【正文】 大。而且，當(dāng)我們做著美夢的時候，老師卻在批那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報(bào)。我愛小草有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。鴿子長著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電了。暴風(fēng)雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報(bào)。牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細(xì)長。那就是——奉獻(xiàn)。蠟燭??！我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！老師??！我歌唱你，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己！第五篇：借物喻人作文小練筆借物喻人作文小練筆粉筆贊黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。生命就從羊角辮上開始。梅花的香，清幽而淡雅?！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。看，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓?jiān)诘厣?，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識。年輕力壯的?？梢岳?，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。(散文網(wǎng)：我們辛勤的老師不也是無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？小 荷 作文網(wǎng) 因?yàn)檠?！這幾年來，老師精心培養(yǎng)我們；細(xì)心照顧我們；耐心指導(dǎo)我們。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。股股清香，沁人心脾。他們把自已畢生的知識像乳汁一樣注入到每個學(xué)生的心田。小草，雖然沒有牡丹花的富麗堂皇，也沒有茉莉花的清香，但它有一顆品格高尚的“心”?？墒牵?dāng)我意識到學(xué)會一門語言對我有多么重要時，我還回有畏懼心理嗎？少玩二十分鐘游戲機(jī)，我可以背五個單詞；少踢一會足球，我可以背會一個短語；少看一會電視，我可以多聽幾遍錄音。梅花最終經(jīng)歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。同學(xué)們在閱讀中如果產(chǎn)生這種挑戰(zhàn)教材的意向，老師會肯定你們具有創(chuàng)新精神，因?yàn)槟瞰I(xiàn)、不圖虛名的花生式的人固然值得贊美，但是蘋果、石榴、桃子式的人樂于把自己的本事展現(xiàn)出來，勇于奉獻(xiàn)的品質(zhì)同樣也值得大家學(xué)習(xí)。所謂以小見大，水滴能折射出太陽的光輝，就是這個道理。當(dāng)媽媽問到我以后要做一個什么樣的人時，我看著木炭，口中不覺答到：“我要做一個具有木炭品格的人，也就是做個給予人溫暖的人；做一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人；做一個不追求外在美，而注重內(nèi)在美的人。這一塊木炭如果磨礪的時間太短，那么會變成一塊廢料，如果磨礪得時間太長，那么就將化成一小堆灰燼。梅花的色，艷麗而不妖。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。白天，她高高地、默默地掛在電線上，人們從不注意她；到了夜晚，她“忽”的一下，睜開了明亮的眼睛，照得大地如同白晝。它借助某一具體物的形象，來表現(xiàn)某種人的思想感情和精神品質(zhì)，所狀之物與所喻之人之間有某種類似，使所喻之人的思想感情和精神品質(zhì)得到含蓄而形象的表現(xiàn)。作者將筆下之物作為某種人或某種精神的化身，以象征、擬人手法著重揭示物的內(nèi)在品質(zhì)。五、出示例文路燈路燈，耐熱玻璃制成，形似小鴨梨。在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。木炭是由木頭在一定的