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高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2025-11-04 22:11上一頁面

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【正文】 孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則道家學(xué)說:構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)思想法家學(xué)說:其中的變革思想成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。儒學(xué)志士吸收佛、道思想,探討匡時(shí)濟(jì)世的新儒學(xué)體系。李贄思想主要內(nèi)容:①批判孔孟儒家思想,揭露批判程朱理學(xué)的虛偽,倡導(dǎo)個(gè)性的自由發(fā)展。關(guān)漢卿《竇娥冤》(四)小說唐代:傳奇《柳毅傳》《南柯太守傳》宋代:話本明清 原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和市民階層的崛起; 代表作品:四大奇書、―三言二拍‖、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《儒林外史》(五)戲曲原始-漢唐:儺舞兩宋:南戲元代:雜劇(關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖為元曲四大家)清代:京劇 必修三復(fù)習(xí)提綱(2)中國近現(xiàn)代史專題一 中國近現(xiàn)代的先進(jìn)思想單元主題:西學(xué)東漸(林則徐、魏源―師夷之長(zhǎng)技以制夷‖ 洋務(wù)派―中體西用‖ 早期維新思想 維新思想 孫中山―三民主義‖ 新文化運(yùn)動(dòng)―民主科學(xué)思想 馬克思主義的傳播)一、―師夷長(zhǎng)技以制夷‖的思想背景:清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,造成統(tǒng)治者愚昧無知;外國資本主義對(duì)中國侵略加劇和中西聯(lián)系的擴(kuò)大;先進(jìn)中國人為了解西方,抵御外來侵略,向西方學(xué)習(xí)。七、毛澤東思想(一)歷史背景:階級(jí)基礎(chǔ):五四運(yùn)動(dòng),無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái);思想基礎(chǔ):新文化運(yùn)動(dòng)解放思想,馬克思主義在中國的傳播;實(shí)踐基礎(chǔ):毛澤東及老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在新民主主義革命的探索和實(shí)踐,共同創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨;(二)毛澤東思想的形成與發(fā)展萌芽:大革命時(shí)期()(1)著作:《中國社會(huì)各階級(jí)分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》(2)觀點(diǎn):分析社會(huì)形態(tài)和階級(jí)狀況,指出農(nóng)民問題是革命中心問題。是資產(chǎn)階級(jí)第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位:對(duì)自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)、合理的說明,完成人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合。(2)意義:提示了時(shí)間與空間的本質(zhì),繼承和發(fā)展了牛頓力學(xué),是物理學(xué)的一場(chǎng)革命。(2)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué):反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。二、有代表性的美術(shù)作品(1)浪漫主義:法國德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》,反映了1830年法國的七月革命。②在世界文化史上具有重要的影響。李贄思想主要內(nèi)容:①對(duì)統(tǒng)治階級(jí)極力推崇的程朱理學(xué)大加鞭撻,挑戰(zhàn)正統(tǒng)教條反對(duì)絕對(duì)權(quán)威②抨擊傳統(tǒng)道德,強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,提倡男女平等③萬物皆生于兩(二)明末清初三大思想家代表人物:顧炎武、王夫之、黃宗羲三大思想家的共同主張:①經(jīng)世致用(思想)②工商皆本(經(jīng)濟(jì))③反對(duì)專制暴君同志提出限制君權(quán)的理論和設(shè)想(政治)明末清初三大思想家思想評(píng)價(jià):①經(jīng)世致用思想重視調(diào)查研究,實(shí)事求是,博學(xué)考據(jù)的治學(xué)方法開清代考證學(xué)術(shù)之風(fēng)氣,學(xué)以致用的觀念也為后世理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)提供了重要思想源泉②批判專制統(tǒng)治:帶有早期啟蒙性質(zhì)的進(jìn)步思潮,對(duì)君主專制統(tǒng)治造成了強(qiáng)列沖擊,具有啟蒙作用。“理”體現(xiàn)在社會(huì)上是儒家道德倫理,體現(xiàn)在人身上就是人性②“格物致知”③存天理,滅人欲歷史地位:①宋朝被斥為“偽學(xué)”。影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響:影響著人們的日常生活乃至世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等??死锼雇蟹颉?,美國海明威《老人與?!返?。專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)一、文學(xué)的主要成就19世紀(jì)的文學(xué)(1)浪漫主義文學(xué):強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感??茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用:①促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步;②資產(chǎn)階級(jí)確立了對(duì)世界的統(tǒng)治;③社會(huì)生活(如:衣食住行娛)發(fā)生變化,世界各地的聯(lián)系更加密切。(二)概況啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容:―理性主義‖,即倡導(dǎo)―人權(quán)‖、―民主‖―法治‖ 反對(duì)教權(quán)、專制王權(quán),建立―自由‖―平等‖―博愛‖的―理性王國‖――民主法制社會(huì)!代表人物及其主張:①孟德斯鳩:《論法的精神》,提出三權(quán)分立學(xué)說; ②伏爾泰:反對(duì)天主教和封建專制,提倡英國式君主立憲制和自由、平等、民主政治;③盧梭:《社會(huì)契約論》《論人類不平等的根源》 提出天賦人權(quán)學(xué)說、人民主權(quán),主張建立民主共和國; ④康德:三大批判,提出―人非工具‖(人本思想)(三)歷史意義:性質(zhì):歐洲歷史上的一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng);作用:豐富和發(fā)展人文精神的內(nèi)涵;為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論準(zhǔn)備;為人類社會(huì)創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富; 專題七近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌一、經(jīng)典力學(xué)伽利略、牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)的建立所作的貢獻(xiàn)(1)伽利略:通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)并有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),為后來經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。專題二 中國現(xiàn)代科技和文化一、新中國的科技成就成就時(shí) 間 重 大 成 就 第一顆原子彈試爆成功 1965 人工合成結(jié)晶牛胰島素成功 導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 第一顆氫彈試爆成功 第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 返回式遙感衛(wèi)星發(fā)射成功1973 年 雜交水稻品種―南優(yōu) 2 號(hào)‖培育成功 1983 年 ―銀河– i ‖型巨型計(jì)算機(jī)研制成功 1997 年 ―銀河–iii‖ 型巨型計(jì)算機(jī)研制成功1999 年 第一艘―神舟‖號(hào)宇宙試驗(yàn)飛船安全返回 1999年 中國加入人類基因組研究計(jì)劃 2003 年 ―神舟‖ 五號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功歷史意義①科技是第一生產(chǎn)力,推動(dòng)新中國生產(chǎn)力的進(jìn)步; ②為建設(shè)特色中國社會(huì)主義提供了保障;二、新中國的教育(一)掃盲教育 1950年召開全國工農(nóng)教育會(huì)議,在全國開展掃盲教育; 1982年頒布《中華人民共和國憲法》明確要求掃除文盲; 1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》確定文盲率為5%以下;(二)義務(wù)教育義務(wù)教育含義發(fā)展義務(wù)教育的措施:①1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》; ②90年代,提出―科教興國‖戰(zhàn)略;③實(shí)施―希望工程‖成果:2001年中國實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育的目標(biāo);改變了中國的命運(yùn)。②進(jìn)步性: 沉重打擊了專制主義,動(dòng)搖了傳統(tǒng)禮教的統(tǒng)治地位,促進(jìn)了中國人民 的覺醒,為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造了條件,推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;推動(dòng)了自 然科學(xué)的發(fā)展; ③局限性: 對(duì)于傳統(tǒng)文化和西方文化的全盤肯定和全盤否定的態(tài)度六、孫中山―三民主義‖(一)三民主義的提出背景:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機(jī)的加深;各種救國主張的失敗;孫中山上書改革碰壁;同盟會(huì)成立,提出十六字綱領(lǐng);內(nèi)容:民族主義、民權(quán)主義、民生主義三民主義的評(píng)價(jià):積極性;局限性(沒有明確的反帝要求;沒有徹底土地革命綱領(lǐng))實(shí)踐:指導(dǎo)辛亥革命,制定《中華民國臨時(shí)約法》(二)三民主義的發(fā)展(新三民主義)背景:孫中山思想的轉(zhuǎn)變;俄國十月革命和五四運(yùn)動(dòng)帶來新啟示和希望;國民黨一大的召開,重新解釋三民主義;內(nèi)容:民族主義、民權(quán)主義、民生主義(與舊三民主義最大區(qū)別是:明確的反帝要求)評(píng)價(jià):新三民主義是三民主義的繼承和發(fā)展,成為大革命的指導(dǎo)思想;它以三大政策為核心,是國共合作的政治基礎(chǔ),推動(dòng)了國民革命的發(fā)展。②五代、宋:廣泛應(yīng)用。宋明理學(xué)的評(píng)價(jià):①壓抑人性,扼殺人生自然欲求②重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感等對(duì)塑造中華民族性格起積極作用。四、宋明理學(xué)(一)理學(xué)興起的社會(huì)背景:魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學(xué)的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊。二、戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴(一)百家爭(zhēng)鳴的歷史背景:生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)大變革是百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的根本原因分裂的政局和社會(huì)變革時(shí)代,造成思想和言論的空前自由私學(xué)興起,教育相對(duì)普及,培養(yǎng)了大批人才動(dòng)蕩的兼并局勢(shì),各國君主都想稱霸爭(zhēng)雄,所以竟相禮賢下士、招攬人才(二)儒家:孟子和荀子孟子①孟子的思想a仁政學(xué)說 b性善說 c義利觀:養(yǎng)浩然之氣;先義后利、舍生取義;②歷史地位:a《孟子》成為四書之一 b他被稱為―亞圣‖荀子①荀子的思想:a―天行有?!ⅷD制天命而用之‖ b、性惡論 c 政治思想:―以禮為主,禮法并施‖ ②荀子思想的歷史地位 a、被視作儒家異端 b、唯物思想在中國哲學(xué)上具有深遠(yuǎn)影響(三)墨家墨子:墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨家思想:①兼愛 ②非攻 ③尚賢、尚同 尚力、節(jié)用、節(jié)儉墨家思想歷史地位①代表下層勞動(dòng)群眾特別是手工業(yè)者的利益 ②戰(zhàn)國一度成為顯學(xué),之后不被重視(四)道家莊子與道家莊子的思想: ―齊物‖ ―逍遙‖ 天與人―不相勝‖(天命觀)(五)法家韓非與《韓非子》韓非的思想:①法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合,建立一個(gè)君主專制的中央集權(quán)國家②今必勝古、主張變法革新法家思想的歷史地位①在當(dāng)時(shí)適應(yīng)了建立專制主義中央集權(quán)的需要。三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展電影的出現(xiàn):19世紀(jì)末法國盧米埃爾兄弟發(fā)明。20世紀(jì)文學(xué)(1)西方文學(xué):法國羅曼(2)網(wǎng)絡(luò)技術(shù):20世紀(jì)60年代美國出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)(因特網(wǎng)),90年代發(fā)展為全球信息網(wǎng)。三、蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用蒸汽機(jī)的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時(shí)期電氣技術(shù)的應(yīng)用(1)蒸汽機(jī)的發(fā)明:18世紀(jì)60年代英國人瓦特改良了蒸汽機(jī)(富爾頓汽船、史蒂芬孫火車)。啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展:維護(hù)人的權(quán)利。三、啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)(1)孟德斯鳩:代表作《論法的精神》,反對(duì)專制,提倡天賦人權(quán)、三權(quán)分立(核心是權(quán)力的制衡)。2005年“神舟”六號(hào)飛船載著費(fèi)俊龍、聶海勝升上太空。方法二:按“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)核心問題來掌握。新三民主義(1)“新”的表現(xiàn)(與舊三民主義的不同):明確提出反帝目標(biāo);主張普遍平等的民權(quán);解決農(nóng)民土地問題(耕者有其田),節(jié)制資本等。(4)魯迅:寫出《狂人日記》《孔乙己》,把反封建與白話文結(jié)合起來。二、維新思想康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方,尋求變革的思想歷程(1)康有為:出版《孔子改制考》和《新學(xué)偽經(jīng)考》,借助孔子宣傳變法,反對(duì)君主專制,主張君主立憲。(4)唐詩:社會(huì)繁榮、對(duì)外開放、科舉考試促進(jìn)了唐詩的繁榮。四大發(fā)明對(duì)世界文明的影響:造紙、印刷—文化發(fā)展、思想解放(文藝復(fù)興、宗教改革),火藥—資產(chǎn)階級(jí)革命、資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),指南針—新船路、世界市場(chǎng)====總之,使世界進(jìn)入資本主義時(shí)代。[目的:加強(qiáng)專制集權(quán)。(2)孟子的主張:人性善,民貴君輕,仁政。包括:井田制瓦解,分封制崩潰,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,私學(xué)興起。《神農(nóng)本草經(jīng)》:東漢出現(xiàn),較早的藥物學(xué)著作。歷法:郭守敬編制《授時(shí)歷》是我國古代最精密的一部歷法。三、經(jīng)世致用背景:①明王朝內(nèi)外交困,危機(jī)四伏;②士大夫面對(duì)危局,尋求改革方案,提倡以史為鑒,提倡研究與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,形成經(jīng)世致用思想。第4課宋明理學(xué)課標(biāo)要求列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展落實(shí)課標(biāo)一、背景——三教合一魏晉南北朝:佛、道傳播,儒學(xué)出現(xiàn)危機(jī);唐朝:調(diào)和之風(fēng)興盛,“三教合一”彌漫各個(gè)領(lǐng)域;儒學(xué)豐富、更新深受佛道影響。七、“百家爭(zhēng)鳴”的歷史影響“百家爭(zhēng)鳴” 是中國古代歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),有力的推動(dòng)了我國古代思想文化的發(fā)展繁榮;“百家爭(zhēng)鳴”奠定了中國后世思想文化的基礎(chǔ),共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,其中儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則,道家構(gòu)成了傳統(tǒng)哲學(xué)的基礎(chǔ),法家變革的精神成為歷代改革圖治的理論武器。三.墨子和墨家墨子的8點(diǎn)主張:兼愛、非攻、尚賢、尚同、尚力、上天、節(jié)用、節(jié)葬。第2課戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴課標(biāo)要求知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。二、老子“道”的思想:“道”是老子哲學(xué)思想的核心,“道”既是自然的規(guī)律,又是世界的本原。而把握仁與禮兩者關(guān)系的方法論就是“中庸”。對(duì)普通人來講,要做君子,不當(dāng)小人,實(shí)現(xiàn)“修身、齊家、治國、平天下”的人生目標(biāo)。落實(shí)課標(biāo)一、孔子(前551——前479年)“仁”的思想:①含義:“仁”是孔子思想的核心,最根本的含義是“愛人”,即體貼別人、關(guān)心別人、尊重別人,是美德的總合。從廣義上可以理解為社會(huì)準(zhǔn)則和政治制度。天命思想:孔子主張理性,反對(duì)迷信,把探討和解決實(shí)際問題放到首位,而對(duì)“鬼神”則“敬而遠(yuǎn)之”,這奠定了中國知識(shí)分子非宗教、非迷信的文化傳統(tǒng)。政治思想:①他認(rèn)為世間萬物的發(fā)展都有規(guī)律,人們遵道而行,順其自然。勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的創(chuàng)造和夏商周文化發(fā)展的奠基作用。評(píng)價(jià):①不僅在思想史上具有重要貢獻(xiàn),在文學(xué)和美學(xué)方面也很有建樹;②他的寓言和散文蘊(yùn)含哲理,具有神奇浪漫風(fēng)格,對(duì)后世文風(fēng)有深遠(yuǎn)影響。內(nèi)容:①是道家學(xué)說中黃帝和老子的學(xué)派,以早期道家理論為基礎(chǔ),又兼采陰陽家、儒家、墨家、名家的思想;包括治身和治國兩個(gè)主要內(nèi)容;②既尊重自然規(guī)律反對(duì)盲目行動(dòng),又主張發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性;③無為而治,與民休息。三、陸王心學(xué)南宋陸九淵:①世界觀:心是萬物淵源,“心即理也”,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”;②方法論:發(fā)明本心以求理,內(nèi)心反省。四、批判君主專制主張:①君主專制是“天下之大害”,君主專制是社會(huì)許多弊端的根源(黃宗羲);②區(qū)分亡國與亡天下(顧炎武);③提出限制君權(quán)的設(shè)想:倡導(dǎo)言論自由、建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)、保證清正廉潔等;影響:①對(duì)君主專制造成強(qiáng)烈沖擊;②對(duì)后世民主思想具有深刻的啟蒙和啟迪作用。圓周率:;南朝祖沖之精確到七位,領(lǐng)先世界1000余年?;鹚帲鹤钤缬涊d于唐孫思邈的《丹經(jīng)》;唐末用于戰(zhàn)爭(zhēng);五代和宋廣泛使用;14世紀(jì)阿拉伯人傳往歐洲??鬃?、孟子和荀子與儒家思想的形成(1)孔子的成就思想上:創(chuàng)立儒學(xué),提出“仁”、“禮”和“德治”的主張。(3)荀子的主張:人性惡,通過學(xué)“禮”來改變;可以利用自然規(guī)律來造福人類。王陽明(守仁)的心學(xué)觀點(diǎn)是:理在心中(心即理也,心外無物);致良知(加強(qiáng)道德修養(yǎng),克服人欲,恢復(fù)人原有的善良本性);知行合一(知和行都產(chǎn)生于心,要
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