【摘要】實驗活動5一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制第九單元溶液導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管。氯化鈉、蒸餾水?!緦嶒災康摹俊?。【實驗用品】實驗探究:配制一定溶質質量分
2025-06-18 12:01
【摘要】課題1溶液的形成目的要求:1.認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質等概念。2.探究幾種物質在水中溶解時溶液的溫度變化。3.知道一些常見的乳化現(xiàn)象。4.知道溶液是一類重要的物質,在生產(chǎn)和生活中有重要應用。5.學習科學探究和科學實驗的方法,練習觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象重點:溶液、溶質、溶劑的概念
2025-11-19 18:12
【摘要】課題1溶液的形成一、溶液二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象擴散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱溶液溫度降低升高無明顯變化實例硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉三、乳濁液與乳化現(xiàn)象1.乳濁液:小液滴分散到液體里形成的混
【摘要】人教版九年級化學下冊實驗活動5一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標如何配制50克6%的NaCl溶液配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液二、自主學習指向目標自讀課本P47-P48,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三、合作探究達成目標探究點一:配制質量分數(shù)為6%的NaC
2025-06-15 00:53
【摘要】第九單元溶液課題2溶解度(第一課時)教學目標通過實驗探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法,了解結晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動與探究的一般程序:提出問題→建立假設→設計方案(畫出實驗簡圖)→動手實驗→觀察記錄→分析現(xiàn)象→得出結論。通過實驗條件的改變,讓學生感受飽和溶液與不飽和溶液
【摘要】知識點一溶質的質量分數(shù):溶液中溶質的質量分數(shù)是溶質質量與溶液質量之比。溶質的質量分數(shù)=?×100%=?×100%。溶質質量溶液質量?溶質質量溶質質量溶劑質量溶解度溶質質量分數(shù)溫度一定不一定溶劑量100g不定量溶液狀態(tài)達
2025-06-13 01:02
2025-06-13 01:03
【摘要】課題3第一課時?比較三種CuSO4溶液的顏色。?在這三支試管中溶液的組成是否相同??判斷溶液濃稀的根據(jù)是什么?100mL中有某物質多少毫克(多見于各種飲料)醬油中某物質含量6mg/100mL(見商標)某物質含量為X%溶質的質量分數(shù)表達式溶質的質量溶液的質量×
2025-08-05 01:46
【摘要】實驗活動5一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制
2025-06-18 17:46
2025-06-12 00:34
【摘要】溶液?第九單元實驗活動523415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習配制溶質質量分數(shù)一定的溶液:1.討論:配制溶質質量分數(shù)一定的溶液時需要
2025-06-17 19:44
2025-06-18 08:42
【摘要】課題3溶液的濃度第2課時溶質質量分數(shù)的綜合計算第九單元溶液導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件《煮粥詩》:“煮飯何如煮粥強,好同兒女細商量。一升可作三升用,兩日堪為六日糧。有客只需添水火,無錢不必作羹湯。莫嫌淡泊少滋味,淡泊之中
2025-06-12 14:05
【摘要】課題3溶液的濃度=_________+__________。,讀數(shù)時量筒必須要放平,視線要與量筒內___________保持水平,再讀出液體體積。若俯視液面讀數(shù),則讀數(shù)_____,若仰視液面讀數(shù),則讀數(shù)______。,應放在稱量紙上稱量,易潮解、有腐蝕性的藥品應放在_____(如_____等)中稱量,左盤放_____,右
2025-11-13 04:14
【摘要】化學備課組復習1、什么叫飽和溶液?2、KNO3不飽和溶液怎樣變成飽和溶液?3、Ca(OH)2飽和溶液怎樣變成不飽和溶液?實驗9-5藥品:水10mL硫酸銅儀器:試管滴管顏色:淡藍藍色深藍濃溶液和稀溶液判斷依據(jù):一定量溶液里,所含溶質的多少思