20xx青島版數(shù)學(xué)二上信息窗一縫沙包-資料下載頁

【摘要】12個(gè)6個(gè)16個(gè)15個(gè)每份分得同樣多，叫做平均分。是不是判斷一下，哪種分法是平均分？√xx8126（）是()不是12個(gè)桃子，平均分給3只小猴子每只小猴分到幾個(gè)桃子？

2025-11-03 02:54

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法7-資料下載頁

【摘要】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識幾個(gè)幾相加的基礎(chǔ)

2024-12-09 04:52

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗四趣味剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】信息窗四趣味剪紙教學(xué)內(nèi)容：教科書第41頁到44頁9的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動進(jìn)一步理解乘法的意義,學(xué)習(xí)9的乘法口訣，利用已有經(jīng)驗(yàn)編制9的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶口訣并用口訣計(jì)算。2.經(jīng)歷口訣的編制過程,發(fā)展合理的推理能力。3.在運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)

2024-11-19 23:43

青島版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】課題名稱4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，學(xué)會4的乘法口訣，能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。3.能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)

2024-12-04 23:51

青島版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)乘法一課件2-資料下載頁

【摘要】表內(nèi)乘法（一）一朵鮮花有幾片花瓣？一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有（）片花瓣。2朵鮮花有（）片花瓣。3朵鮮花有（）片花瓣。4朵鮮花有（）片花瓣。5朵鮮花有（）片花瓣。說一說5101520255＋5＋5＋5＋5一

2024-12-04 23:29

20xx青島版數(shù)學(xué)二上信息窗4水中救援課件-資料下載頁

【摘要】信息窗4——水中救援青島版二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元平均每組幾只？看圖知道，一共10只，平均分成5組先擺一擺，再寫出算式。10÷5=□(只)

2024-11-29 01:23

20xx青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識課件1-資料下載頁

【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×

2025-11-06 00:07

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】信息窗1統(tǒng)計(jì)與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：活動一：教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題。師：你去過海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學(xué)生回答。

2024-11-19 19:40

20xx青島版數(shù)學(xué)二上信息窗2--觀看頂碗表演課件-資料下載頁

【摘要】青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元:表內(nèi)乘法（一）信息窗1：看頂碗表演(2)溫故知新·1、背誦5的乘法口訣2、背誦2的乘法口訣3、背誦3的乘法口訣·學(xué)習(xí)目標(biāo)?在已有的知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索編制4的乘法口訣的方法，并初步學(xué)會利用4的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。?

2024-11-29 01:23

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法4-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法二同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識乘法（二）1.看圖寫乘法算式。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆□○□＝□（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□○□＝□21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.（）個(gè)（）

2025-11-06 18:09

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二上第三單元小制作角的初步認(rèn)識信息窗1課件-資料下載頁

【摘要】小制作—角的初步認(rèn)識圖中提供了哪些信息？看看圖中的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了什么這些都是角。角是尖尖的角有兩條直直的線。·頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。13254√

2024-11-27 22:47

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識課件1-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個(gè)幾相加？1個(gè)8，2個(gè)8……1個(gè)4，2個(gè)4，3個(gè)4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2024-11-27 22:54

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識課件1-資料下載頁

【摘要】兔一共有多少只？2+2+2=6(只）（）個(gè)2相加33+3+3+3=12(只）雞一共有多少只？（）個(gè)3相加422222105210341244412？個(gè)3+3+3=9()個(gè)3相加

2024-12-05 01:54

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識課件3-資料下載頁

【摘要】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識（2）一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知能用不同的算式來解答嗎？同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法?乘數(shù)積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí)，還有聚集；使

2024-11-29 09:32

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