萬家小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作計劃(存儲版)
【正文】 播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。主題鮮明，弘揚愛國精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點。欣賞自己的創(chuàng)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。如說相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長。播音員每順利播音一次，加1分，播音效果優(yōu)秀的加2分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席一次導(dǎo)致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協(xié)調(diào)工作）。紅領(lǐng)巾廣播站播出的內(nèi)容要求廣泛豐富、不拘一格。（3）編輯：來稿的篩選和修改工作。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，工夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。現(xiàn)總結(jié)如下：一、配合學(xué)校開展各項活動同時，針對學(xué)校的實際情況，還開展了以下活動：感恩的心：本學(xué)期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學(xué)生開通，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。負責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。（四）成員選拔凡本校學(xué)生均可參加選拔。在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導(dǎo)員審閱。每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。第五篇：紅領(lǐng)巾廣播站工作計劃多士代小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作計劃一．指導(dǎo)思想“紅領(lǐng)巾”廣播站是學(xué)校德育宣傳工作的載體，是學(xué)校集體教育最直接，見效最快的教育媒介。五、紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿要求1）在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。六、廣播站制度每周由班級選派播音員兩名進行播音。播音員工作職責(zé)：按時到崗，負責(zé)每周的播音工作。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現(xiàn)問題。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足：采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。六、播音注意事項播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。一周的英語口語、經(jīng)典誦讀：主要播出本周所要學(xué)習(xí)的英語口語和每周唐詩和弟子規(guī)朗誦，全校師生共同參與。關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。要求：普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強，有一定的寫作能力。廣播站必須堅持為全體同學(xué)服務(wù)。播音完畢后，播音員要收拾好有關(guān)設(shè)備（如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機等），方可離去。介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內(nèi)容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！才藝展臺。五、廣播欄目：新聞直通車。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。并把所得分數(shù)記入班級量化考核和個人德育成績。播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備（如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機等），方可離去，并把相關(guān)資料交給輔導(dǎo)員。每周廣播的具體項目會結(jié)合我校的實際情況靈活安排。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。若有特殊原因不能按時播出節(jié)目的，需提前向站長請假，并作好節(jié)目安排。四、廣播站內(nèi)部管理條例凡廣播站成員應(yīng)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度及廣播站內(nèi)部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽。在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富同學(xué)的課余生活，全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，建立健康活潑的校園氛圍。選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；（3）評選
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