【正文】 們樹立信心，促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)化，在各項(xiàng)活動中，特別注意鼓勵差生積極參與，發(fā)揮他們各自的愛好和專長，為他們創(chuàng)造成功的條件的機(jī)遇，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?？我認(rèn)為教學(xué)既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。第一位老師的評價(jià)不僅傷害了孩子的自尊心，同時(shí)也給學(xué)生灌輸了這樣的思想：“工作有尊貴和卑微之分”?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。老師沒征求學(xué)生的意見，就在班上讀了這篇“范文”?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個(gè)問題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說法有什么不同?如果你是那位執(zhí)教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個(gè)問題?“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動人，文筆也不錯。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事?有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦?什么是“班級文化”?你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)?近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么。76歲高齡的張道真教授，在國內(nèi)外英語教育界享有盛譽(yù)。? 答案：以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么? 答案：做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)之外，老師擁有開朗的個(gè)性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。有愛心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個(gè)善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學(xué)生。第二、智力水平迅猛提高 對問題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。展示學(xué)生書畫藝術(shù)的書畫長廊。老師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己。這種班主任主要靠“監(jiān)督檢查評比”來工作。他們憑三寸不濫之舌，能把學(xué)生一會說哭了，一會又說笑了。第五導(dǎo)師型。他們對學(xué)生，第一是尊重，第二是愛。第二選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，老師要有較強(qiáng)的服務(wù)意識。教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能目標(biāo)：主要是要求學(xué)生了解…..的內(nèi)容，掌握……的含義，并且學(xué)會運(yùn)用….解釋解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。再去應(yīng)用，解釋現(xiàn)象，真正認(rèn)識事物的本質(zhì)，最后進(jìn)行聯(lián)系運(yùn)用，牢固掌握科學(xué)知識。四、說板書設(shè)計(jì)1：主板書：濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。讓教師與學(xué)生在交流中了解學(xué)生對知識的掌握情況是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求等，使學(xué)生獲取對化學(xué)的最深感受。二、說教法學(xué)法教法：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，教材和學(xué)生的特點(diǎn)，本節(jié)課，我主要采用實(shí)驗(yàn)法，講授與討論，談話與交流相結(jié)合等方法。下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面對本課做具體的闡述。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。?答案：班主任對組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。第六科學(xué)家型。在活動中凝聚集體，在活動中形成正確輿論，在活動中沖刷存在的問題，用活動裹挾差生前進(jìn)。這種班主任主要靠“煽情”來工作。這種班主任活脫脫就是一位“親媽”，眼巴巴地盯著一幫兒女，喜怒哀樂攪成一團(tuán)。每個(gè)學(xué)生都希望自己在班集體中得到重視。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。作為一個(gè)班主任，我認(rèn)為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀(jì)律嚴(yán)明，風(fēng)氣良好，教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和正確的學(xué)習(xí)方法，以提高班級的整體素質(zhì)，而不是只盯著成績。2010年特崗教師面試預(yù)測題及參考答案三?答案：我心目中的好班主任應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人。當(dāng)然也會有其他因素。思想深邃的張道真教授，以其獨(dú)特的人格魅力，科學(xué)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的英語教學(xué)之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語教學(xué)的輝煌，是我學(xué)習(xí)的榜樣!? 答案：我讀的是師范類的專業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。我之所以崇拜他，原因有三。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦? 特崗教師面試題(五)???，你會如何處理??????特崗教師面試題(一)教師工作繁重，生活清貧。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?有一天，一個(gè)女生交給你一封信。一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕Ｒ晃焕蠋煹脑u語是：“胸?zé)o大志，真沒出息!” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界!” 請你對兩位老師的評語分別做出評價(jià)。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。在我市的一次教學(xué)研討活動中，一位授課教師的最后結(jié)束語是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了。一位老師的評語是：“胸?zé)o大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價(jià)。學(xué)生對老師有感情，才會聽取老師的教誨。要避免當(dāng)學(xué)生講話時(shí)，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn) ，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感我想，每個(gè)人的性格都是雙向的，有外向的一面，也有內(nèi)向的一面，要看所處的環(huán)境，所面對的人。即使是世界上最優(yōu)秀的教師，如果面對的是低能的、毫無學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)生，也將會一籌莫展。選擇崗位后，擬聘特崗教師與宣漢縣教育行政部門簽訂《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》。體檢時(shí)間為2011年7月16日7：00（有關(guān)注意事項(xiàng)另行公告）。記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分（保留百分位）即為該面試人的面試得分。參加面試人員持本人身份證、面試通知書到指定的教室集中候考并不準(zhǔn)擅自離開候考室。音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)崗位，還要考察專業(yè)技能。四、面試考核的時(shí)間和地點(diǎn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的面試工作分兩天進(jìn)行（每天面試一半人員），其余學(xué)科一天進(jìn)行。凡參加特崗教師面試的考生，請按規(guī)定帶齊相關(guān)有效證件原件及材料，包括身份證、畢業(yè)證（暫未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具的在校無違法違紀(jì)行為并能按時(shí)畢業(yè)的有效證明）、學(xué)位證、加分證明（獲獎證書）、教師資格證、教育學(xué)考核合格證、教育心理學(xué)考核合格證、普通話等級水平證書等原件、復(fù)印件（1份），以及《四川省2011年招聘特崗教師登記表》一式三份（見附件,按照“填表說明”填寫完善），到宣漢縣第二中學(xué)三教學(xué)樓參加資格審查。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對老師這種做法的不滿。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認(rèn)識。請你用較簡短的語言，來描述一下你的情況和特長或特點(diǎn)。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。，怎樣一種家校合作方式比較好?答案：首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做：第一提出共同的奮斗目標(biāo)，可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。他們主要靠科學(xué)來工作。他們領(lǐng)導(dǎo)的班級往往充滿生機(jī)。這是一些知識豐富、口才上乘、有一定表演才能的人。第二官員型。既然學(xué)生是主體，那么教師就要敢于放手，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的能力，體驗(yàn)成功的快感，激發(fā)了他們的積極性。擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅。?答案：青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛，心理特點(diǎn)體現(xiàn)在：第一、性意識驟然增長由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強(qiáng)烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。當(dāng)然，這個(gè)世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴?；卮鹜戤叀，F(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學(xué)校很重視對教師的培養(yǎng)，所以未來會有很大的發(fā)展空間。第一高尚的人格魅力。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!?答案：學(xué)生偏科有很多因素，我著重從以下三點(diǎn)來分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三老師。這些常見問題如果考生在考前沒有經(jīng)過準(zhǔn)備，面試時(shí)難免會有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘機(jī)會的寶貴自不必言，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分準(zhǔn)備是必不可少的，是確?？忌〉煤贸煽兊暮梅椒?。他會尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長。第四、情感世界充滿風(fēng)暴常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨(dú)、優(yōu)傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個(gè)強(qiáng)烈、動搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。表露愛心的“小小地球村”。有人將優(yōu)秀的班主任劃分成以下六種類型： 第一母親型。他們早來晚走，不錯眼珠地死盯著孩子，高密度地使用賞罰手段。第四領(lǐng)袖型。他們的威信往往高到令學(xué)生“迷信”的程度。對他們來說，學(xué)生不但是朋友，而且是研究對象。第三培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會形成一種巨大的教育力量，對每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對學(xué)生的