府在扶貧方面所做的工作予以評(píng) 12 / 13 價(jià)。例2 請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)？答：優(yōu)點(diǎn)三個(gè)，缺點(diǎn)一個(gè)（平時(shí)做事原則性過強(qiáng)，靈活性稍顯不足，太過追求完美，這是通過改善可以克服的，不是原則上的缺點(diǎn)）。準(zhǔn)備階段：配置好人、財(cái)、物。d、時(shí)間處理完畢后要作出總結(jié)，重點(diǎn)分析產(chǎn)生中毒時(shí)間的原因，提出加強(qiáng)食品安全的建議，以防止類似事件再次發(fā)生。c、緊急優(yōu)先，不急在后。b、要充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，積極主動(dòng)協(xié)助其完成工作任務(wù)，在工作中虛心請(qǐng)教，多聽、多看、多問，小事不斤斤計(jì)較，堅(jiān)定配合工作。綜合型例11 你兩個(gè)上司發(fā)生矛盾，都求你幫助，你怎么辦？ 答：首先破題，以上情況發(fā)生說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我做人的信任，面對(duì)這種情況我要妥善處理，爭(zhēng)取調(diào)解二者之間矛盾 a、保持中立，不應(yīng)個(gè)人感情二有所偏袒。d、對(duì)于第三種情況，我應(yīng)當(dāng)多多與同事溝通交流，融入他們的工作生活圈子，消除彼此的隔閡。d、表態(tài)，和政府工作及公務(wù)員的聯(lián)系。提升高度，作為公務(wù)員，只有這樣才能處理好人際關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系，從而有利于工作開展，也只有這樣才能促進(jìn)自身的發(fā)展。c、在有的場(chǎng)合要善于克制自己，在日常個(gè)哦能作中要謙虛謹(jǐn)慎，多虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這樣才能進(jìn)步，在物質(zhì)欲望上也要善于克制自己，堅(jiān)持艱苦奮斗、克己奉公?？傊好鎸?duì)這個(gè)問題，我會(huì)積極對(duì)待*同事不配合工作原則：求同存異的目的，冷靜面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)第一，耐心的傾聽第二，消除顧慮第三，尋找根源第四，政策解讀，掩蓋問題并不能解決問題，只有從根源上解決了才沒有后顧之憂，長(zhǎng)痛不如短痛，徹底解決了才能過的安心，做的開心。、突發(fā)意外遇到這樣的情況，我不能急躁，而應(yīng)迅速理清思路，分清輕重緩急，并積極尋找解決的辦法。救援后：（7）總結(jié)，慰問，批評(píng)表彰。（調(diào)整會(huì)議進(jìn)程，及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)，將數(shù)據(jù)模糊化，發(fā)傳真得到副本等）兩方面同時(shí)著手，一方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一方面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況第三，事后真誠(chéng)道歉，反思總結(jié)，防止以后發(fā)生類似的事情。、群眾上訪第一，熱情接待，笑臉迎人。三、綜合分析類帽子：兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題。二、它的積極方面表現(xiàn)為…它的消極方面表現(xiàn)為…三、針對(duì)他的消極方面，政府應(yīng)該……企業(yè)應(yīng)該……個(gè)人應(yīng)該……作為一名公務(wù)員，我們要衡量得失、揚(yáng)長(zhǎng)避短，群策群力。其次，落實(shí)人員、落實(shí)物資、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。第二，準(zhǔn)備階段。五、求職動(dòng)機(jī)與職務(wù)匹配（略）六、故事寓言題、古代寓言童話帽子：大致復(fù)述這個(gè)故事，這是一個(gè)非常有意思的故事，但同時(shí)，它所寓含的道理也是非常深刻的。其中印象最深的是發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)的什么事情。好的社會(huì)現(xiàn)象答題方向：A、先定性。組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。B、分析好的一面，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極作用(舉例)C、分析不好的一面，產(chǎn)生的負(fù)面影響(舉例)D、提對(duì)策E、最后，利有大小之分，弊有多少之別。第三、發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。第五、受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí)：。二是爭(zhēng)取像領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動(dòng)排除干擾中心工作的事項(xiàng)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)都有其成功的理由。(二)、與同事相處的問題第一、馬克思曾經(jīng)說過：“人是社會(huì)的動(dòng)物”。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看法一定是錯(cuò)誤的。在不強(qiáng)占同事的工作任務(wù)的同時(shí)，委婉的征得領(lǐng)導(dǎo)或者同事同意為他們做些基礎(chǔ)性和臨時(shí)性、輔助性的工作。第六、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念：古人云：人心齊，泰山移。(三)、與群眾的關(guān)系：最根本的就是全心全意為人民服務(wù)，把自己看成是人民的公仆，急人民之做急，想人民之所想。（2）“七”是指毛澤東同志在我國(guó)近現(xiàn)代歷史中作出的功績(jī)：修正了黨初期的思想路線，開辟了有中國(guó)特色的革命道路；帶領(lǐng)勞苦大眾擺脫受剝削受壓迫的地位；建立了新中國(guó)；將馬克思主義中國(guó)化，并創(chuàng)立了毛澤東思想；他是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的探索者。就業(yè)是為了生存，但就業(yè)也不僅僅是為了生存！談?wù)勀愕目捶?？【考查重點(diǎn)】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】馬斯洛曾提出人的需求理論，我們可以從這一理論出發(fā)來看就業(yè)觀。為什么不能既抓壞人，又放過好人呢。（1）有人說失敗是失敗之母，經(jīng)歷過失敗的人貿(mào)然嘗試失敗是不可取的。失敗人人都曾經(jīng)歷，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待失敗，怎樣建立戰(zhàn)勝失敗的信心，只有正確看待失敗所形成的原因，才能在下一次的工作中取得勝利。一些人將競(jìng)爭(zhēng)片面地看成爭(zhēng)奪之戰(zhàn)，為了個(gè)人權(quán)益而忽視了合作，最終只能是“一無所獲”。再一個(gè)辦法，聯(lián)系一個(gè)面試的故事(以“有一個(gè)年輕人。第二個(gè)是??因?yàn)?。一樣。第二、這個(gè)寓言對(duì)我們的生活和工作有很重要的啟示意義。正是由于出現(xiàn)了不同的能力趨向，才進(jìn)一步擴(kuò)大了成員之間的合作意識(shí)，促進(jìn)大家在互幫互助中更快更好的完成組織的任務(wù)。同時(shí)，也明白了成功的前提之一就是要不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，在一次次失敗的體驗(yàn)中成就成功的道路。（3）真正要做好這項(xiàng)工作，應(yīng)該盡量做到兩頭兼顧，既要保障人民的人身安全不受傷害，也要嚴(yán)格執(zhí)法，將壞人繩之以法，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定?！究疾橹攸c(diǎn)】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】對(duì)于這兩種觀點(diǎn)，應(yīng)該辯證地看待。（3）從毛澤東功過兩方面的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何一個(gè)時(shí)代都應(yīng)圍繞其主要矛盾來進(jìn)行建設(shè)。五千年?duì)N爛光輝的中華文化中有大量對(duì)人生和工作有指導(dǎo)意義的成語，俗語，對(duì)于我們的工作和生活提供了有益的指導(dǎo)，??就是其中的精華，對(duì)此我是這樣的認(rèn)識(shí)的。還會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己，早日得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持。相信路謠知馬力，日久見人心，時(shí)間會(huì)證明我的誠(chéng)意和能力。工作上：虛心向同事請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí)、或者在工作中應(yīng)注意的問題，給同事留下虛心學(xué)習(xí)、真誠(chéng)相處的印象。A、同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問題，往往會(huì)產(chǎn)生不同的看法。適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。相信領(lǐng)導(dǎo)者有很高的覺悟，會(huì)認(rèn)識(shí)到問題。即有則改之，無則加勉。金無足赤，人無完人，不能過分苛求領(lǐng)導(dǎo)。第二、對(duì)上級(jí)布置的工作有不同的看法?？傊蛷膫€(gè)人的角度，結(jié)合報(bào)考職位談。教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。第五篇：公務(wù)員面試常見題型與答題套路公務(wù)員面試常見題型與答題套路綜合分析題這類題是大多數(shù)考友比較頭痛的，我也很怕這類題，但是一定不要有畏懼的情緒，要將自己的想法勇敢表達(dá)出來。鞋子：總而言之，強(qiáng)調(diào)你最后認(rèn)為比較好的那個(gè)含義和它的現(xiàn)實(shí)意義。第四，總結(jié)階段。第一，計(jì)劃階段。第二，準(zhǔn)備階段。（1）100%積極，（2）100%消極，（3）50%我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象有如下幾點(diǎn)看法：一、xxx現(xiàn)象確實(shí)存在、而且還比較的普遍。第四，根據(jù)記錄，深入調(diào)查全面了解后總結(jié)成較全面較客觀的報(bào)告，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審閱。第三：分析產(chǎn)生這個(gè)兩難抉擇的原因，避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)榘l(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯(cuò)，所以我首先要在情緒上冷靜下來。（5）成立營(yíng)救指揮小組，協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系，確保救援物資和人員的到位，通知受困人員的家屬，進(jìn)行安撫，通過媒體進(jìn)行客觀積極地報(bào)道。第五，通知家屬，道歉。（檢討），別人發(fā)現(xiàn)自己未察覺（愛之深責(zé)之切）三、端正態(tài)度。例14 人要善于表現(xiàn)自己，人要善于克制自己，你怎么看？ 答：a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對(duì)立，其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。例13 要用望遠(yuǎn)鏡看別人，要用放大鏡看自己，你怎么看？ 答：解釋其意義，其意義在于寬以待人，嚴(yán)于律己。b、分析，指出問題實(shí)質(zhì)，如果反對(duì)指出負(fù)面影響，負(fù)面作用，如果辯證來看，則要分別分析正面和負(fù)面影響、作用。b、對(duì)于第一種情況，我應(yīng)到端正態(tài)度，把握細(xì)節(jié)，以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。b、在兩者不想沖突時(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)法，不違背原則的前提下考慮情與法兼得。挫折型例9 領(lǐng)帶同志對(duì)你冷淡、不信任、不熱情，你怎么辦？ 答：首先表態(tài)，作為一個(gè)新錄用公務(wù)員，進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境，對(duì)我不大了解的情況下對(duì)我冷淡、不熱情是比較正常的，這是一種客觀情況，對(duì)于一個(gè)公務(wù)員來說，正確處理與同事關(guān)系，獲得同事信任是非常重要的，我打算從以下幾方面著手解決。排序型此類題型把握三個(gè)原則： a、公務(wù)優(yōu)先，私人事務(wù)在后。b、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，根據(jù)事故處理預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相關(guān)職能小組，如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組。而后具體的處理：一般有三到四個(gè)環(huán)節(jié)來完成此項(xiàng)任務(wù)，如果是大型活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)。問題：談?wù)勀銓?duì)上述材料的看法，并對(duì)如何進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)提出你的建議。因此，%，占全國(guó)總?cè)丝冢ǔ郯呐_(tái)地區(qū)外）的近十分之一。當(dāng)前。（2011年6月11日安徽省公務(wù)員面試真題）/ 13請(qǐng)你仔細(xì)觀察一幅漫畫，可以大膽地聯(lián)想，然后說說漫畫反映了什么現(xiàn)象？說明了什么問題？并就該問題說說你個(gè)人的看法。，遇到老農(nóng)民聊天，說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，你怎么看？ ，公務(wù)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有人說，公務(wù)員對(duì)群眾負(fù)責(zé)，你是怎么看的？ 9.“良田萬頃，日食三餐；廣廈千間，夜臥八尺。/ 13 ，縣長(zhǎng)接待日，但有些人說市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)決策，讓工作人員來接待，你怎么看？，將行政管理人員的姓名、性別、學(xué)歷等個(gè)人資料全部公開，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。此制度在社?huì)上引起了廣泛關(guān)注，你有哪些認(rèn)識(shí)？，造成一死一重傷，但是車主沒有下車，而是大喊：“我爸是李剛”。這時(shí)，你該如何處理？，上門普查時(shí)，對(duì)方不開門，也不接受調(diào)查，你該怎么辦？，窗口前已經(jīng)排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，而此時(shí)你的電腦又出現(xiàn)了故障，排隊(duì)的群眾怨聲載道。（1）你認(rèn)為小王的哪種方式最合理？（2）現(xiàn)在你是小王，請(qǐng)就將其認(rèn)為最合理的方式進(jìn)行詳細(xì)闡釋。，之前是小李負(fù)責(zé)，但是由于去年小李出現(xiàn)重大失誤，今年由你負(fù)責(zé)。主觀方面；成為公務(wù)員一直以來時(shí)我的理想；客觀上，我適合這個(gè)工作；最主要，自然，實(shí)在；2，障礙性考察動(dòng)機(jī)；eg，有權(quán)既有錢，為什么辦考公務(wù)員是錯(cuò)誤的，反映了錯(cuò)誤的事業(yè)觀權(quán)利觀，權(quán)力是人們賦予的，是為了更好的為人民服務(wù)；先破障礙，在回答動(dòng)機(jī)；二；綜合分析題1，社會(huì)現(xiàn)象理解，要全面了解社會(huì)現(xiàn)象；瞻前顧后充實(shí)中間eg，春運(yùn)火車站長(zhǎng)幫助乘客從窗口上車，曝光后被處罰，請(qǐng)理解；解題思路；辯證的看問題；春運(yùn)時(shí)間，安全很重要，站長(zhǎng)幫乘客，是不善的，處罰是合理的；同時(shí)，本意是好的，主觀意愿是好的，主人不在站長(zhǎng)身上，是時(shí)間等安排不合理；eg明星代言假?gòu)V告，明知道要付連帶責(zé)任；規(guī)定本身有意義，明星本身是公共人物，相信之，代