第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽(存儲(chǔ)版)
【正文】 再會(huì)?。ㄎ屙?xiàng)全能決賽主持人串詞）鋼琴演奏、合唱指揮串詞A：今晚即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能的比賽。在演奏中，要求樂曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無誤。在這一環(huán)節(jié)的比賽中，選手將指揮一首現(xiàn)場抽簽曲目，可選擇指揮錄音音響和合唱隊(duì)兩種形式。A：很高興與您相約在音樂學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽五項(xiàng)全能的比賽現(xiàn)場。能夠很好的勝任所演奏的音樂作品。首先出場的是一號選手，一號選手來自年班，他的自選曲目是??，有請。祝賀他們！B：截止到今天，音樂學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽單項(xiàng)及五項(xiàng)全能比賽項(xiàng)目到這里就全部結(jié)束了。（2）學(xué)院海報(bào)宣傳。統(tǒng)一筆試。比賽內(nèi)容：由評委老師向選手提問，問題包括上課思路，注意事項(xiàng)，應(yīng)急情況處理等專業(yè)問題。比賽結(jié)束后在外院門口貼出獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行宣傳。大眾評委據(jù)課堂教學(xué)效果評分，其中大眾評審分?jǐn)?shù)占該部分積分的35%，評委老師評分占65%，最后積分排名前十五的選手進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。比賽規(guī)則：參賽范圍為全院本科制學(xué)生，自由報(bào)名。三：報(bào)名時(shí)間：報(bào)名暫定于3月30 日截至?，F(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的最后成績，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，選手的最后成績馬上揭曉。在自彈自唱比賽中，要求選手演奏自選曲目一首和現(xiàn)場抽簽曲目一首，這一環(huán)節(jié)中主要考查學(xué)生的聲樂與鋼琴的基本技能；在鋼琴伴奏的比賽中，每位選手演奏自選曲目和現(xiàn)場抽簽曲目各一首，在這一環(huán)節(jié)中，主要考查選手們平時(shí)即興彈奏的積累，如何設(shè)計(jì)和聲織體，如何進(jìn)行和弦連接，如何給長音做填充和加花等，都需要展示選手們的“真功夫”！擔(dān)任本場比賽的評委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對評委老師及工作人員表示衷心的感謝！B：接下來我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中自彈自唱項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹自彈自唱的評分標(biāo)準(zhǔn)：和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；踏板使用準(zhǔn)確；伴奏與歌唱部分密切配合，能夠充分烘托歌曲的音樂情緒。（以此類推）B：本場比賽的選手的最后得分情況，將在兩場比賽結(jié)束后向大家公布。謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場比賽的老師和同學(xué)們?。魈煜挛?點(diǎn)30分），我們將在這里舉行五項(xiàng)全能中聲樂獨(dú)唱與器樂加分項(xiàng)的比賽。請一號選手抽取視奏曲目?一號選手抽取的視奏曲目是??，有請。B：今天下午，五項(xiàng)全能的參賽選手已經(jīng)完成了專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)部分的筆試內(nèi)容，今晚的上半場我們將進(jìn)行鋼琴演奏項(xiàng)目的比賽，下半場將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。拢旱侥壳盀橹梗诹鶎脤W(xué)生專業(yè)技能大賽的單項(xiàng)決賽已經(jīng)全部結(jié)束了，從（）號開始，我們將連續(xù)（）天在這里進(jìn)行五項(xiàng)全能的各項(xiàng)決賽。B：接下來向大家介紹器樂組的評分標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動(dòng)、形象；演奏方法正確，音樂處理恰當(dāng)。注：一號選手演奏結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自—年級、班學(xué)生，他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分（主持人說：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號選手的最后得分是）。B：下面比賽正式開始。B：（如果出現(xiàn)空場，主持人可以說：現(xiàn)在評分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，民族組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。）下面我公布美聲唱法組選手的最后成績，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是；獲得二等獎(jiǎng)的選手是；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！結(jié)束語：B：民歌原生態(tài)組的決賽到這里就結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀！同時(shí)，也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作?。魍恚?，我們將繼續(xù)在這里舉行美聲唱法組的決賽，請大家繼續(xù)關(guān)注，我們明晚再見，祝大家晚安。因此，為了使本次大賽能夠順利進(jìn)行，請大家自覺維護(hù)場地秩序及衛(wèi)生，在比賽期間請不要隨意走動(dòng)，不要在作品未結(jié)束前鼓掌，請將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請?jiān)诒荣惤Y(jié)束時(shí)把身邊的雜物隨身帶走。（從今晚開始，）我們將在這里陸續(xù)舉辦第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽民歌原生態(tài)民歌組、美聲唱法組、民族唱法組、器樂組、鋼琴組和五項(xiàng)全能共八場比賽。（四）活動(dòng)進(jìn)行階段決賽正式開始前20分鐘，工作人員發(fā)布各小組名單，由工作人員擔(dān)任組長并將各小組成員邀請至微信視頻通話，進(jìn)行監(jiān)督。二、活動(dòng)主題： 第四屆綜合辦公技能大賽決賽三、活動(dòng)目的： 鍛煉同學(xué)的計(jì)算機(jī)水平，除了考試外以及應(yīng)用到實(shí)際工作中，跟實(shí)踐生動(dòng)結(jié)合，讓同學(xué)們感受到樂趣，也可以吸引更多同學(xué)參與辦公技能學(xué)習(xí)的同時(shí)激發(fā)大家的熱情。楊慧老師專針對近幾年來師范生技能困擾了許多同學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的解說和分析，如說課的形式及要求，怎樣寫好一份完美的教案等等一系列問題。選手唐睿表示：“于我而言，“教師”這兩個(gè)字所蘊(yùn)含的韻味遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“職業(yè)”，她是人間最美妙的藝術(shù)，是我終身愿意為之奮斗的一項(xiàng)偉大的事業(yè)。最終我院選手唐睿以較優(yōu)異的成績喜獲得二等獎(jiǎng)，我院獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。第一篇：第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽我院參賽選手喜獲二等獎(jiǎng)百年大計(jì)，教育為先。決賽共評出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。講要抓住“聚焦要準(zhǔn)，路徑要直”的八字方針，講究課堂互動(dòng)，并考慮學(xué)科和學(xué)生兩個(gè)立場，講課不能死死抓住課本，要面向生活實(shí)際。分校區(qū)舉行的教師技能賽前培訓(xùn)受到同學(xué)們的踴躍支持，90%的參賽選手到場聆聽了老師與師姐的指導(dǎo)。但大多數(shù)學(xué)生卻缺少對辦公技能的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，故運(yùn)輸物流學(xué)院學(xué)生工作辦公室將開展第三屆辦公技能大賽讓同學(xué)們充分意識(shí)到辦公技能的重要性。（三）活動(dòng)前期階段發(fā)布推文實(shí)操題目要求；截至2021年10月 日停止回收。自建院以來，大賽已成功舉辦了五屆，并得到了學(xué)院、教務(wù)處及各
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