【摘要】喜怒哀懼下面幾句話分別表達了哪種情緒?漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵___之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究
2024-12-08 12:03
【摘要】溝通增進師生情系(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通化解矛盾(難點)你平時是怎樣與老師相處的?老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師,讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良
2024-11-28 00:16
【摘要】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀:體驗行為與后果的一致性,有什么樣的行為,必然會產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力:培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果。知識:知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù),明確不一樣的行為會產(chǎn)生不一樣的后果;理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點及
2024-12-08 09:59
【摘要】多樣的情趣多彩的生活第14課過富有情趣的生活美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。法國最杰出最有影響的現(xiàn)實主義雕刻家——羅丹一、生活處處有情趣大地復(fù)蘇、冰雪融化次第開放翩然歸來秋葉簌簌北雁南飛
2024-11-28 00:15
【摘要】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo):,增強追求高雅情趣的主動性。,分析其影響,能夠分清生活中的不同情趣。,理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點:高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點:分清生活中的不同情趣問題導(dǎo)讀:??????生活
2024-12-08 12:04
【摘要】部編版七年級道德與法治下冊:《青春的情緒》教案 《青春的情緒》教案1 【核心素養(yǎng)】理性精神 【教材分析】 本節(jié)課位于第四課揭開情緒的面紗中的第一課時青春的情緒,對學(xué)生青春期的思想和精神起到引領(lǐng)...
2025-04-05 03:32
【摘要】人教版《道德與法治》 (道德與法治)學(xué)科課時教案設(shè)計 課題 悄悄變化的我 課型 新授課 主備人 李秀麗 授課人 授課時間 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.能說出青春期...
2025-04-01 22:11
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊(部編版)教案: 《悄悄變化的我》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解青春期的一些基本的生理和心理常識;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 過程與方法...
2025-04-01 22:12
【摘要】人教版《道德與法治》 課題:《悄悄變化的我》 教學(xué) 目標(biāo) 【知識和技能】 了解青春期生理和心理的變化;知道正確看待生理變化;正確處理心理矛盾。 【過程與方法】 體察自己的青春期生理和...
2025-04-01 22:55
【摘要】人教版《道德與法治》 第一單元青春時光 第1課 青春的邀約 第1課時 悄悄變化的我 【基礎(chǔ)知識】 1.進入青春期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?【是什么】 ____________...
【摘要】七年級道德與法治下冊學(xué)案(人教版) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課揭開情緒的面紗 第一框青春的情緒 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解人的情緒復(fù)雜多樣性,知道常見的基本情緒有哪些。 2.認識...
2025-04-05 04:58
【摘要】人教版《道德與法治》 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1課時 青春的情緒 【基礎(chǔ)知識】 1.情緒有哪些類型?【是什么】 (1)基本情緒:______________等...
【摘要】人教版《道德與法治》 第四課揭開情緒的面紗 第2課時情緒的管理 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價值觀 體會情緒表達對人際關(guān)系的影響,感悟友善、和諧、文明等是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。 2....
2025-04-01 22:14
【摘要】 人教版《道德與法治》七年級下冊: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo):認識適度負面情緒的作用及調(diào)節(jié)持續(xù)負面情緒的方法。 能力目標(biāo):能夠恰當(dāng)表達自己的情緒;掌握調(diào)節(jié)情緒的方法,學(xué)會合理調(diào)節(jié)自己的情...
【摘要】人教版《道德與法治》 課題名稱:情緒的管理設(shè)計者:白艷霞 單位:陳巴爾虎旗第一中學(xué)授課年級:七年四班 章節(jié)名稱 情緒的管理 學(xué)時 1課時 課標(biāo)要求 提示:理解情...