【正文】 環(huán)境。第一節(jié) C的數(shù)據(jù)類型 第二節(jié) 常量與變量 第三節(jié) 整型數(shù)據(jù) 第四節(jié) 實型數(shù)據(jù) 第五節(jié) 字符型數(shù)據(jù) 第六節(jié) 變量賦初值第七節(jié) 各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算 第八節(jié) 算術(shù)運算符和算術(shù)表達式 第九節(jié) 賦值運算符和賦值表達式 第十節(jié) 逗號運算符和逗號表達式第四章 最簡單的C程序設(shè)計——順序程序設(shè)計 4學(xué)時（1）教學(xué)目的、要求本章要求學(xué)生掌握C語言中常用的數(shù)據(jù)輸入輸出函數(shù)，了解數(shù)據(jù)輸入輸出概念。第一節(jié) 一維數(shù)組的定義和引用 第二節(jié) 二維數(shù)組的定義和引用 第三節(jié) 字符數(shù)組第八章 函數(shù) 8學(xué)時（1）教學(xué)目的、要求本章要求學(xué)生掌握函數(shù)的思想及嵌套和遞歸兩種調(diào)用方法，變量的各種存儲類型及使用。了解動態(tài)存儲分配和使用typedef定義類型。第一節(jié) C文件概述 第二節(jié) 文件類型指針 第三節(jié) 文件的打開與關(guān)閉 第四節(jié) 文件的讀寫 第五節(jié) 文件的定位 第六節(jié) 出錯的檢測 第七節(jié) 文件輸入輸出小結(jié)四、主要教科書和參考書1．《C程序設(shè)計教程》 錢 能2．《C語言程序設(shè)計》 潭浩強清華大學(xué)出版社清華大學(xué)出版社責(zé)任撰寫人：陳桂芬200512212001 2000。（2）重點、難點本章的重點和難點是指針的定義和使用。第一節(jié) 概述 第二節(jié) goto語句以及用goto語句構(gòu)成循環(huán) 第三節(jié) while語句 第四節(jié) dowhile語句 第五節(jié) for語句 第六節(jié) 循環(huán)的嵌套 第七節(jié) 幾種循環(huán)的比較第八節(jié) break 語句和continue語句 第九節(jié) 程序舉例第七章 數(shù)組 6學(xué)時（1）教學(xué)目的、要求本章要求學(xué)生掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的定義及應(yīng)用。（2）重點、難點本章的重點是C語言的數(shù)據(jù)類型，變量的聲明和賦值，以及各種類型的運算符、表達式及其運算。因此，要求學(xué)生在掌握C語言程序設(shè)計的基本概念和語法規(guī)則的同時，掌握程序設(shè)計的基本思想和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計能力和利用C語言解決實際問題的能力。第九章 預(yù)處理命令： 1)2)3)1)2)3)1)2)宏定義“文件包含”處理 條件編譯了解預(yù)處理的概念，掌握各種宏定義的方法 了解“文件包含”與預(yù)處理的應(yīng)用特點 了解條件編譯的幾種形式預(yù)處理的概念；帶/不帶參數(shù)的宏定義方法 “文件包含”處理的方法 ：：：結(jié)合多媒體課件講解，在編程環(huán)境里編寫程序演示設(shè)計實例。五、教學(xué)內(nèi)容第一章 C語言概述：1)2)3)4)C語言出現(xiàn)的歷史背景 C語言的特點簡單的C語言程序介紹 運行C程序的步驟與方法：1）了解C語言的基本特征及C語言的發(fā)展歷史 2）掌握簡單的C語言程序格式3）熟練掌握C程序的編輯、調(diào)試和運行等上機步驟： 1）C程序的基本格式2）運行C程序的步驟與方法：第二章 程序的靈魂——算法：1)2)3)4)5)算法的基本概念 算法的特性算法的幾種表示方法（包括自然語言、流程圖和偽代碼等）三種基本的程序結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法 結(jié)合設(shè)計實例闡述如何在集成開發(fā)環(huán)境里編寫基本C程序，加深學(xué)生對概念知識的理解。十六、學(xué)時分配1． C語言數(shù)據(jù)描述和C程序設(shè)計初步2． 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基礎(chǔ)和C語言的控制結(jié)構(gòu) 3． 數(shù)組及其應(yīng)用4． 函數(shù)與C程序結(jié)構(gòu)5． 指針與函數(shù)6． 指針與數(shù)組7． 字符串及其應(yīng)用8． 結(jié)構(gòu)體類型和聯(lián)合體類型9． C語言的文件處理及其應(yīng)用10．位運算與枚舉類型十七、能承擔(dān)此課的教師：4學(xué)時 6學(xué)時 3學(xué)時 6學(xué)時 3學(xué)時 5學(xué)時 4學(xué)時 5學(xué)時 4學(xué)時（選學(xué)）教學(xué)大綱制定者：熊壯 教學(xué)大綱審定者：第四篇：《C 程序設(shè)計》《C程序設(shè)計》課程教學(xué)大綱課程編號：20003B1學(xué)時：80（理論學(xué)時56，實驗學(xué)時24）學(xué)分： 適用對象：信息工程專業(yè)本科學(xué)生 先修課程：計算機導(dǎo)論 考核要求：考試使用教材及主要參考書：譚浩強著，《C程序設(shè)計（第三版）》，清華大學(xué)出版社，2005 譚浩強等編著，《C語言程序設(shè)計教程》，高等教育出版社，1998 譚浩強等編著，《C程序設(shè)計試題匯編》，清華大學(xué)出版社，2006一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《C程序設(shè)計》是信息工程專業(yè)本科學(xué)生十分重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。3．?dāng)?shù)組及其應(yīng)用一維數(shù)組的定義和初始化，一維數(shù)組元素的引用方法，二維數(shù)組和多維數(shù)組的定義，二維數(shù)組和多維數(shù)組元素引用方法，數(shù)組元素值的隨機生成，常用排序方法，常用查找方法?？傉n時為72課時，其中上機完成作業(yè)時間，不優(yōu)于18小時，4學(xué)分。課程要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：（1）熟悉和掌握C語言的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型及其常用算法、語法形式、功能和程序開發(fā)過程的概念。（3學(xué)時）：宏定義、文件包含、條件編譯。位段。（printf()和scanf()函數(shù)等）、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計。第一篇：《C程序設(shè)計》教學(xué)大綱《C程序設(shè)計》教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程為計算數(shù)學(xué)專業(yè)本科生的必修課。（整型、實型、字符型等），運算符和表達式。，結(jié)構(gòu)體數(shù)組和指向結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)的指針，枚舉類型。（3學(xué)時），函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用；局部變量與全局變量、變量的動態(tài)存儲和靜態(tài)存儲；內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)。本科目是物理教育專業(yè)的限選課程。先行課：要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《平面設(shè)計》課程前，應(yīng)已學(xué)習(xí)過計算機基礎(chǔ)知識和具有初級應(yīng)用能力。2．結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基礎(chǔ)和C語言的控制結(jié)構(gòu)關(guān)系運算符和關(guān)系表達式，邏輯運算符和邏輯表達式，分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計基礎(chǔ)，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計基礎(chǔ)，C語言控制結(jié)構(gòu)簡單應(yīng)用（最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)、窮舉思想及程序?qū)崿F(xiàn)、迭代思想及程序?qū)崿F(xiàn)、一元高階方程的迭代解法）。10．位運算與枚舉類型位運算符和位運算表達式，位運算的簡單應(yīng)用，位段的概念和定義方法以及位段的引用方法，枚舉類型的定義和枚舉變量的引用以及枚舉類型的簡單應(yīng)用。⑶自學(xué)與練習(xí)：除掌握教科書中所述內(nèi)容外，還應(yīng)要求學(xué)生在課后主動編寫小型應(yīng)用程序以加深對知識的理解，提高解決實際問題的能力。第八章 函數(shù)：1)2)3)4)5)6)7)8)9)1)2)3)4)5)6)7)8)9)1)2)3)4)函數(shù)概述及其定義的一般形式 函數(shù)參數(shù)與函數(shù)值 函數(shù)的調(diào)用 函數(shù)的嵌套調(diào)用 函數(shù)的遞歸調(diào)用 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) 局部變量與全局變量 變量的存儲類別 內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)理解函數(shù)的功能，掌握函數(shù)定義的一般形式熟練掌握函數(shù)的形參與實參的對應(yīng)關(guān)系、參數(shù)傳遞方法及函數(shù)返回值的概念 掌握函數(shù)調(diào)用的幾種形式 掌握函數(shù)嵌套調(diào)用的一般過程 掌握函數(shù)遞歸調(diào)用的幾種形式掌握數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)的使用特點理解局部變量和全局變量的概念、差別及其使用特點了解動態(tài)存儲變量與靜態(tài)存儲變量的涵義，會正確識別和使用 了解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的涵義函數(shù)的形參與實參的對應(yīng)關(guān)系、參數(shù)傳遞方法及函數(shù)