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小學下學期數(shù)學教研組工作計劃(更新版)

2024-10-31 05:42上一頁面

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【正文】 和實效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進教學方法,深化教學改革,共同提高教育教學水平。關注課堂教學,提高課堂教學效率和質量。做好學困生的輔導工作,從而帶動教學質量的提高。做到人人參與、人人都能有收獲。期末考試質量分析。舉行小學數(shù)學知識競賽活動。(三)開展網(wǎng)絡教研,創(chuàng)教研特色在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。作好課堂教學指導,強化質量意識。加強課堂教學改革,培養(yǎng)骨干教師,提高教學科研質量,推進名師工程建設。我們堅信,只要發(fā)揚我們團隊的精神,個人的智慧,一定能使我們學校的小學數(shù)學工作更上一層樓。5.開展聽課、評課的研討活動,一般教師每學期聽課不少于20節(jié),數(shù)學教研組長和年輕教師每學期聽課不少于30節(jié)。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好地用好新教材。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。特制定本學期的數(shù)學教研組計劃:一、工作思路和目標:以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以研促教強質量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。教師伏案工作月查。要求全組教師學會使用班班通。學校早有規(guī)定:凡學校安排外出聽課學習的教師,都要求認真聽、用心記,回校后匯報教科研信息動態(tài),上好匯報課或作簡要的聽課評析,達到一人外出,全體受益的良好效果。二、工作目標加強學習數(shù)學新課程標準,領會新課改理念,用新課改精神指導課堂教學改革,探索新課改的有效教學方式。讓教師在實際情況下,能充分有效地利用各種教學設施,為提高教學質量而努力。三、主要工作措施加強學習,提高素養(yǎng)。六月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。三月繼續(xù)開展“一人兩課”教學研究活動。進一步加強教研工作:認真開展“一人兩課”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質量。讓教師在實際情況下,能充分有效地利用各種教學設施,為提高教學質量而努力。三、主要工作措施加強學習,提高素養(yǎng)。六月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。三月繼續(xù)開展“一人兩課”教學研究活動。進一步加強教研工作:(1)認真開展“一人兩課”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質量。積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。(3)創(chuàng)設學習信息技術的氛圍,提高運用信息技術的意識,提高運用信息技術的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質。檢查學生作業(yè)、教師備課。教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。堅持做好每期每人上好一節(jié)公開課,組織教師做好評課工作,有記載。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作,根據(jù)學校安排做到定期檢查,重點查教師的備課、上課、改作等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。創(chuàng)設學習信息技術的氛圍,提高運用信息技術的意識,提高運用信息技術的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質。檢查學生作業(yè)、教師備課。教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。堅持做好每期每人上好一節(jié)公開課,組織教師做好評課工作,有記載。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作,根據(jù)學校安排做到定期檢查,重點查教師的備課、上課、改作等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志,同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,有效地組織教師進行集體學習和自學相結合,提高使用新教學手段的能力。加強教學過程的監(jiān)督、管理。教師伏案工作月查。組織期中考試教師伏案工作月查。1.繼續(xù)堅持每周一課的業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、教學反思、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務活動進行量化考核,并記于教師個人教研積分。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。2.作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和教研能力。在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。二、教研目標以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領,全面開展好組內各項教研工作。繼續(xù)堅持集體備課。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。3.繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。開展小學和中學教學銜接研討活動。開展小學、初中課堂教學研討活動。大膽進行學法指導的探討和改革,著力以學生為本,培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新精神。向教師提倡小黑板進課堂。讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面!為了更好地落實數(shù)學教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質量不斷得以提高。認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。嚴格備課制度。努力提高課堂質量,每堂課要以新理念為指導,根據(jù)學生的實際情況設計教學方案,力求把數(shù)學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。
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