【正文】 的要求還有一些距離!乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。乙：文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?甲：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。乙：親愛的同學們合：大家中午好，歡迎收聽紅領巾廣播。乙：預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。甲：上課要認真聽講乙：凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。【乙】我是本期播音員 xxx，【甲】我是本期播音員xxx ?！炯住棵恳淮蜗嗉s，都傾注了我們殷切的期待。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。這次活動，提高了輔導員的基本素質，指明了今后的工作思路和工作方向，為我校少先隊工作打下了堅實的基礎。（乙）中國消費者協(xié)會于1987年9月被國際消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！1：是呀！同學們，我們是學生，我們的任務是學習、學習、再學習！為了知識我們需要奮斗！2：為了知識，我們需要拼搏！同學們，我們時刻都不能忘記自己是學知識的學生。2：昨天是全國第四個公民道德日，我校的少先隊員走上街頭，發(fā)起了“愛市容、去陋習，做文明市民”的簽字活動，倡導人們做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應有的貢獻。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。2：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。1：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時候了。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。待老師離開教室后，學生方可離開。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽。乙：請聽小故事《很快活》乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!再見!甲：再見!小學紅領巾廣播站廣播稿12（第十期）（播放音樂）甲：夢想從這里起航乙：成長在這里見證甲：用你的心去感受，乙：用你的心去聆聽，合：讓我們一起隨紅領巾飄揚在校園之中。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。乙：“六一”的故事 ，是這樣引人。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（孔XX）。甲：咱們言歸正傳吧！乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。書是我們精神的支柱，最好的朋友。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。我倡議，我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。乙：進校園我們是含苞的花蕾，甲：出母校我們是鮮艷的花朵，乙：今天我們相聚在這里，甲：明天我們共建偉大的祖國。乙：“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。1949年12月23日中央人民政府政務院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？甲：當然，這可難不倒我。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。講究場合。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。甲:學校禮儀學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學校里的廢紙主動撿拾，他這種愛護校園，保護環(huán)境的行為值得我們全校同學學習。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學藝術節(jié)展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規(guī)模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。在此我們希望全校同學在三月份期間，自愿開展植樹、栽花活動，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹一同成長。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學校門口買小食品，還有的甚至在校園內吃小食品，食品安全不容忽視，我們會加大檢查力度，希望同學們引起注意。合。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。完成當天的學習任務之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。好處說也說不完。甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。甲：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。要把握總體要求，堅持基本原則，精心組織實施，確保學習實踐活動扎實有序進行。男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。播放輕音樂或兒童歌曲五、健康衛(wèi)生小知識女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學們在聽完本版塊后都能有收獲。男2：這時，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。男2：比賽開始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。播放輕音樂或兒童歌曲三、新聞超鏈接女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二板塊：新聞超鏈接。男2：我是播音員 xx播放輕音樂或兒童歌曲二、校園英雄榜男1：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一板塊：校園英雄榜。 男1：敬愛的老師 女：親愛的同學們 合：大家中午好 男1：今天是 3 月 12 日星期 一 ，實驗校區(qū)紅領巾廣播又和大家見面了。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?！眿寢尯荏@奇，連忙問他“??！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”X：接下來請你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》X：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。我想我們的學校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。X：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時候吃水果最好呢?甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質運送到骨骼。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。蘋果的果膠進入人體后，能與膽汁酸結合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。下周同一時間再見！再見！小學紅領巾廣播站廣播稿2甲：敬愛的老師們!乙：親愛的小伙伴們!甲：紅領巾小廣播又和大家見面了!我是主持人。男：首先，讓我們來了解一下校內外新聞吧。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。我相信你們，一定能行！知識就是力量同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現(xiàn)代科學知識。見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。古人說，“不學禮，無以立”。以和為貴，不四面樹敵，以免經常處于緊張狀態(tài)熟悉到挫折具有雙重性，挫折會給人以打擊，帶來損失和痛苦，但也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉。當大前提不受影響的情況下，無需過分計較小處，以減少自己的煩惱。所以我們應該重視對小學生的挫折教育。這樣，他們長大后就會大大縮短社會適應期，提高挫折耐力。一路上感受著秀美的山水景色有說有笑，多開心呀！如何才能留住這美好的心情和五彩繽紛的畫面呢，寫一篇日記作為回憶吧。如果能夠引導小學生有意識地觀察自己的生活，發(fā)現(xiàn)生活中的知識，把自己在書本和師長那里學到的知識與自己身邊的人與事結合起來，小學生才能夠真正活學活用，學會學習與思考。海魚：例如鮭魚、金槍魚、沙丁魚等，含有一些對改善情緒有益的脂肪酸，特別是Ω3脂肪酸，能阻斷神經傳導路徑，增加血清素的分泌量，使人的心理焦慮減輕。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步?！毙∶髡f：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說：“那你好好想想，我先收拾了。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱。讀完小說，你會覺得它給我們留下的是無窮無盡的爭議，作者海明威把自己無法下的結論，留給了我們去思考，去理解?? 六年級《城南舊事》，推薦理由：這是本神奇的書，像一位繪畫大師，描繪了老北京的風土人情；這是本精致的書，像一曲旋律悠揚的樂曲，譜寫出了真實的人性世界。據(jù)我觀察，最有自信的人喜歡獨自出入公共場合?？墒钱斈闵钌畹奈豢跉馓M水里，你就嘗試了新東西，也許這有一點讓人畏懼，但是可以讓你成長。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評，那么你應該與他多多交往?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。甲：在這個奇妙的世界里，我們將會和書中純真可愛的小動物、善于發(fā)明創(chuàng)造的小精靈、擁有魔法的六仙女、調皮搗蛋的小樹妖們一起感受森林里多姿多彩，趣味橫生的生活!跟著書中的主角一起經歷一次又一次的驚險刺激旅程。冬季鍛煉應根據(jù)天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。因此，每次鍛煉前一定要注意做好充分的準備活動，以防造成身體關節(jié)或筋絡的損傷。甲：冬季運動還有那么多好處啊。甲：冬季鍛煉正是時候，體育鍛煉可提高人們的御寒能力。可見，冬季鍛煉對我們的身體健康是非常有益的。乙：心情不好的時候，我們可以： 1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。如果你是小齊，你會怎么做？（1）很生氣，不再理小博。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。乙：這次播音的內容是：一、小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。甲：（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。（4）虛心向他學習。甲：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧： 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。事實證明，冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產生的熱量增加，這樣我們抵御寒冷的能力就可以隨之增強。乙：尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。在這種情況下，若立即開始鍛煉，有可能造成肌肉拉傷或關節(jié)損傷，而且由于心跳加快，還可能引起惡心、嘔吐等不適應癥狀。因此，鍛煉時不要大口呼吸，而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激。甲：俗話說“冬天動一動，少鬧一場病。(合)：時間過的真快，本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德?？荚嚥缓脮r，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。嘗試重復大聲的說：“每天我都會變得更加更加自信。不要把事情想的太過嚴重害羞的人通常會把事情想得很嚴重。雖然有些胖，但胖得可愛；雖然學習中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。周圍還飛著蒼蠅，離老遠就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。然后，便從書包里拿出了一張紙和一支