20xx年師德演講稿：用愛心托起明天的太陽(存儲版)
【正文】 兒教師也圓了我童年的夢想！一直到今天，我在這個幸福的崗位上奮斗了23個春秋！我把自己的青春和熱情無怨無悔的奉獻(xiàn)給了我所熱愛的幼教事業(yè)！選擇就意味著奉獻(xiàn)，然而奉獻(xiàn)需要愛心與知識。每年六一兒童節(jié)多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和所屬7個自然村的領(lǐng)導(dǎo)都會不約而至，帶著禮品慰問孩子和老師們，我們園使用的擴(kuò)音器，打擊樂器，運(yùn)動玩具等都來自社會各界愛心捐贈。2班上有個叫杜鵬的小朋友，他是個特殊的孩子。并給學(xué)校寫來熱情洋溢的感謝信。教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了我最美好的記憶。用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，我將用我自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。走進(jìn)二幼，我被充滿了童趣的環(huán)境所深深吸引，工作中我被同事的敬業(yè)精神深深震撼，對各位領(lǐng)導(dǎo)對老師專業(yè)成長的關(guān)注深深感動。變得愿意和小朋友友好的相處了，每天都能快樂的生活在這個集體里。我們經(jīng)常邀請家長參加園里組織的各種活動，為孩子的成長與進(jìn)步創(chuàng)設(shè)寬松愉快的環(huán)境。在這里由于時間關(guān)系，就不再一一列舉。今天我演講的題目是：用愛心托起明天的太陽！我是一個性格開朗快樂向上，從小就喜歡唱歌跳舞。我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，做終身學(xué)習(xí)型教師。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。愛源于責(zé)任，因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。班級前面院里的墻上這樣寫道：用愛心托起明天的太陽，用太陽的光輝照亮孩子們的心房。擺正自己的心態(tài)，用心和家長溝通，耐心的聽取家長對我們的意見和建議。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，從轉(zhuǎn)變角色開始。我快樂著這份綠野的事業(yè)!我幸福著這種園丁的生活!我履行著一名幼兒教師神圣的職責(zé)!讓我們用愛心共同“托起明天的太陽”!謝謝大家!第二篇：師德演講稿：用愛心托起明天的太陽用愛心托起明天的太陽師德演講比賽演講稿大二班殷少華曾經(jīng)有人問過這樣一個問題，世界上什么東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。慢慢的,孩子有了成就感和自信心。作為一名黨員教師,我在做好本職工作的同時帶領(lǐng)園里同事們積極開展家長活動,用現(xiàn)代化手段創(chuàng)建了“愛心網(wǎng)站”和校訊通平臺,把孩子在園表現(xiàn)及時發(fā)送給家長,并虛心聽取家長的建議和意見。我在工作中摸索和領(lǐng)會《剛要》精神從健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)各個領(lǐng)域不斷進(jìn)行探索和學(xué)習(xí),我組織的教育活動,制作的玩教具作品和撰寫的論文曾多次獲得縣、鄉(xiāng)不名次的的表彰和獎勵。第一篇：2016年師德演講稿：用愛心托起明天的太陽.2016年師德演講稿:用愛心托起明天的太陽 2016年師德演講稿:用愛心托起明天的太陽 尊敬各位評委、老師們: 大家好!非常激動能有這個機(jī)會站在這里和大家分享作為一名幼兒教師的快樂與自豪。從89年到10年,我分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和普園工作,并擔(dān)任普園園長。城里幼兒家長的素質(zhì)和對幼兒園的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村家長。杜鵬還有一個愛好就是喜歡畫畫,我從這個愛好開始,經(jīng)常陪他一起畫畫并鼓勵杜鵬把他的作品展示并送給小朋友們。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻。工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少好多好多的東西，自己深深感感到原來所學(xué)的知識不夠用
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