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第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 輔以Word、Excel、PPT、推文、公文等實(shí)操型附加題進(jìn)行決賽,其中問(wèn)卷星為必答題,附加題為選答題。,工作人員發(fā)送問(wèn)卷星鏈接、Word、Excel、PPT、公文等實(shí)操型附加題開(kāi)始2小時(shí)比賽。(五)活動(dòng)后期發(fā)布推文公布獲獎(jiǎng)人員名單。音樂(lè)學(xué)院學(xué)生專業(yè)技能大賽是展示學(xué)生音樂(lè)技能、技巧,展示近一階段專業(yè)技能教學(xué)成果的一項(xiàng)重要賽事。每場(chǎng)比賽將激烈而精彩,我們期待您的關(guān)注。本次大賽單項(xiàng)與五項(xiàng)全能比賽中均設(shè)有一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。謝謝合作?。窀柙鷳B(tài)組串詞):A:今晚即將進(jìn)行的是原生態(tài)民歌組的決賽,原生態(tài)民歌就是我國(guó)各族人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的、在民間廣泛流傳的“原汁原味”的民間歌唱音樂(lè)形式,它們是中華民族“口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要部分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,一號(hào)選手的最后得分是)。(美聲組串詞):A:今晚即將進(jìn)行的美聲唱法組的決賽。注:一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō):請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手來(lái)自—年級(jí)、班學(xué)生,他的參賽曲目是2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分(2號(hào)選手演唱結(jié)束后,主持人說(shuō):下面公布一號(hào)選手得分。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!A:美聲組決賽到這里就全部結(jié)束了。A:下面比賽正式開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,1號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班,他的參賽曲目是具體內(nèi)容看卡片)有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng) 注:一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō):請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班,他的參賽曲目是2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分(2號(hào)選手演唱結(jié)束后,主持人說(shuō):下面公布一號(hào)選手得分。)下面我公布民族唱法組選手的最后成績(jī),獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是;榮獲三等獎(jiǎng)的選手是;獲得二等獎(jiǎng)的選手是;榮獲一等獎(jiǎng)的選手是。在演奏中,要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,1號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班學(xué)生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看卡片)有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。下面,我向大家介紹鋼琴四手聯(lián)彈的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):作品演奏具有完整性,并準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格;演奏者之間配合默契,演奏方法正確、規(guī)范,音色良好、統(tǒng)一;在演奏中,要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤,踏板使用得當(dāng);能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。依次類推。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。拢轰撉俳M的決賽到這里就全部結(jié)束了,讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向辛勤工作的評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝!(明晚同一時(shí)間)我們將在這里進(jìn)行器樂(lè)組的初賽,期待大家的光臨。能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。依此類推。屆時(shí)將有()名選手進(jìn)行激烈角逐,后面的比賽精彩紛呈,期待大家繼續(xù)關(guān)注我們的比賽。在這一環(huán)節(jié)中,選手如果演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器,即可獲得最高20分的加分。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成,在此,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝,對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎!A:下面我向大家介紹鋼琴演奏比賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):作品演奏要具有完整性,準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格。B:現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。(以此類推)A:下面將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。(以此類推)B:到目前為止,12名參賽選手已經(jīng)完成了鋼琴演奏及合唱指揮兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。親愛(ài)的老師同學(xué)們,讓我們明天再見(jiàn)!聲樂(lè)、器樂(lè)加分項(xiàng)主持人串詞A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B:親愛(ài)的同學(xué)們 A、B:大家下午好。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成,在此,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝,對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎!B:接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中聲樂(lè)項(xiàng)目的比賽,下面我向大家介紹聲樂(lè)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)聲音自然、流暢,咬字吐字清晰、準(zhǔn)確;(5)音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入,與歌曲伴奏配合熟練;(6)選曲適當(dāng),能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品;(7)正確理解、把握作品風(fēng)格;(5)表情自然大方,富有感染力。下面我們將進(jìn)行的是器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽,首先我向大家介紹一下器樂(lè)加分項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):技術(shù)嫻熟,演奏連貫流暢,具有完整性;樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確,音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象;演奏方法正確,音樂(lè)處理恰當(dāng)。現(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的兩項(xiàng)成績(jī),五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分,因此,在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。A:現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。下面我們將進(jìn)行的是鋼琴伴奏項(xiàng)目的比賽,首先我向大家介紹一下鋼琴伴奏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):和聲編配準(zhǔn)確,織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格;歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng),銜接自然流暢;彈奏聲部清晰,富有層次感,具有完整性;踏板使用準(zhǔn)確。A:現(xiàn)在我先公布選手自彈自唱及鋼琴伴奏的比賽成績(jī)??,祝賀他們!下面我公布五項(xiàng)全能選手的總成績(jī),優(yōu)秀獎(jiǎng)是,三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是,二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手是,榮獲一等獎(jiǎng)的是。二:活動(dòng)對(duì)象:參賽對(duì)象為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體本科統(tǒng)招生。四:活動(dòng)開(kāi)展:(1)通過(guò)年級(jí)例會(huì),發(fā)動(dòng)各班學(xué)委做好基礎(chǔ)宣傳工作。:(1)教師人文素質(zhì)綜合知識(shí)競(jìng)賽以筆試的形式進(jìn)行,筆試分兩輪,第一輪取前一百名進(jìn)入第二輪,第二輪最終選出前二十名。鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加。比賽內(nèi)容:要求選手進(jìn)行一堂10分鐘的課堂片段教學(xué)教材提前由評(píng)委選定選手據(jù)教材自制課件,自主設(shè)計(jì)流程,最終由評(píng)委和大眾評(píng)審打分決定進(jìn)入下一輪的選手。(大眾評(píng)審從10級(jí)各班隨機(jī)選出)比賽時(shí)間:待定比賽地點(diǎn):外院515教室比賽題目保密:由指定學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)保密工作分管負(fù)責(zé)人:周娜,閆超;其他學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)配合協(xié)調(diào)。最后由評(píng)委點(diǎn)評(píng),評(píng)價(jià)每組學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)并給出意見(jiàn),并由老師總結(jié)本輪比賽。
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