【摘要】云南冬天的樹(shù)林第一課時(shí)導(dǎo)入:提到冬天,你首先想到的是什么?(停幾秒,提問(wèn)學(xué)生)你心中的冬天的樹(shù)林是怎樣的?(展示圖片)我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了《云南冬天的樹(shù)林》,云南冬天的樹(shù)林很我們心中的冬天樹(shù)林一樣嗎?(不一樣)那究竟有何不同?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)于堅(jiān)的《云南冬天的樹(shù)林》。作者簡(jiǎn)介:于堅(jiān),青年詩(shī)人,1954年立秋生于昆明。幼兒時(shí)期注射鏈霉素致弱
2024-12-05 09:27
【摘要】《北京的春節(jié)》創(chuàng)新教案教學(xué)目標(biāo)1、了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。2、有感情地朗讀課文,領(lǐng)悟作者選材對(duì)表達(dá)文章主題的作用。3、學(xué)習(xí)本文精妙的寫(xiě)作方法。教學(xué)重難點(diǎn):目標(biāo)2、3課時(shí)劃分:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)春節(jié),談北京1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家里過(guò)春節(jié)的情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情緒狀態(tài)。
2024-12-05 09:26
【摘要】可以預(yù)約的雪學(xué)案【課堂同步】1、給下列加點(diǎn)字注音菅芒花()憫恕()無(wú)怨無(wú)尤()蕭颯()蜿蜒()()2、解釋下列詞語(yǔ)平步青云:義薄云天:因緣:姻緣:【課后鞏固】閱讀課文,回答
【摘要】“格高韻遠(yuǎn)的北宋詞”基礎(chǔ)教案孟祥豐一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、初步了解北宋前期詞以婉約風(fēng)格為主流、以閑情和離愁別恨為主旨的藝術(shù)風(fēng)貌。2、能夠?qū)υ?shī)歌中佳妙的煉字進(jìn)行鑒賞。3、能夠展開(kāi)聯(lián)想,驅(qū)馳想像,撰寫(xiě)文筆雋永的詩(shī)詞意境想像文。4、背誦“燕子來(lái)時(shí)新社”、“庭院深深深幾許”“碧云天”“對(duì)瀟瀟、暮雨灑江天”四首詞
2024-12-08 07:56
【摘要】《左手的掌紋》自序【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)對(duì)文中關(guān)鍵信息的篩選,了解余光中先生的基本情況,說(shuō)出《左手的掌紋》一書(shū)的選文特點(diǎn)。2.通過(guò)對(duì)文本的閱讀,能概括出余光中的散文主張。。,能說(shuō)出自序與他序的不同?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)】項(xiàng)目敘述或回答歸納·整
2024-12-09 04:45
【摘要】《家里的灶頭》教學(xué)一體化教案劉正軒一、教與學(xué)的目標(biāo)1、了解狀物散文的一般寫(xiě)法,整體感知文章的大意。2、研讀文本,理清線(xiàn)索體會(huì)作者對(duì)灶頭和母親的情感。3、找出文中的細(xì)節(jié),分析其表達(dá)效果。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握1、理清線(xiàn)索,把握作者的情感。2、作者是怎樣狀物并將物與人聯(lián)系起來(lái)的。
2024-11-19 21:25
【摘要】師:上課!同學(xué)們,我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)《宇宙里有些什么》,文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學(xué)習(xí)曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文,運(yùn)用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學(xué)生閱讀課文10分鐘師:誰(shuí)能解釋一下題目?生:題目告訴我們:極光是這篇科普作文的說(shuō)明對(duì)象,神奇是極光的特點(diǎn)。師:文中
2024-12-08 13:50
【摘要】我家的家風(fēng)和家規(guī)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我認(rèn)為每個(gè)人的家中都應(yīng)該有家風(fēng)和家規(guī)。所謂家風(fēng)就是一個(gè)家庭的門(mén)風(fēng),所謂家規(guī)就是家庭中約束我們的規(guī)矩。百善孝為先,我家的家風(fēng)是“孝”,家規(guī)共有三條,第一條是不許與長(zhǎng)輩頂嘴,第二條是自己的事情自己做,不讓大人操心,第三條是大人叫你去做事,不許慢吞吞的。我們家的家風(fēng)和家規(guī)使我們的家變得更加美好。
2024-11-03 01:05
【摘要】“沉郁頓挫”的杜甫詩(shī)教學(xué)目標(biāo)1.能初步了解杜甫的生平事跡及其所生活的時(shí)代背景。2.能借助注解鑒賞本專(zhuān)題中杜甫律詩(shī)歌的代表作品。3.初步體會(huì)杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格并對(duì)“沉郁頓挫”的內(nèi)涵有所了解。教學(xué)建議“沉郁頓挫”是杜甫詩(shī)歌已有定論的風(fēng)格特征,教師在本專(zhuān)題
【摘要】專(zhuān)題3第2單元(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.下列溶液一定呈中性的是()A.pH=7的溶液B.c(H+)=c(OH-)的溶液C.由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液【解析】pH=7,說(shuō)明c(H+)=10-7mol
2024-11-19 20:01
【摘要】《我家的園子》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):熟練朗讀課文,并結(jié)合課文理解不懂的詞語(yǔ),理清思路,想象園子里的“一切都活了,把握文章主旨。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言積累及口語(yǔ)表達(dá)能力。3、情感目標(biāo):體會(huì)出“我”在園子里自由自在,快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的心情。感受作者童年生活的情趣.培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找美,尋找親情,從
2024-11-21 04:37
【摘要】我家的小狗第一篇:我家的小狗我家的小狗渠岸鄉(xiāng)秋陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)劉夢(mèng)晗自從它來(lái)到我們家,全家人都被它吸引,它似乎成了我們家最主要的成員。也難怪,它那么可愛(ài),我們?cè)跄懿幌矚g它呢?你看它,一身灰色的長(zhǎng)毛,四條短短的腿,短短的尾巴還有一雙圓溜溜的小眼睛,被那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛遮擋著,幾乎都看不見(jiàn)。它跑起路來(lái)就像一個(gè)毛絨絨的圓球在地上滾動(dòng),有趣極了?,F(xiàn)在你知道
2025-03-16 12:13
【摘要】-1-/76?更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)佛山市嬰姿坊嬰童用品有限公司職務(wù)說(shuō)明書(shū)-2-/76目錄副總經(jīng)理職務(wù)說(shuō)明書(shū)............................................................3總經(jīng)理助理職務(wù)說(shuō)明書(shū)....................................
2025-08-03 11:48
【摘要】我家門(mén)前的海長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)圖片欣賞課文學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)作業(yè)我家門(mén)前的海,像一面光明锃亮的大玻璃鏡。....那云,就是翻滾奔騰的波濤,那鳥(niǎo),就是結(jié)群洄游的魚(yú)……........這世界給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,
2024-11-29 13:19
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠掌握文中的重點(diǎn)字詞句;2、學(xué)習(xí)管鮑真誠(chéng)的交往,正確認(rèn)識(shí)文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學(xué)課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)方法:?jiǎn)栴}串聯(lián)、討論探究法。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):“見(jiàn)??于”式被動(dòng)句,意念被動(dòng)句,“貧、游、窮、事、以、仕、不