河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂活動(dòng)風(fēng)爺爺教案大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 音樂教案：歡樂頌 活動(dòng)目標(biāo)觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂有表情地演唱《畢業(yè)歌》。引導(dǎo)幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現(xiàn)出歌曲越來越熱烈的氣氛呢? ——開展討論活動(dòng)。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料?！龑?dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器。根據(jù)理解繪制圖畫幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖交流欣賞幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)?？梢院屯楹献鞅憩F(xiàn)。三、表達(dá)表現(xiàn)（價(jià)值點(diǎn)：放松身體，嘗試用肢體表現(xiàn)風(fēng)爺爺吹來時(shí)事物的變化）引導(dǎo)語：風(fēng)來了很多東西都會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，我們一起來用舞姿告訴大家風(fēng)爺爺來了吧。二、學(xué)唱歌曲《風(fēng)爺爺》引導(dǎo)語：剛剛我們唱的歌曲中樹葉都落下來了，那你們知道是誰把這些樹葉吹落到地上的呢？（風(fēng)）過渡語：是呀，風(fēng)爺爺讓樹葉都落在了地上。幼兒游戲若干次。教師：快來跳跳風(fēng)爺爺來了以后發(fā)生的事情吧!用舞姿告訴大家在這些地方能找到風(fēng)爺爺。第二篇：幼兒園大班教案：大班音樂活動(dòng)《風(fēng)爺爺》教案幼兒園大班教案：大班音樂活動(dòng)《風(fēng)爺爺》教案范文幼兒園大班音樂活動(dòng)：風(fēng)爺爺 活動(dòng)目的：通過看、找、說讓幼兒體驗(yàn)感受風(fēng)的存在，體驗(yàn)同伴合作成功的樂趣。樹上的葉子在風(fēng)中嘩嘩作響。教師：剛才風(fēng)爺爺給我們帶來了一段音樂，那么你聽出來它是風(fēng)爺爺心情如何呀?為什么?音樂聽上去感覺怎樣?二、唱風(fēng)爺爺教師：今天來做客的一定是個(gè)小風(fēng)爺爺，那么大風(fēng)爺爺?shù)囊魳窇?yīng)該感覺是怎樣的呢?你們怕不怕? 春天，我們北方的城市風(fēng)沙特別大，你們怕不怕?我也不怕!現(xiàn)在我要用好聽的歌聲勇敢地告訴風(fēng)爺爺“我很勇敢!”教師：你們聽到我是怎樣跟風(fēng)爺爺說得?(幼兒識(shí)記歌詞)還有哪些孩子也想用歌聲告訴風(fēng)爺爺：“我很勇敢!”，就請(qǐng)你勇敢的站出來，跟我一起唱吧!幼兒集體演唱2次?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制ppt課件(被風(fēng)刮起的景物)，及錄音《風(fēng)的聲音》 實(shí)物：紗巾幼兒已有風(fēng)的生活經(jīng)驗(yàn) 活動(dòng)過程： 開始部分： 聽聲音導(dǎo)入教師播放風(fēng)的錄音：你
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