新課標(biāo)人教版語文必修四3-10短文三篇精品學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的經(jīng)典著作，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被認(rèn)為是法國(guó) 古典散文的奠基之作。 《信條》被刪節(jié)部分 好多年了，每當(dāng)春天，我都給自己規(guī)定作業(yè)，寫出個(gè)人信念的表白：一篇信條。我的 頭腦和意念也每每與此相仿。接下來，作者談到死亡，人們一般都害怕 死亡，作者卻表明了要不害怕死亡，就要熱愛生活、享受生活的道理。 ③“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。” 〔解讀〕用“豐盈充實(shí)”的生活使生命相對(duì)延長(zhǎng)。人的尊嚴(yán)不在于填充空間和時(shí)間，而在于思想。 《信條》 A、本文主要觀點(diǎn)是什么？作者強(qiáng)調(diào)什么？ 〔解讀〕 觀點(diǎn)“我真正需要知道的一切，即怎樣生活，怎樣做事和怎樣為人，我都在幼兒園就學(xué)過。正如文章中所說，這些信條“貼近真實(shí)，清晰明了并且堅(jiān)實(shí)可靠”，便于大家信心十足地去實(shí)踐，并獲得成功。老公羊走在最前邊，角往前伸著，現(xiàn)出兇野的神氣；在它們后邊，是羊群的主要部分，有點(diǎn)疲倦了的母親們，偎擠在腿間的乳兒，籃子里馱著新生的小羊羔、一邊走一邊搖晃著的、頭上戴著紅絨球的騾子；再后邊，是全身浸在汗里、舌頭伸到地上的狗；走在最后邊的，是兩個(gè)高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的 家伙，他們的外套像袈裟一樣，一直拖到腳后跟。沒有比這樣的安置看來更可愛了。”結(jié)合上下文，說說這句話的含義。③最后寫狗與同伴談?wù)撋嚼锏氖虑?，與文章開頭形成呼應(yīng)。 思想形成人的偉大。” 大山不以為然：“你姐姐也是水，她莊淑賢雅，像個(gè)大家閨秀，你怎么總是瘋瘋癲癲地亂蹦亂跳？” 小溪回答：“她是被你鎖在山環(huán)里一泓漂亮的死水，永遠(yuǎn)流不出山巒的閨幃。我看見只有咱們這座大山的后代，最安分守幾，最克己讓人，最文明古老，最恪守山規(guī)?！? B巍峨是大山的肖像，威嚴(yán)是大山的華裝。 參考答案 ① B ② D ③ C ④ E ⑤ A 我要和流淌著的大江、大河并網(wǎng)挽臂，在流動(dòng)中燃燒自己，發(fā)熱，發(fā)電，發(fā)光！ 本文通過擬人化的對(duì)話手法，文中多奇妙的聯(lián)想和浪漫的情調(diào)。 C這篇散文的語言比較質(zhì)樸、通俗。但是，像遠(yuǎn)祖大山那么僵直、一動(dòng)不動(dòng)地站立，與其說他活著，還不如說他已經(jīng)死去。” 溪水在亂石 中跳蹦著，咯咯地對(duì)著大山笑了：“她自由嗎？她能像我這樣兒無拘無束地撒歡嗎？她知道山外世界的色彩嗎？她 —— ” 大山怏怏不快地打斷了小溪流的話：“你要的是哪家的自由？你瘋瘋癲癲地要流淌到哪兒去？你誕生在大山腳下，就該有山的遺傳基因。 ②她唱著歌兒從大山腳下流淌而過，大山覺得她有點(diǎn)玩 世不恭。 親身體驗(yàn) 釋義 賦 ． 予（ ） 囊 ． 括（ ） 垂 ． 暮（ ） 彌 ． 補(bǔ)（ ） 老 練 ． （ ） 頑 ． 石（ ） 豐 盈 ． （ ） 不 堪 ． （ ） 文段閱讀 閱讀《熱愛生命》回答問題 （ 1）文章題為“熱愛生命”，文中論述了哪兩個(gè)方面的 問題？ 答： （ 2）“壞日子，要飛快地‘度’，好日子，要停下來細(xì)細(xì)品嘗。 （①表現(xiàn)狗的忠誠（或忠于職守）。 而到這時(shí)候，它們才僅僅同意進(jìn)到群狗的窩里去。母雞們談著要玩一整夜?? 好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍的氣氛似的?！? 近黃昏的時(shí)候，突然間，一聲大叫：“他們到那兒啦！”而在那邊，在遠(yuǎn)處，我們看見羊群在塵土騰起的光輝里前進(jìn)著。對(duì)于應(yīng)該怎樣生活、怎樣做事和怎樣做人，在當(dāng)代社會(huì)生活中越來越?jīng)]有固定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，使一般人難以把握、望而生畏。道德通過對(duì)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。正是由于它而不是由于我們所無法填充的空間和時(shí)間，我們才必須提高自己” 〔解讀〕 人有一種希望，就是填充空間和時(shí)間，即希望自己占有更大的空間和時(shí)間。” 〔解讀〕關(guān)心生活，才能感受到生活的樂趣，更好地享受生活?！? 〔解讀〕 作為個(gè)體生命的存在 ，都是短暫的、有限的，總是要死亡的，是人人所不能避免的。生活中也過著它――好吧，那是另一碼事，對(duì)嗎？ 文本點(diǎn)撥 《熱愛生 命》 A、文章的結(jié)構(gòu)層次 〔解讀〕 生命活動(dòng)表現(xiàn)為日常的生活，熱愛生命的最好方式是熱愛生活。我給我的舊車加灌了超品級(jí)、高抗爆炸性汽油，可這老家伙卻消受不了還安頓不得――一路的劈劈啪啪，當(dāng)著道口就熄火拋錨，下坡時(shí)又嘭嘭地放炮。他和他的妻子住在西雅圖的一座船屋里。他同時(shí)還是概率論的創(chuàng)立人之一。”另一個(gè)例子是大西庇奧 。雖然生命的長(zhǎng)度難以改變，但是只要充分理解生命的意義，盡 情享受人生的樂趣，生命的內(nèi)容和 質(zhì)量就會(huì)得到無限地豐富。死亡，一直是困擾人類的巨大問題，也是文學(xué)藝術(shù)的永恒主題。作者引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的格言：“糊涂人的一生枯燥
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