遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(書面)5篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 化遠(yuǎn)程教育工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，結(jié)合我村實(shí)際特制定二0一一年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。四、培訓(xùn)安排我村2011年主要采取會(huì)議、培訓(xùn)等時(shí)機(jī)進(jìn)行，每期培訓(xùn)2030人。網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。五、做好教師和黨員干部培訓(xùn)工作的檔案管理工作。第二方面中心小學(xué)在對(duì)各校進(jìn)行評(píng)估檢查時(shí)，對(duì)該校所有任課教師進(jìn)行聽評(píng)課，聽課的結(jié)果匯總后加到該校的評(píng)估檢查賦分表中。二是結(jié)合遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對(duì)如何上課、備課、說課進(jìn)行評(píng)議、討論，形式是以組為單位，寫出反思。全體教師按學(xué)校安排，進(jìn)行收看遠(yuǎn)程教育資源和校本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。（二）針對(duì)廣大黨員群眾的實(shí)際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定了培訓(xùn)內(nèi)容如下：、課件制作（主要是PPT、flash mx）。每學(xué)年評(píng)選遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)學(xué)校及個(gè)人。學(xué)校要保證培訓(xùn)時(shí)間，一般每周安排1——2個(gè)課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間開展相互討論、操作比賽等活動(dòng)，讓參訓(xùn)老師在培訓(xùn)中有更大的提高。一、指導(dǎo)思想以全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育硬件工程為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用為中心，體現(xiàn)學(xué)校校長(zhǎng)的教學(xué)示范性，著實(shí)提高各骨干教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和應(yīng)用水平，讓全體老師學(xué)會(huì)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)，推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在全校教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，真正把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程落到實(shí)處。全體教師參與。一、提高認(rèn)識(shí)，成立組織管理機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。四、具體安排：組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處，如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。因此，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì)，推動(dòng)我校教學(xué)工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)教學(xué)內(nèi)容可重復(fù)學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)效率，節(jié)約教育經(jīng)費(fèi)，降低教育成本。學(xué)校在社會(huì)上贏得了贊譽(yù)，為我校各項(xiàng)工作營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對(duì)瞬息萬變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動(dòng)現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。二、培訓(xùn)時(shí)間：本學(xué)期9月 至 元月，每周三晚上全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。四、培訓(xùn)時(shí)間星期一 ——星期五 教師培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)星期六或星期日（每周一天）農(nóng)村黨員、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)五、培訓(xùn)人員教師社區(qū)黨員社區(qū)群眾苦水鎮(zhèn)苦水街小學(xué)第二篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì)，推動(dòng)我校教學(xué)工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。第一篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(書面)苦水街小學(xué) 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃苦水街小學(xué) 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃為了充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用，促進(jìn)社區(qū)和教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，保證農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作的順利實(shí)施，制定本計(jì)劃。農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)：（1）、播放可錄好的有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)方面的光盤；（2）、通過網(wǎng)上查詢解決農(nóng)業(yè)生活中存在的實(shí)際問題。收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，播放教材配發(fā)的光盤及優(yōu)秀示范課例。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高辦學(xué)水平毛橋小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)講稿“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”。他要求學(xué)校網(wǎng)站要適時(shí)更新，適時(shí)報(bào)道我校教育教學(xué)工作，讓社會(huì)、家長(zhǎng)能及時(shí)了解我校教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)，促進(jìn)了教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭之間的交流。學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源共享，在校園網(wǎng)或者是教育網(wǎng),甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的交流。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，是教師適應(yīng)中心小學(xué)教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。三、培訓(xùn)方式：根據(jù)我校的實(shí)際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)等方法。為加強(qiáng)運(yùn)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)
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