粵教版選修柳永詞二首(存儲版)
【正文】 ，說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點 染”，它既有抽象的評點，又有具體的描述，二 者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。 云樹繞堤沙。 布置作業(yè)： 。 2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景？ 提示：這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚；菱舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼 童嘻嘻采蓮，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。清嘉，秀麗。 第二教學(xué)板塊――解詞釋句，整體感知。 2. 完成課后練習(xí)一、三題。 第四教學(xué)板塊――學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法，分析表達(dá)效果。 ⑶黯黯：因離別而傷心的樣子。淺斟低唱 \39。 教學(xué)流程： 第一教學(xué)板塊――了解作者，知曉背景。 “春愁”的含義，理解“佇倚危樓”、“對酒當(dāng)歌”的抒情涵義。祖籍河?xùn)|（今屬山西），后移居崇安（今屬福建）。有《樂章集》。 ⑹消得：值得。上闕寫登樓佇望情景，以“春愁”為核心多層次地描 摹春愁之景，春愁之態(tài)，筆意婉約含蓄。 （宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一：“孫何帥錢塘，柳耆卿作《望海朝》詞贈之云??
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