八年級生物期中考試質(zhì)量分析(存儲版)
【正文】 學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不太牢固初一學(xué)生分析應(yīng)變能力比較差，對較活的題應(yīng)變能力相對較差。但是整體不會很難，在課堂上該強調(diào)的都有強調(diào)。試題難度偏難。同時存在學(xué)生答題態(tài)度不認(rèn)真，考試態(tài)度不端正等現(xiàn)象。課堂上，加大隨堂練習(xí)的量，讓學(xué)生及時訓(xùn)練，對所學(xué)知識及時梳理。本次考試命題實行百分制，考時90分鐘。第一大題：單項選擇（共40題 60分）。個別學(xué)生不去認(rèn)真消化，導(dǎo)致不能靈活應(yīng)用。在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，歸納能力，信息加工處理的能力，閱讀識圖的能力，文字表達的能力，審題的能力等。期末總復(fù)習(xí)時，引導(dǎo)學(xué)生將基礎(chǔ)知識理順，建立知識網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生答題規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的習(xí)慣。在試卷的分析中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的探究題的解題要領(lǐng)未完全把握，表述不清楚。重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，在教學(xué)中必須采用切合實際的辦法，對教材做到有效的重組和加工，扎扎實實的落實雙基教學(xué)。四、改進措施：從學(xué)生試卷可看出，初中生學(xué)習(xí)生物存在一些問題，需要認(rèn)真研究與反思。重在考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。這也證明學(xué)生能夠?qū)ι镎n產(chǎn)生興趣。第五篇：七年級生物期中考試質(zhì)量分析2016—2017學(xué)年上學(xué)期七年級生物期中試題質(zhì)量分析富樂二中 王詩文一、試卷結(jié)構(gòu)及特點：本次七年級考試題，是以義務(wù)教育《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和七年級生物（上）的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，力圖體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的“面向全體學(xué)生”、“提高生物科學(xué)素養(yǎng)”、“探究性學(xué)習(xí)”“課堂三為主”的教學(xué)理念，同時考慮到學(xué)生的年齡特點及初中生物教學(xué)的實際，命題以檢測學(xué)生了解或掌握的基礎(chǔ)知識和應(yīng)具備的基本能力為主，兼顧對學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展?fàn)顩r的評價，主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。這次考試根尖的知識點出題率高。選擇題中，以考察學(xué)生知識遷移能力的試題十分較多，其次是知識綜合試題，學(xué)生對已學(xué)知識不能靈活運用，并且涉及到不同章節(jié)的綜合試題，學(xué)生多數(shù)都不能正確得出結(jié)論。通過本次考試，對學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況有進一步的了解，從而調(diào)整以后的教學(xué)方法，并可在復(fù)習(xí)中針對學(xué)生的情況而采用不同的復(fù)習(xí)方法。重在考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。初一的學(xué)生大部分能擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式，會自己去學(xué)習(xí)、分析問題。根據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)計劃，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，注重實效，提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生有健康知識的理念，讓生物學(xué)為學(xué)生的生活服務(wù)，不僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)。這次試卷出現(xiàn)多道平時練習(xí)中的原題，但每道題目都有出錯，有的錯誤率還很高，可見平時作業(yè)練習(xí)時有一部分同學(xué)都是抄答案敷衍了事的。第二部分：非選擇題，本大題分為3小題，主要是看圖填空和探究題，學(xué)生的主要問題在寫錯別字、題意理解不到位，對知識掌握不扎實，回答的答案不規(guī)范，用自己的理解做答，不用生物語言。根據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)計劃，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，注重實效，提高教學(xué)質(zhì)量。同時用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確表達，規(guī)范書寫，切實提高成績。對需要識記的知識，加強學(xué)生的基本知識的掌握，多強調(diào)學(xué)生知識點的記憶落實，加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。（二）主要問題集中在以下方面：從學(xué)生卷面答案分析，本次考試暴露了學(xué)生以下幾個方面的問題：（1）,沒有壓力,，概念模糊不清，圖形識別能力較差，不能理解圖形所表達相關(guān)的意思。﹪，2班50﹪?，F(xiàn)將統(tǒng)考統(tǒng)評情況分析如下：一、試卷分析這份試卷考查范圍為八年級下冊第一章四節(jié)和第二章第一節(jié)的內(nèi)容，就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點、難點，知識點多且靈活，考查學(xué)生閱讀、分析、理解能力和識圖能力，突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況和實驗的能力，試卷共30分，試卷分選擇題和非選擇題兩大部分，前一部分是7個單項選擇題，分值占14分。二、成績分析：本次考試生物學(xué)科八
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