【摘要】《小數(shù)除法》單元考點復習
2024-11-28 19:37
【摘要】《方向與路線》單元分析（一）單元教育目標1．能讀懂平面示意圖，能根據(jù)物體相對于參照點的角度確定并描述物體所在的方向；會描述簡單的路線圖。2．在根據(jù)示意圖描述物體的方向和運動路線的過程中，發(fā)展空間觀念。3．能回答教材中提出的行走路線問題，能設計自己的出行方案，并清楚地說明出行的路線。4．了解日常生活中許多事物都可以借助平面示意圖表達和交流，感受
2024-11-28 19:38
【摘要】有趣的密鋪北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習密鋪，同學們要結(jié)合日常生活中常見的圖形理解密鋪的含義，知道哪些圖形可以密鋪，哪些圖形不可以，能夠利用密鋪原理設計美麗的圖案。俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，游戲中會出現(xiàn)一些不同形狀、不同大小的圖形，游戲者的任務就是將它們緊密無縫隙的排
2024-11-14 23:17
【摘要】《找次品》綜合習題知識達標1.有14個形狀、大小一樣的球，其中一個質(zhì)量較輕是不合格產(chǎn)品，用天平至少稱幾次就一定能找出不合格產(chǎn)品？2.有甲、乙、丙、丁四袋奶粉，甲袋奶粉最輕，丙袋奶粉最重，乙袋奶粉在甲、丙兩者之間。試用無砝碼的天平稱一次，確定出丁袋奶粉排在第幾位，應該怎樣稱量？3.有16瓶相同的礦泉
2024-11-28 19:29
【摘要】1簡單事物中的規(guī)律冀教版數(shù)學一年級上冊第十單元11教學目標1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律，能應用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動，在應用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗，發(fā)展合情推理能力。21同學們，你們喜歡玩游戲嗎
2024-12-07 20:56
【摘要】1加法計算中的規(guī)律冀教版數(shù)學一年級上冊第十單元11教學目標1、經(jīng)歷計算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡單應用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等，能運用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。21算一算：6+5=5+6=6+5=
2024-12-07 21:03
【摘要】《混合運算》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著
2024-11-19 15:55
【摘要】《整理與復習》教學建議教學建議：1、經(jīng)歷對方程的知識和解方程進行系統(tǒng)復習、鞏固提高的過程。2、進一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法，能用方程正確解答實際問題。3、在列方程解答問題的過程中，進一步了解方程的作用，增強學生對方程的信心。教學建議：◆整理與應用第1題，復習用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，并解方程。學生可能
2024-11-19 15:50
【摘要】《等式的性質(zhì)》教學建議教學目標：1、在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學活動中，經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2、了解等式的性質(zhì)，能用語言描述等式的性質(zhì)，能應用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學活動，在應用己有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心。教學建議：◆等式的性質(zhì)Ⅰ
【摘要】《解方程（一）》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程，能應用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會檢驗方程的解。3、對應用等式的性質(zhì)解方程有興趣，獲得積極的體驗，感受數(shù)學計算的嚴謹性。教學建議：◆解方程例11、觀察括線圖，師生共同列出方程。
2024-11-19 15:49
【摘要】《找次品》綜合習題知識基礎(chǔ)練1.有5瓶健胃消食片，其中一瓶少了3粒，你能想辦法把它找出來嗎？2.有8個形狀、大小完全相同的零件，其中有一個較輕的不合格產(chǎn)品，小東說他用天平稱兩次就能保證找出這個不合格的產(chǎn)品。他說得正確嗎？3.至少稱幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐？能力
2024-11-28 14:14
【摘要】《裝飾方案》綜合習題知識達標1.有一串珠子，按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色？2.在學校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色？3.按規(guī)律接著畫。4.同學們排隊做操，一組學生按“3男2女”的順序站成一隊，第23
【摘要】《裝飾方案》綜合習題知識基礎(chǔ)練1.開聯(lián)歡會，同學們用紅色和粉色兩種顏色的氣球裝飾會場。按下面的順序掛下去，第46個氣球是什么顏色的？2.學校要組織聯(lián)誼活動，同學們用黃、藍、紫三種顏色的彩旗裝飾教室。按下面的順序掛下去，第128面彩旗是什么顏色的？3.學校召開運動會，在操場四周插彩旗。按2
2024-11-28 14:15
【摘要】《混合運算》教學設計石家莊市西苑小學孫蘭教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》五年級上冊第30、31頁。教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。
【摘要】《解方程（二）》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復雜的等量關(guān)系以及解方程的過程。2、能用方程表示文字敘述的等量關(guān)系，會應用等式的性質(zhì)解兩步計算的方程。3、積極參加猜數(shù)游戲和解方程等數(shù)學活動，獲得成功的體驗，了解方程的作用。教學建議：◆猜數(shù)游戲1、師生進行猜數(shù)游戲，讓同學們想數(shù)，老師猜。教師把想數(shù)
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