部編本-二年級語文上冊-語文園地八教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 5）總結(jié)方法，出示部首査字法兒歌。再數(shù)數(shù)“簌”除去（）還有幾畫，然后在相應(yīng)位置找到“簌”和正文頁碼。4．形成習(xí)慣。（5）去掉拼音還會讀嗎？指名讀，評價。（1）你讀懂了哪句話的意思？和小組同學(xué)互相交流一下吧（2）指名讓學(xué)生說一說對句子的理解，重點說一說是如何讀懂句子的?！耙?guī)”指圓規(guī)，“矩”指曲尺。（3）小結(jié)：這幾個句子精練深刻，有教育意義，而且是很有名氣的人說的話，這樣的句子叫“名言警句”。②哪里讀不懂，就在旁邊做一個小標(biāo)記。（3）讀懂歌謠。4．通讀歌謠。會寫生字領(lǐng)、群、船、朗。指名讀詞語，給動物分類。進(jìn)行全班評比。請圈出成語中的動物名稱。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。，使學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。，聯(lián)系生活實際想一下除了這里給出的擬聲詞，還知道哪些擬聲詞，并說說這些 擬聲詞適用于哪。小組討論文章的主要內(nèi)容。，再讓學(xué)生想想類似的詞語。，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)詞語的特點——擬聲詞?！緦W(xué)習(xí)重點】，正確認(rèn)讀詞語，能正確分類詞語。三、我愛閱讀：讀一讀。我們一起來看看吧！二、日積月累出示成語，讀一讀。請學(xué)生描紅，描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。（教師）制作生字詞卡片。第四篇：統(tǒng)編本二年級上冊《語文園地八》教學(xué)設(shè)計《語文園地八》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點和構(gòu)造進(jìn)行識字，感受中國漢字的趣味，激發(fā)學(xué)生對漢字的喜愛。（5）按歌謠中描述的順序給圖中的花兒排順序。出示十二種花的圖片，借助插圖認(rèn)識十二種花。（1）提出自讀要求。③蕾蕾做事隨隨便便，丟三落四，你會用今天的哪句話勸勉他？ 5．發(fā)現(xiàn)特點，背通名言?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓。（2）師生對讀、賽讀，讀出趣味。（3）和小組內(nèi)的小伙伴互相讀一讀，比一比誰讀得準(zhǔn)。（1）和小組同學(xué)交流書中的練習(xí)。第二步：在（）里的（）畫中找到部首（）和它所在的頁碼。再數(shù)數(shù)“狐”除去（）還有幾畫，然后在相應(yīng)位置找到“狐”和正文頁碼。③在“檢字表”中找到要査的字的正文頁碼。2．掌握步驟。教學(xué)過程：第一課時一、激趣導(dǎo)入 1．情境創(chuàng)設(shè)。和爸爸媽媽一起讀《春節(jié)童謠》。強(qiáng)調(diào)筆順規(guī)則：先外后內(nèi)。（教師）。有時教師的提示和誘導(dǎo)會束縛學(xué)生的思維，影響學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮。（1）導(dǎo)入：新年快到了，我們都會做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起欣賞一下，仔細(xì)觀察這些賀卡是怎樣制作的？（2）出示課件，請學(xué)生欣賞各種形式的賀卡。二、讀詞，學(xué)會組兩個詞。三、指導(dǎo)書寫生字“工”“廠”。我是學(xué)校的一位老師。（教師），制作賀卡材料和工具。2．你能給下面的小兒歌填上表示聲音的詞語嗎？轟隆隆，打雷啦；嘩啦啦，下雨啦。(四)學(xué)習(xí)“日積月累”的板塊內(nèi)容1．學(xué)生借助拼音自讀詞語，再通過教師范讀、同學(xué)互讀等方式進(jìn)行正音。2．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片，把偏旁字形與字的意思結(jié)合起來理解，鞏固識字。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)成語的特點，便于認(rèn)讀積累。并根據(jù)語境，選擇合適的詞語放入句子中。3．積累與動物有關(guān)的成語，并理解其意思。[教學(xué)重點和難點]重點：認(rèn)識“狼、猩”等10個生字，將識字和認(rèn)識事物結(jié)合起來；積累并學(xué)會運用擬聲詞；積累并學(xué)會運用擬聲詞；寫好左右兩邊寬窄大致相等的字?！皶鴮懱崾尽蓖ㄟ^書寫“領(lǐng)、群、船、朗”4 個生字，了解左右寬窄大致相等的字的書寫要點，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成先觀察，后落筆，減少修改次數(shù)的好的書寫習(xí)慣。少部分學(xué)生不能準(zhǔn)確地拼讀生字、詞語，認(rèn)讀和書寫字詞的時候，很困難，容易寫錯別字。教師簡介擬聲詞。鼠 目 寸 光守 株 待 兔蛛 絲 馬 跡 九 牛 二 虎 生 龍 活 虎 羊 入 虎 口虎 虎 生 威蛇 鼠 一 窩 雞 犬 不 寧(五)學(xué)習(xí)“我愛閱讀”的板塊內(nèi)容1．學(xué)生自主拼讀音節(jié)，把拼讀有困難的音節(jié)圈出來，請教同桌或查字典。3．我能把字寫正確、美觀。教學(xué)重點：、寫字，積累詞語。開火車讀，抽讀。四、師總結(jié)并拓展。：旁邊、兩邊、許多、也許、到處、四處、學(xué)生、生氣。（1）介紹材料
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