【正文】 興，林小茶，清華大學出版社，第2版，2004 參考書：[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計習題解析與上機指導》，陳維興，清華大學出版社，2003 [2] 《C＋＋程序設(shè)計基礎(chǔ)》，周靄如，電子工業(yè)出版社，2003 [3] 《C++語言程序設(shè)計》，鄭莉，清華大學出版社，2005 修（制）訂人： 審核人：2010年 3 月30日第五篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學大綱課程名稱：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 英文名稱：Object Oriented Programming）學分：2 總學時：36 實驗（上機）學時： 8 開課專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)一、本課程的性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計是電子商務(wù)專業(yè)的限定選修課程。研究教學內(nèi)容 5學時（課程講解和討論學時）程序綜合設(shè)計：按照面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的原則和方法，利用一個實例來講解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的整個過程，然后要求學生根據(jù)自己的開發(fā)經(jīng)驗進行分組討論，從而幫助學生進一步理解和熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法。實驗目的和要求：。其它教學環(huán)節(jié)：實驗4：派生類與繼承。++數(shù)據(jù)類型常量和變量以及修飾符的使用方法。第四篇：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教學大綱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（專業(yè)限選課）ObjectOriented Programming 【課程編號】XZ26175 【學分數(shù)】3 【學時數(shù)】60=38+22【課程類別】專業(yè)限選 【編寫日期】 【先修課程】C語言程序設(shè)計、計算機應用基礎(chǔ)【適用專業(yè)】通信工程一、教學目的、任務(wù)通過學習，使學生深刻理解和領(lǐng)會面向?qū)ο蟮幕舅枷牒突咎卣?，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言C++語言的基本概念、基本語法以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法；使學生養(yǎng)成面向?qū)ο蟮木幊趟季S習慣。數(shù)據(jù)庫訪問（教學2學時，上機1學時）教學內(nèi)容：（1）（2）教學目的：使學生掌握C程序中進行數(shù)據(jù)庫存取的基本技術(shù)。二、教學基本要求通過學習本課程，要求學生能夠熟悉C語言的語法和類型系統(tǒng)，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和泛型程序設(shè)計的基本方法，并具有商業(yè)應用開發(fā)的基本能力，能靈活地使用C語言及Visual 。3（2）掌握：例外處理機制。第七章 圖形用戶界面的設(shè)計與實現(xiàn)（8學時）圖形用戶界面概述、GUI標準組件概述及布局設(shè)計、Java的事件處理機制。方法的重載、類的繼承。（2）掌握：類的修飾符(abstract和final)，域(包括靜態(tài)域、靜態(tài)初始化器、最終域和易失域)，方法(包括抽象方法、靜態(tài)方法、最終方法)。第三章 Java語言基礎(chǔ)（2學時）數(shù)據(jù)類型、變量與常量、表達式、流程控制語句。對象、類與實體的基本概念。第一篇：Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教學大綱Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程教學大綱ObjectOriented Programming with Java Syllabus課程名稱 課程類別 建設(shè)單位/教研室 前后課程 適用專業(yè)、層次 Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)課程英文名ObjectOriented Programming with Java 計 稱 專業(yè)必修課 學分/學時 +42 計算機系/軟件工程教研室 考核方式 考試 C語言程序設(shè)計軟件工程、計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程Upon pletion of this course, students should master the basic knowledge of Java language, understand and grasp the basic objectoriented programming design ideas and skillfully use Java language to write, pile and debug would lay a good foundation for students on independently finish the work of program development with Java in the The emphasis: origin of Java, Why should we learn Java language, Java crossplatform principle analysis(JVM)and Java Environment variable and Expressions: including Character Strings, Variables and Assignment, Primitive Data Types, Expressions, Data Conversion, Interactive object programming ideas: including Class, Object, Variables, Methods, Encapsulation, Inheritance, Polymorphism, Interface and so statements: including conditionals and loops : Declaring and using onedimensional arrays and twodimensional : including exception handling, uncaught exceptions, and trycatch statement and so : including event handling and graphics user difficulty：Objectoriented concept and idea, establishing application model and algorithm of description, the algorithm optimization of program and so ： Text and references Text ：John Lewis “Java程序設(shè)計教程(第六版)英文版” 電子工業(yè)出版社 ISBN9787121088087 References：1.《Java編程思想(英文版 第3版)》，（美）Bruce Eckel編，機械工業(yè)出版社出版社； 》，（美）Gary , 趙德奎 林仕平譯，北京大學出版社。（3）熟練掌握：開發(fā)環(huán)境設(shè)置及開發(fā)工具簡介(補充)。Java語言實現(xiàn)機制。（1）了解：抽象、封裝概念，系統(tǒng)定義的類。（3）熟練掌握：構(gòu)造函數(shù)的繼承與重載。編寫Applet小程序。（1）了解：例外的概念、Java中線程的基本概念、Java的線程類與Runnable接口及如何在程序中實現(xiàn)多線程、Java輸入輸出類庫及文件的處理與隨機訪問、使用Java實現(xiàn)底層網(wǎng)絡(luò)通信、Java程序?qū)W(wǎng)上