第二屆師范生課堂教學技能大賽決賽-免費閱讀
【正文】 最后由評委點評，評價每組學生的優(yōu)缺點并給出意見，并由老師總結(jié)本輪比賽。比賽內(nèi)容：要求選手進行一堂10分鐘的課堂片段教學教材提前由評委選定選手據(jù)教材自制課件，自主設計流程，最終由評委和大眾評審打分決定進入下一輪的選手。：（1）教師人文素質(zhì)綜合知識競賽以筆試的形式進行，筆試分兩輪，第一輪取前一百名進入第二輪，第二輪最終選出前二十名。二：活動對象：參賽對象為外國語學院全體本科統(tǒng)招生。下面我們將進行的是鋼琴伴奏項目的比賽，首先我向大家介紹一下鋼琴伴奏的評分標準：和聲編配準確，織體運用及伴奏音型適合歌曲風格；歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當，銜接自然流暢；彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；踏板使用準確。現(xiàn)在計分組正在核算參賽選手的兩項成績，五項全能選手各單項比賽項目的累計得分為選手的最后得分，因此，在 月 號的最后一場比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績。擔任本場比賽的評委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對評委老師及工作人員表示衷心的感謝，對光臨本場比賽的老師、同學們表示熱烈的歡迎！B：接下來我們即將進行的是五項全能中聲樂項目的比賽，下面我向大家介紹聲樂項目的評分標準：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準確；（５）音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（６）選曲適當，能夠勝任所演唱的聲樂作品；（７）正確理解、把握作品風格；（５）表情自然大方，富有感染力。（以此類推）B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了鋼琴演奏及合唱指揮兩個項目的比賽。B：現(xiàn)在比賽正式開始。在這一環(huán)節(jié)中，選手如果演奏除鋼琴以外的一種樂器，即可獲得最高20分的加分。依此類推。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。拢轰撉俳M的決賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎學生表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤工作的評委老師及工作人員表示衷心的感謝?。魍硗粫r間）我們將在這里進行器樂組的初賽，期待大家的光臨。下面，我向大家介紹鋼琴四手聯(lián)彈的評分標準：作品演奏具有完整性，并準確地表現(xiàn)作品的音樂風格；演奏者之間配合默契，演奏方法正確、規(guī)范，音色良好、統(tǒng)一；在演奏中，要求樂曲旋律、節(jié)奏準確無誤，踏板使用得當；能夠很好的勝任所演奏的音樂作品。在演奏中，要求樂曲旋律、節(jié)奏準確無誤。A:下面比賽正式開始，首先上場的是1號選手，1號選手來自年級班，他的參賽曲目是具體內(nèi)容看卡片）有請1號選手上場 注：一號選手演唱結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自年級班，他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分（2號選手演唱結(jié)束后，主持人說：下面公布一號選手得分。注：一號選手演唱結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自—年級、班學生，他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分（2號選手演唱結(jié)束后，主持人說：下面公布一號選手得分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最后得分是）。本次大賽單項與五項全能比賽中均設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。音樂學院學生專業(yè)技能大賽是展示學生音樂技能、技巧，展示近一階段專業(yè)技能教學成果的一項重要賽事。，工作人員發(fā)送問卷星鏈接、Word、Excel、PPT、公文等實操型附加題開始2小時比賽。本次第六屆師范生技能大賽賽前培訓的成功舉辦離不開同學們的踴躍參與，離不開楊慧老師與葉靜君師姐的大力支持，相信到場的參賽選手對自己所參與項目有了更深一層的認識，也讓我們期待她們在比賽中的精彩表現(xiàn)。（韓曄 供稿）第二篇：師范生技能大賽第六屆師范生技能大賽賽前培訓成功舉辦——“未雨綢繆 把握未來”師范生技能賽前培訓第六屆師范生技能大賽賽前培訓即將在五月如火如荼得進行，為了明確本次比賽舉辦質(zhì)量與提高同學們師范生技能，院團委學生會學習部燕嶺校區(qū)特邀請了我院教育科學研究室的高級講師楊慧老師于2011年4月28日晚上在階梯教室五為燕嶺的同學們展開了一場師范生教學法培訓。希望師范生們離開西南大學后，都能成為優(yōu)秀的人民教師和教育家。我院選手唐睿帶來高一地理課中的《地震》一節(jié)，采用探究實驗的方法闡釋地震的定義，她讓一名觀眾用力擠壓一根木棍，直至木棍斷裂，然后讓這名觀眾表達木棍斷裂時，自己的手的感覺，形象地說明地殼內(nèi)部巖層發(fā)生斷裂有可能引起地震。這次比賽從各學院初賽到教學技能培訓，再到學校復賽直至今天的決賽，共歷時了一個多月。我校黨委副書記徐曉黎、副校長陳時見等學校領(lǐng)導出席了這次決賽。后到的又站滿了過道?，F(xiàn)場展示了說課、上課的教學比賽竅門，為參賽選手提供了模仿對象。，問卷星或?qū)W習通答題分數(shù)60分，Word、Excel、PPT、推文、公文等附加題每題8分，共40分。制作獲獎者加分條、頒發(fā)獎品。A：在初賽中，通過（）選手們的激烈角逐，目前共有（）名選手入圍決賽。原生態(tài)唱法是區(qū)別于學院派民歌唱法的一種說法，學院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法，而原生態(tài)唱法卻是一種原始的未加工過的唱法。通過選手們的激烈角逐，目前共有（18）名選手入圍決賽。讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示祝賀！同時，也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作！朋友們，明晚我們將在這里進行民族組的決賽，期待你的光臨。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！A：民族組決賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示熱烈祝賀，同時也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作，也感謝同學們的光臨。注：一號選手演奏結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自—年級、班學生，他的參賽曲目是。Ａ：（如果出現(xiàn)空場，主持人可以說：現(xiàn)在評分組正在計算最后一名選手的得分，鋼琴四手聯(lián)彈決賽選手的成績馬上向大家揭曉。A：下面比賽正式開始。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1