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七年級上學期生物期末試卷分析范文模版(存儲版)

2024-10-29 11:58上一頁面

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【正文】 有怪題、難題和偏題,難易適中,主要考查生物常識,注重對學生生物文化素養(yǎng)的考查。使學生意識到從自身出發(fā)應該怎么做!試卷印制有一定失誤,判斷題少印兩個括號。注重能力的培養(yǎng)在今后的教學工作中,應加強對學生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養(yǎng)。關注對生物學基礎知識的考查從試題來看沒有怪題、難題和偏題,難易適中,主要考查生物常識,注重對學生生物文化素養(yǎng)的考查。三、對今后教學采取的措施:加強基礎知識的教學基礎知識和基本概念是學好生物學科的前提,教師在教學中要以課標為依據(jù),使學生熟知基本概念、基本原理,能比較知識的異同,能分析、綜合和應用重點的概念、原理。注重學法指導在教學過程中要注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導,教會學生及時復習、對比、歸納、梳理知識,讓新學的知識迅速建構(gòu)到已有的知識結(jié)構(gòu)中去。不及格的約有200人。試題量方面:題量比較適宜,試卷共四大題。二、對今后教學的打算加強基礎知識的教學基礎知識和基本概念是學好生物學科的前提,教師在教學中要以課標為依據(jù),使學生熟知基本概念、基本原理,能比較知識的異同,能分析、綜合和應用重點的概念、原理。比分也挺大,占9分。選擇題25小題(50分),判斷題(20分),識圖作答20小題(20分),閱讀背景資料,回答問題(10分),滿分100分。只有這樣,學生才能掌握生物學的基礎知識。二、學生答題存在問題及原因?qū)W生基本概念掌握模糊不清,基礎知識不牢固,學習不夠系統(tǒng),分析問題解決問題的能力有待提高。(二)試題特點關注對生物學基礎知識的考查從試題來看沒有怪題、難題和偏題,難易適中,主要考查生物常識,注重對學生生物文化素養(yǎng)的考查。如環(huán)境、人口、人類、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、健康的生活方式等。參加考試沒有滿分,90多分的也不多,主要是一些新題的出現(xiàn)學生沒有見過,而他們自己的知識容量又有限。三維目標方面:①主要考查主干知識,全卷所涉及的知識點均為課本中的核心內(nèi)容;②注重知識理解能力和生物技能的考查;③關注學生情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展情況。只有這樣,學生才能掌握生物學的基礎知識。(二)試題特點關注對生物學基礎知識的考查從試題來看沒有怪題、難題和偏題,難易適中,主要考查生物常識,注重對學生生物文化素養(yǎng)的考查。三維目標方面:①主要考查主干知識,全卷所涉及的知識點均為課本中的核心內(nèi)容;②注重知識理解能力和生物技能的考查;③關注學生情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展情況。使學生意識到從自身出發(fā)應該怎么做!二、對今后教學的打算
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