【正文】 計(jì)劃如下：一、工作思路和目標(biāo)：以學(xué)校“走向名校，走向名師，走向名生”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以“教學(xué)質(zhì)量”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材，期末每人上交一篇教學(xué)論文。堅(jiān)持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。一月份：教學(xué)常規(guī)檢查；做好期末復(fù)習(xí)工作；撰寫教學(xué)論文一篇。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本期教師互相聽課每月不少于3節(jié)，一學(xué)期不得少于15節(jié)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。更多來源：小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)體育教研組下學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)黨政辦公室學(xué)期工作計(jì)劃2011年新學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃2011年新學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃2011年新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃2011新學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)安全工作計(jì)劃2011年春季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃友情鏈接:義烏人才網(wǎng) 義烏人才 義烏求職 義烏招聘網(wǎng) 前沿人才網(wǎng) 義烏找工作 金華人才網(wǎng) 東陽人才網(wǎng) 永康人才網(wǎng)蘭溪人才網(wǎng) 浦江人才網(wǎng)第五篇：2010下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃火星小學(xué) 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽、用心記，回校后匯報(bào)教科研信息動(dòng)態(tài)，上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程理念，用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探索新課程的有效教學(xué)方式。課題研討會(huì)。四、工作安排二月份：制定教研組工作計(jì)劃各年級(jí)組制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析三月份：組織召開小學(xué)小考備考會(huì)，確定好各校目標(biāo)。多渠道提高我鎮(zhèn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在全鎮(zhèn)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)甘圩鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。3．作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教研是學(xué)校的生命線，把教研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。組織中青年教師比武課。五年級(jí)數(shù)學(xué)教研課。提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，提高教師的理論修養(yǎng)。三、工作措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。抓好集體備課、說課，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織一至六年級(jí)期末測(cè)試。四月繼續(xù)開展教學(xué)研究活動(dòng)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。開展以”如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。抓好集體備課、說課，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織一至六年級(jí)期末測(cè)試。四月繼續(xù)開展教學(xué)研究活動(dòng)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。開展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。二、目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。備課、學(xué)生作業(yè)月查。各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好校刊，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。二、目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。備課、學(xué)生作業(yè)月查。各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？瑥亩岣呓處煹睦碚撔摒B(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，